古縣三中
普通話是教師的職業語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質，作為古縣三中的一名教師非常幸運的參加了學校骨幹教師普通話培訓，按照臨汾市語言文字工作委員會號召以及語委辦的要求，為盡快提高我校教師普通話水平，經校委會研究決定，對我校全體任課教師定期進行普通話強化培訓。為保證培訓正常進行，特制定方案如下：
一、培訓物件
全體任課教師
二、培訓內容
以《教師普通話培訓測試教程》為培訓材料，具體內容有：1.必讀輕聲練習；2.
雙音詞練習（變調練習）；3.平翹舌音練習；4.兒化音練習；5.
常見易讀錯音的字詞練習；6.閱讀練習；7.命題說話練習；8.
昌黎方言辨證。
三、培訓方式
普通話培訓採用集中授課、分散訓練、重點指導的方式。
1.實行推普「組長負責制」。把全校教師分成六大組，每個組選出一名普通話水平較高的教師負責帶其他的教師，對本組教師普通話練習進行具體指導，以這種幫帶的方式盡快促使我校教師普通話水平整體提高。
2.在培訓時間內對教師進行兩次集中摸底考試，其餘時間以小組集中和教師自主學習為主。要求各組在校集中學練每天不少於半小時，教導處將不定期抽查。
同時，每位教師在平時要擠時間進行自主練習，把學習普通話當作是工作中、生活中快樂的事，休閒的事，盡快提高自己的普通話水平。
3.各組要以一幫
一、多幫一的方式對少數能力較差教師進行耐心、細緻的培訓，創新學練形式促其提公升過關。
4.日常培訓與日常教育教學相結合。學習的目的在於運用，教師日常教育和教學是學習和運用普通話的最好實踐。
要掌握好普通話，必須結合日常工作不斷運用，在學習——實踐——學習中不斷提高自己。要求教師在課堂上必須使用普通話進行教學，倡導教師在校園內一律說普通話，使普通話真正成為「校園語言」。
四、培訓主要內容
1.準確理解和掌握普通話的概念、形成和重要性；
2.了解語音的性質,準確理解掌握語音單位的內容；
3.對全文科體教師進行教學口語技能訓練；
4.課堂口語表達技能訓練（重音、停頓、語氣）。
五、普通話考核
經過一段時間的學習，我校採取認真考核，獎懲兌現。把普通話培訓工作納入對教師日常工作的檢查考核中。根據《教師教學工作考核細則》規定，按10分的分值納入教師的量化考核中。
普通話成績優秀的教師我校推薦到潁泉區參加一系列比賽活動。
普通話的使用及其推廣在學校起著非常重要的作用，作為一名教師應有權利和義務在教學過程中使用普通話，讓學生們知道什麼是標準語言，我校實施了這次普通話培訓及推廣活動，在一定程度上大大的激起了全校師生講普通話愛普通話的好現象。
古縣三中
2023年6月8日
教師普通話推廣
培訓方案古縣三中
普通話推廣方案
東王堡小學推廣普通話方案 一 指導思想 認真貫徹語言文字會議精神，並結合學校工作實際，以普通話和規範漢字作為教育教學的基本用語與用字，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，切實提高師生的語言文字的應用能力，並以爭創語言文字工作規範化示範學校為契機，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，積...
推廣普通話活動方案
砂壩完小第13屆推廣普通話宣傳周 活動方案 2010年9月12日至9月18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步貫徹落實 中華人民共和國國家通用語言文字法 和教育部 國家語委 關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化工作的通知 及 教育局關於開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知 精神，提高...
推廣普通話活動方案
新艾里中學推廣普通話活動方案 一 指導思想 語言是最重要的交際工具和資訊載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，他是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業語言，教師法 規定 普通話是教師的職業語...