推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是乙個民族文明的標誌。任何語言的鞏固都需要乙個環境，否則學會了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領導小組，由校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。
將講普通話列入考評，以此形成制度，督促工作程序。歸納總結如下：
一、利用一些豐富多彩的活動來積極推廣普通話。
1、師生人人講普通話，從課內到課外，從小培養孩子講普通話的習慣。
2、以教研組為單位組織四年級、五年級進行了朗讀比賽，一年級、二年級進行了講故事活動。並對講得好的同學給予獎勵。
3、在校園內各室裡張貼各種相關標語，製造推普氛圍。
4、以校園廣播站為主陣地，激勵學生參與推普。
二、學校領導班子重視，加大了推普的力度。
1、領導班子帶頭使用普通話，並接受教師監督。
4、校內張貼了推普周宣傳**，並組織學生**，學生**後還發表了看法和感想。
5、充分利用綜合實踐活動課程，高年級組織「找錯字小隊」,帶領學生走上社群、街道、商店尋找錯字、別字，並與有關部門聯絡加以改正。
6、發揮少先隊組織的作用，學校組織「找錯字小隊」，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規範字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，並做好記錄，評選語言文字規範班。
7、成立推普督導小組，要求教師必須做到：口語練習與理論知識學習、日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形**人都講普通話的良好氛圍。
經過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。使全體教師變被動學習使用為主動學習使用，並把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了乙個新的境界。在以後的教育教學中，我們要求學生在校園中日常用語都用普通話，並將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會，使每一位學生自覺成為一名小小推普員。
推廣普通話活動總結
2015 2016第一學期安遠鎮中心小學 按照上級精神，我校於2015年9月開展了推廣普通話的活動，取得了一定的效果，但同時也有一些不足，再次，作以下總結 一 各班認真開展了這項活動，老師認真，同學也十分認真，使全校師生的普通話都得到一定的提公升，特別是學生，在朗誦的同時，也感到了朗讀的樂趣，更加熱...
小學推廣普通話總結
橫寨中心小學 今年9月13日至19日，是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，恰好又時逢新中國成立60周年，為此，我們要進一步強化國家意識 民族意識 法律意識 現代意識和建立文明和諧社會和校園語言文字環境的大局意識，強化對祖國語言文字的熱愛之情，以實際行動去認真貫徹落實 中華人民共和國國家通用語言文字法 我...
普通話推廣周總結
普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。北街學校按上級指示和佈...