考試之後我們做的
1.落實學生的成績情況之後，尋找該生的薄弱科目，確定培優補差學生名單。
2.通過班主任與各科任老師的聯絡，對補差學生給予更多的關注，並通過學生補差記錄單，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。
3加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才慾望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。
4、增強時間觀念。
5、向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗
6.通過談話幫助學生分析成績,找出原因.
7.幫助學生確定目標.
8.加強自習課餘時間的整體輔導和個別輔導.
9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發學生的上進心,增強競爭意識.
10.加強跟蹤力度.
11、嚴格常規管理，嚴格班規班紀，穩定學習秩序，為全面複習保駕護航；
12、老師們全力以赴，精心備課，組織好考前總複習。和學生同甘共苦，關愛每乙個學生，用真情激勵學生奮進。
希望家長配合的工作
1、合理安排飲食，注意補充營養；
2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；
3、提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。；
4、給孩子創造良好的學習環境（物質、文化、精神環境）。
5、對子女的期望水平適中， 不能一味追求高目標。
6、控制零花錢，引導孩子合理消費。
7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態度），碰到孩子的新問題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。
8、引導孩子正確對待老師的教育。
9、始終關心孩子的學習，不要放棄努力，盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。
10、經常和老師溝通，多了解孩子的在校情況；
11、注意學生各學科的全面發展。
12.晚上監督學習作業.
13.注意觀察孩子的異常舉止.
家長還要嘗試從以下幾方面著手：
①明確學習目的，培養正確的自我意識。讓孩子懂得自己的成長、進步，都跟個人的心理和行為直接有關，別人和環境只是間接原因。只有目的明確，才能積極主動地參與學習。
②引導孩子在集體中主動做一些事情，擔當重任，培養自信和責任感，並將此遷移到學習上，對培養學習的主動性是很有幫助的。
③讓孩子懂得做事情都有兩種態度：主動和被動。前者是積極的，是充滿創造和快樂的；後者是消極的、痛苦的。多鼓勵孩子，引導其在主動學習中得到收穫和快樂。
2、對孩子的要求要合理。家長不切實際的高期待下，孩子心理壓力往往很大。大多數孩子知道自己身負重任，他們會盡心盡力讀書以回報父母。學習成績好的孩子，父母卻要
3 求做常勝將軍，所以孩子怕別人超過，絲毫不敢鬆懈。這種情況下，孩子容易緊張焦慮，產生逆反心理；而成績差的孩子總覺得不如別人，拼命想追卻又追不上，心裡痛苦不堪。這種情況下，孩子也容易產生自卑、自責心理，成績往往不公升反降，家長的努力適得其反。
①絕不能盲目攀比，更不能拔苗助長。 ②在客觀了解孩子基礎上對孩子的學習、生活和未來做科學規劃。 3、要有耐心。
育人是慢的過程，需要愛心、耐心和細心，育人要扎扎實實，要不得浮躁和虛榮 4、關注學生的學習過程。我們認為家長切莫僅僅以分數為指標評判孩子學習的進步，更要關注孩子的學習態度，學習過程中的努力。幫助孩子分析不足，找出學習中存在的問題，對孩子的努力及時肯定，並指出努力方向是否正確，幫助孩子重樹信心。
如果我們家長能夠看到孩子的細微進步，給與他們適時的鼓勵，孩子就會內心感激家長，並建立強大的自信，產生巨大的學習動力，從而有勇氣面對學習過程中可能遇到的各種困難和挑戰，至於成績的提公升自然是水道渠成的事情。
每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那麼我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
七年級家長會發言
尊敬的各位老師，各位家長 大家好！很高興今天晚上在這裡與大家見面，共同交流 孩子的教育。首先，我要對各位老師付出的辛勤勞動和無私奉獻表示真誠的感謝！下面我把自己的親身體會說一下。第一，孩子的教育可分為兩個方面，乙個是學校教育，乙個是家庭教育。學校教育咱就不多說了，老師這個班級是個非常優秀的班級，但要...
七年級家長會發言材料
密切配合，共同努力，促進學生全面成才 七年級組餘永華 尊敬的家長朋友們 非常感謝各位在百忙之中參加我們初一新生的家長會。孩子的教育問題關係到家庭的幸福 社會的穩定與進步，孩子是我們家長的寶貝，是您的希望和寄託。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的 時代 是學生思想品德和學習習慣形成的關鍵階段...
七年級家長會發言材料
作為班主任，我認為我們學校與家庭之間缺少溝通，造成孩子在校由老師管教，家長不過問 而孩子在家由家長教育，學校基本也不過問。這樣就造成老師不了解學生在家的表現，而家長也不清楚孩子在校的各方面的情況，這種局面對於家校來教育孩子來說造成了極為不利的一面，往往會因為沒有真正了解情況，而在教育孩子方面用錯方法...