罡頭小學傳統節假日活動方案2019

2021-03-03 23:24:45 字數 4343 閱讀 8145

2012-2013傳統節日文化是校園文化建設的重要組成部分,是構建人文和諧校園的載體。依據《沙元小學校園文化建設實施方案》,為發揮傳統節日和重要紀念日的教育意義,弘揚民族精神,打造美育引領和諧發展的學校文化,結合學校實際,特制定本方案。

一、活動的目的:在節日活動中進行道德學習形成小學生良好的品德隨著人類社會的嬗遞演進,節日風俗也在不斷地變化發展。中國人民在人類歷史發展中,克服了種種艱難險阻,創造了無數光輝業績。

在其間,形成了許多優良傳統和美德,產生了不少精妙動人的民間風俗。中華民族的文化精髓和底蘊,中國的傳統節日形式多樣,內容豐富,是我們中華民族悠久歷史文化的乙個組成部分,可是現在的孩子,對這些卻知之甚少,以傳統節日為話題,引導學生收集相關節日資料,了解中國傳統節日的由來、民俗活動及其演變等一般特點,認識傳統節日中民俗活動蘊含的文化傳統及對現實生活的影響。使學生從了解我國傳統節日這個角度來初步培養他們對祖國傳統文化的興趣以及認同感和自豪感,並逐步體會其博大精深之處,以此形成小學生良好的品德。

二、活動形式:

1、懸掛標語橫幅,營造節日氣氛。

2、利用黑板報、廣播站等**陣地進行宣傳學習。

3、結合學校實際,發動學生學習並領悟傳統節日文化。

4、傳統節日活動根據不同節日的特點開展各項活動。

三、活動具體目標:

1、知識與技能:初步了解中國傳統節日文化的一般特點,理解春節是中國人最重視的節日,倡導健康的節日文化。

2、過程與方法:以學校或班級為單位,選定活動內容,在活動中共同探索、研究,收集資料、設計、製作、評議、展示。 3、情感、態度、價值觀:

增強對中國傳統文化的感情,激發文化參與的興趣和文化創造力,培養學生團隊合作、敢於**精神,增強學習的信心。

四、活動的安排:

1. 春節文化與小學生道德教育活動主題:勤儉孝親活動口號:做孝敬文明好孩子當勤儉節約好少年活動目標: 1、知道我國是乙個有著悠久歷史的文明古國。

2、利用「春節」的道德教育資源,結合現代小學生身心發展的特點和時代的特點對學生進行道德教育。

3、啟發引導學生在自覺參與「春節」活動的過程中體驗喜慶的氣氛, 了解「春節」的來歷及風俗,培養學生「勤儉、孝親」的精神。

具體活動安排:

1、學生現場書法美術大賽 (以春節為創作主題)

2、「我和春天有個約會」朗讀比賽

3、徵文:快樂的春節

4、「做孝敬文明好孩子當勤儉節約好少年」主題班會

5、春節賀卡製作比賽

元宵節文化與小學生道德教育

活動主題:文明親和活動口號:說文明話做文明事過文明節

活動目標:

1、知道中國傳統的節日——元宵節,了解中國文化。

2、利用「元宵節」的各項活動,對學生進行「文明、親情」教育, 使學生不忘本,體會人與人之間的友好相處,做到互親互愛,提高學校素質教育的整體水平。

3、從自身出發,通過活動使學生改變了什麼?

具體活動安排: 1、 迎春猜謎會活動要求:每個學生至少帶乙個燈籠,(最好有自製的)查閱資料, 或自製燈謎若干,寫在紙條上。

自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。 可以請求家長協助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

2、查詢元宵節的由來與傳說,習俗與詩歌,製作小報進行評比。

3、學做元宵,請長輩品嚐元宵的敬老活動。

4、元宵賽詩會。

5、「喜迎元宵感動春天」大隊會。

清明節文化與小學生道德教育

活動主題:孝敬愛國活動口號:學英雄精神展雛鷹風采

活動目標:

1、 知道我國是乙個有著悠久歷史的文化古國。

2、利用「清明節」活動對學生進行有效的道德教育,懂得應該繼承我國優秀的革命傳統。在日常生活中發揚傳統,克服自身的不足。

3、激發學生的愛國熱情。

具體活動安排:

1、主題班隊會:《昨天今天明天》。

2、祭掃黨繼新烈士墓。

3、三---六年級踏青活動。

4、「學先烈、立壯志」主題朗讀比賽。

5、學校和班級宣傳欄、黑板報出清明節專刊。

端午節文化與小學生道德教育

活動主題:愛國進取活動口號:從小立志奮勇拼搏

活動目標:

⒈知道我國是乙個有著悠久歷史的文化古國。

⒉利用端午節活動對學生進行有效的道德教育,了解各民族的各種習俗及其意義。

⒊激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養學生愛國進取的精神。

具體活動安排:

1、主題班隊會《不進則退》。

2、主題報告會《話說端午節》。

3、實踐**活動:現場包紮粽子比賽 。

4、學校和班級宣傳欄、黑板報出端午節專刊。

中秋節文化與小學生道德教育

活動主題:親情友情活動口號:我們永遠是朋友

活動目標:

1、形成若干以中秋節為特色的學生道德養成教育的模式。

2、在實際的活動中促進學生之間相互團結友愛的氣氛形成。

3、鍛鍊學生獲取課外知識的能力。

具體活動安排:

