推廣普通話活動方案

一、 指導思想：

全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，促進社會語言生活和諧健康，為提公升國民語言文字應用能力、提高城市文化軟實力、建設人力資源強縣做出積極貢獻。

二、活動時間：2023年9月11～9月17日

三、活動主題: 熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習慣的形成，為推廣普通話和語言文字規範化工作，構建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排：

（一）、組織領導，落實管理：

學校建立由校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為學校推普工作小組。負責學校推普的組織、宣傳發動、計畫安排、監督實施、檢查。

（二）、宣傳動員，營造氛圍：

1、利用9月13號公升國旗儀式，學校舉行第14屆推普周活動開幕式，對學生進行專題教育，宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、利用廣播每週一次安排10分鐘的「推廣普通話」的專題廣播。

3、校門口懸掛宣傳橫幅「普通話是我們的校園語言」。以宣傳《國家通用語言文字法》為重點，通過張貼宣傳**、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內張掛標語牌，讓每一堵牆、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環境中接受薰陶。

4、舉辦「中華頌·2011經典誦讀（中秋篇）」活動，以促進普通話的普及與提高，弘揚優秀中華傳統文化，提高本單位師生的人文素養。

5、組織一次用字大檢查。集中檢查教師的備課、試卷、作業批改、評語用語用字、標點符號和格式；學生的作業等的用語用字、標點符號和格式等，清理整改本單位的繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

三、教師活動，落實安排：

1、以本屆推普周為契機，繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，特別鼓勵老年教師和青年教師再提高普通話等級證書的教師。

2、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入「教師課堂工作情況考核表」中。

3、由教導處組織開展教師備課、批改評語用字規範化檢查，檢查情況在教師會中公布，並督促改進。

4、開展一次「啄木鳥在行動」活動，組織學生對校園及學校附近所在地的標牌等中的不規範用語用字進行調查拍照，同時作好調查記錄。

5、辦好一期宣傳語言文字工作的專題板報。

四、學生活動，豐富有效：

1、各班舉行推普主題班會，主題是「我是中國人，普通話標準」。舉行詩歌會 。

2、開展「我與老師、同學說普通話」活動。要求學生在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語言環境。

3、在全體學生中開展形式多樣的經典誦讀活動，舉辦「中華頌·2011經典誦讀（中秋篇）」活動，突出全民族精神家園的建設，促進推普工作的開展。

4、利用課餘時間到街道、商店、市場對宣傳標語等不規範用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯絡單反饋資訊，督促及時修正。

推普周活動是短暫的，但推廣普通話是一項永久的長期的工作，我們將在今後的工作中，繼續加強學校推普工作，把推普工作不斷的深入下去。

推廣普通話活動方案

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