推廣普通話主題班隊會

推廣普通話主題班隊活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、 2、引導學生養成說普通話的習慣。

活動地點：五年二班教室

活動時間：2012、9

參加人員：五（2）班全體同學及各班班主任

活動設計：

1、由主持人談談推廣普通話的重要性：我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四**看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。

這是去年在人民大會堂揭曉的「中國語言文字使用情況調查」的結果。調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。

目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是「周圍的人都不說，說的機會少」和「口音不好改」。此外，全國95.

25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。

一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：「我要殺乙個人！」話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。

弄了半天，原來校長「殺」（sha）「查」（cha）不分，其實是想說「我要查乙個人」。.例二：市直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準，經常「上」（shang）「下」（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說「上午」還是「下午」。

於是便出現這邊秘書使勁強調「上午」，那邊同事猛問「什麼，下午？」常常惹得辦公室裡一陣哄笑。因為這種「耳誤」，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建築公司工作，講一口「粵味普通話」。2023年，林先生承接了乙個企業建築工程。

企業的老總是天津人，普通話非常「正」。結果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最後，對方老總「忍無可忍」，提前退席，建築工程的事情也隨之泡湯。

讓學生自由發言，談談自己對於說好普通話有什麼看法。

小結：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然客家話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用範圍不一樣。

客家話只適用於客家地區，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

2、繞口令比賽：白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑；兜裝豆，兜裡裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆；四和十，四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，說好四和十，得靠舌頭和牙齒，誰說四十是「細席」，他的舌頭沒用力；誰說十四是「適時」，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十

四、四十、四十四。

語言美是文明禮貌的乙個重要標誌。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，「請」「謝謝」「對不起」等。

3、總結普通話是我們的國語，作為乙個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和**人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。