1、主題隊會「月圓人更圓人間有真情」。

2、「月光下的節日祝福」與留守兒童聯歡活動。

3、中秋主題手抄報評比。

4、明月千里,詩以詠志――班級中秋頌月詩會。

重陽節文化與小學生道德教育

活動主題:孝心善行活動口號:我是孝心善行好孩子

活動目標:

1、知道我國是乙個有著悠久歷史的文化古國。

2、利用「重陽節」活動自主參與,進行有效的道德教育,懂得敬老愛老是我國人民的好傳統。

3、激發學生敬老愛老的熱情,爭做「孝心善行」的好少年。

具體活動安排:

1、孫樓鎮敬老院敬老聯歡活動。

2、孝親敬長主題班隊會。

3、爭做「孝心善行」的好少年徵文比賽。

4、主題報告會:話說重陽。

三八節文化與小學生道德教育

活動主題:感恩關愛活動口號:母愛是偉大的母親是可親的

活動目標:

1、利用「婦女節」活動對學生進行有效的道德教育,了解其來歷、 意義,體會在他們身上的自強與奮進。

2、用自己的實際行動關愛自己的媽媽。

具體活動安排:

1、主題隊會:《媽媽您是我太陽》。

2、開展「親情賀卡」製作比賽。

3、我為媽媽洗腳、捶背,以此為主題開展徵文活動。

六一節文化與小學生道德教育學生

活動主題:誠實明禮活動口號:你快樂所以我快樂

活動目標:

1、利用好「六·一」國際兒童節的道德教育資源,對學生進行誠實、 明禮的教育。

2、在「六·一」兒童節的活動中形成學生活動的一套禮儀模式。

3、編寫「六·一」特刊一本,每年推出一台反映我校學生風貌的文藝匯演

4、在活動中落實學生的公民道德規範教育,從整體上提高學生的道德規範以及整體形象。

具體活動安排:

1、主題班隊會《你快樂所以我快樂》。

2、「慶六一」聯歡會。

3、組織**少兒電影。

4、「快樂的六一」徵文比賽。

5、「慶六一」趣味體育活動。

教師節文化與小學生道德教育

活動主題:理解熱愛

活動口號:老師我們理解您!老師我們熱愛您!

活動目標:

1、 知道我國是乙個有著悠久歷史的文化古國。

2、利用教師節活動對學生進行有效的德育教育,懂得「尊師重教」是我國人民的好傳統。

3、讓學生理解老師,特別是懂得尊重老師的勞動,從而更加熱愛學習,熱愛老師。

具體活動安排:

1、《老師我們理解您!老師我們熱愛您!》主題班隊會。

2、獻給教師的禮物:學生自製賀卡送給教師並進行評比。

3、演講比賽:老師,您辛苦啦。

國慶節文化與小學生道德教育

活動主題:自強進取活動口號:祖國!今天我為您自豪,明天我為您驕傲

活動目標: 1、通過各種活動了解感受家鄉的變化,了解祖國的悠久歷史,燦爛文化及改革開放後各行業的現代化建設所取得輝煌的成就,激發少先隊員們的愛國熱情和民族自豪感。

2、通過收集和學習自強不惜、努力奮鬥、為國爭光人物的事蹟,激勵少先隊員們立志長大成為祖國的棟樑之才,為振興祖國而努力學習。

具體活動安排: 1、迎國慶文藝匯演。

2、徵文比賽:我與祖國共成長。

3、開展「尋找祖國的成長足跡」**展,評選「我最喜愛的**」。

4、班級開展「說說祖國的變化」故事賽。

5、舉辦一次紅領巾國慶專題廣播,國旗下的講話。

6、組織**愛國影片,進行觀後感評比。

元旦文化與小學生道德教育

活動主題:和諧快樂活動口號:讓我們快樂的成長

活動目標:

1、豐富學生的校園生活,提高學生的綜合素質,活躍校園文化,充分展示我校教師、學生的亮麗風采和時代風尚。

2、通過活動,在全校範圍內渲染節日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

具體活動安排:

1、「歡歌迎新春」 元旦合唱比賽。

2、元旦賀卡製作比賽。

3、讓我們快樂的成長主題班隊會。

罡頭學校安全工作總結

三 宣傳教育結合,提高安全意識。學校領導始終把安全工作放在首要位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達,結合檔案精神制定切實可行措施,認真落實。例如 前段時間,學校配備校園保安人員及電子攝像頭,以加強學校防爆能力,學校領導根據上級的指示和要求,相應地配齊了安全防爆裝置...

頭工小學減負措施

四 減負工作不僅僅是學校的事,學校還要進一步和家長 社會達成共識,形成合力,通過家長會,讓家長參與 支援 減負 工作。五 抓 減負 工作的關鍵點,做到 減負不減質 既要減輕學生的過重負擔,更要在課堂教學中提高質量,以改進教學方法,推動 減負 工作的順利進行。六 給學生創設一種寬鬆 舒暢的學習環境,保...

溝頭小學簡介2019

范鎮溝頭小學始建於1987年,學校占地面積31488平方公尺,建築面積3312平方公尺。現有教學班10個,在校生324人,教職工22人,市優秀教師1人,區優秀教師班主任10人,區教學能手2人,本科學歷4人,大專學歷6人,學歷達標率100 學校認真貫徹黨的教育方針,開全課程,開足課時,全面實施素質教育...