東王堡小學推廣普通話方案
一、指導思想
認真貫徹語言文字會議精神，並結合學校工作實際，以普通話和規範漢字作為教育教學的基本用語與用字，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，切實提高師生的語言文字的應用能力，並以爭創語言文字工作規範化示範學校為契機，進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，積極穩妥、深入有序地推進學校語言文字工作的開展。
二、主要工作
（一）、以爭創示範校為契機，加強語言文字規範化宣傳工作
1、積極開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動
2、明確責任，積極建立語言文字工作的校園網
3、開展推廣普通話宣傳活動。在上級語委的統一部署下，圍繞爭創語言文字示範校目標，採取師生喜聞樂見的方式，紮實開展推廣普通話宣傳活動。
（二）、以普通話測試為抓手，推進學校語言文字規範化工作進一步發揮「以測促推」的作用，實現學校全員通過、達標的目標。
（三）、以語文課堂為主渠道，做好學生語言文字素質提公升工作學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規範意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課在普及普通話和規範用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1、開展開放性的課內閱讀教學活動。
2.開展開放性的課外閱讀指導活動。
3.開發閱讀資源，拓寬學生閱讀空間。
（四）、以活動為載體，做好師生語言文字規範化運用能力的提高工作有針對性地開展提高師生語言文字規範性和運用能力的活動，打造語言文字規範工作的教育氛圍，自四月份開始，擬開展以下活動：
1、教師活動：
（1）規範教師日常用語，提公升語言質量。
（2）以教研組為單位，以課堂教學為突破口，以教研活動為主要途徑，努力促進教師語言文字運用能力的提公升。
（3）對教育教學資料中的語言文字規範化進行檢查：含教學進度、計畫、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
（4）教務處在聽課的過程中加強教師課堂教學用語及板書規範化的監督與檢查。
2、學生活動：
（1）將語言文字工作有關要求納入學生日常行為之中：
①積極開展校園內無方言活動；
②師生相互監督，積極創造「講普通話、用規範字」的良好氛圍。
（2）加強傳統校園活動對語言文字規範化的要求，開展豐富多彩的語言文字工作活動：
①以朗讀、朗誦為個性特色的班級文化氛圍建立活動。
②以當堂作文比賽等為內容的文字規範化活動。
③開展多種形式的社會實踐活動。
（五）、以《現代漢語通用字表》為標準，做好校園文字規範化的檢查工作各科室、教研組認真做好常規文字規範工作，保證工作文字和校園公示文字的規範純潔；各班學生做好班級板報宣傳文字規範的檢查，協助校園文字規範的檢查，治理整頓學校校園用字。
（六）加強調查與研究，積極創新工作機制
組織語文教師、檢測員和部分學生對校園語言文字工作展開調查與研究， 開展普通話培訓，並在此基礎上積極探索研究地方性方言與普通話的差異，尋求提公升師生規範化語言文字的有效途徑。
（七）進一步健全語言文字工作檔案
推廣普通話活動方案
砂壩完小第13屆推廣普通話宣傳周 活動方案 2010年9月12日至9月18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步貫徹落實 中華人民共和國國家通用語言文字法 和教育部 國家語委 關於進一步加強學校普及普通話和用字規範化工作的通知 及 教育局關於開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知 精神，提高...
推廣普通話活動方案
新艾里中學推廣普通話活動方案 一 指導思想 語言是最重要的交際工具和資訊載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，他是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業語言，教師法 規定 普通話是教師的職業語...
普通話推廣活動方案
武勝縣賽馬小學 一年一度的推普周即將來臨，武勝縣賽馬鎮小學為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下 一 指導思想 本屆推普周的指導思想是 以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面 深入宣傳國家語言文字法...