萬德中心小學
2010---2023年第二學期普通話培訓總結
本學期我校的教師普通話培訓工作，依照市、縣語委的工作安排，認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了教師普通話的水平。
一、學習法律法規。
組織全體教師學習討論《國家通用語言文字法》和北京市有關規定。使全體師生進一步明確「說普通話，寫規範字」的意義，從而增強了學校師生語言文字規範意識，提高了規範使用語言文字的水平。
二、加強對教師進行普通話培訓。
學校非常重視教師的普通話培訓工作。聘請了縣語文學科教研員對全體教師進行普通話及規範字的培訓講座，同時根據《河南中小學語言文字規範化示範校評分標準》的規定，對教師提出具體學習要求，督促教師主動練習，提高語言文字規範化水平。目前我校100％的教師參加了普通話水平測試，普通話測試合格率達100％。
三、積極開展宣傳及競賽活動。
在校內學校充分利用普通話宣傳周、學校**、班隊會、紅領巾廣播站、黑板報等渠道開展了形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大語言文字規範化宣傳力度，張貼了推廣普通話宣傳材料，各班櫥窗也不定期展出學生優秀作業及書法作品。啟動了「師生同練筆，美文共賞讀」活動，保證師生每天有至少20分鐘的在校訓練時間。每學期按計畫組織教師開展徵文、演講、書法競賽、教師論壇活動。
這些活動，極大提高了教師們說普通話、寫規範字的水平。
2019教師普通話培訓計畫
計畫一 教師普通話培訓計畫 說好普通話是素質教育的重要內容，對於掌握科學文化知識 培養創新精神和實踐能力，對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化 培養愛國主義情操 增強民族凝聚力都具有重要意義，教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。我校根據 國家通用語言文字法 依照市語委辦的工...
普通話培訓總結
橋子小學2011 2012學年 普通話是教師必須掌握的工作語言，因此，教師說好普通話是其最基本的要求，為了說好普通話，我們在繁忙的工作之餘，安排普通話比較好的教師對其他教師進行培訓，由於教師年齡 能力各不相同，接受起來有一定的難度，因此在具體教學中，我們本著先易後難的原則，先從最簡單的知識教起，尤其...
教師普通話總結
萬德中心小學 2010 2011 年第二學期普通話培訓總結 普通話是教師的職業語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，順利通過省語言文字的驗收工作，在各級領導的關心支援下，舉辦的為期兩天的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。第一 培訓班上市語言文字辦公室 普通話是教師的職業語言，為了進一步提高我校教師...