一、指導思想
在學校校長室的領導下，按照學校整體工作部署，以《中學生日常行為規範》和《公民道德建設實施綱要》為指導，以愛國主義教育為中心，以養成教育為重點，以建立文明校園、文明班級和評選文明學生為載體，從學生文明禮儀教育和行為規範教育入手，循序漸近，強化學生文明行為習慣的養成教育，努力提高學生管理工作的實效性。
二、工作目標：
(1)、加強班主任隊伍的建設，適時組織班主任工作經驗交流（本期計畫開兩次班主任工作經驗交流會），適時組織班主任出外培訓。
(2)、加強學生素質的行成和能力的培養，教學生學會做人，學會做事，學會學習。
(3)、注重加強學生養成教育，強化日常行為規範的訓練，開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的校風、學風、班風。
(4)、加強文體、衛生工作，積極參加社會實踐活動，組織出外參觀，學習。
(5)、加強學生的職業道德教育和法制教育，讓每個學生遵紀守法，具有良好的社會公德。
(6)、加強學生的心理健康教育，幫助學生形成健全的人格。
(7)、進一步落實學校社會治安綜合治理領導責任制，加強學生的安全教育，杜絕校園安全事故的發生。
三、具體措施：
（一）、加強隊伍建設
1、加強學生科隊伍自身建設：積極組織參加學校政治、業務學習，增強科學管理意識、服務意識、堅持全方位育人，教書育人，管理育人，環境育人，增強責任感，明確崗位責任目標。認真貫徹落實學校工作計畫，工作中堅持公平、公正、公開的原則。
加強學生日常管理，培養學生養成良好的文明行為習慣。
2、加強班主任隊伍建設：充分發揮班主任教師在班級管理中的主導作用，加強班主任管理力度，積極組織開展班主任工作經驗交流活動，促進班級管理水平的整體提高。完善《班主任工作管理量化考評細則》，細化班主任教師工作考評過程、建立健全班主任工作業務檔案。
將學生「出勤率、鞏固率、後進生轉化率」，納入到班主任工作目標管理之中。
3、加強學生會、班委會隊伍建設：建立健全學生會、班委會、組織機構，充分發揮學生會和班幹部的作用，加強對學生幹部的培養培訓工作。
（二）、抓好常規管理工作：
1、認真貫徹《中等職業學校德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《公民道德建設實施綱要》、貫徹執行學校各項規章制度，嚴格校風校紀，加強學生的思想品德和行為規範教育，培養學生樹立牢固的專業思想和紮實的敬業精神，養成良好的行為習慣，重點解決學生遲到、曠課、破壞公物、小偷小摸等不良習慣，並對學生上下樓、進校、離校加強管理。教育學生自覺的做文明學生、文明公民。
2、作好後進生的轉化工作，建立建全後進生檔案，完善幫教措施，控制學生違紀率。引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和擇業觀。
3、開展校園文化活動，注重社會實踐活動，寓教育於各項活動之中，結合專業特點，充分利用課餘時間，開展好籃球比賽、桌球比賽、拔河比賽等活動，結合節假日、傳統紀念日對學生進行集體主義，愛國主義教育和革命傳統教育。培養學生有勞動觀念，審美情趣，讓學生在活動中展現各自的特長，樹立自信、自立、自省、自強的意志品質。
4、加強班級日常管理、目標管理、完善班級責任目標考評細則。召開先進班集體，先進個人表彰大會。
5、加強學生宿舍管理工作，建立健全各項規章制度，以值班教師為主導，充分發揮學生幹部的作用，對住宿學生的衛生內務、紀律、就寢等各個方面進行全面的檢查和評比，盡快使學生形成自我管理、自我約束的良好生活習慣。並把住宿生管理納入到班主任工作考評之中。
學生科2011-2-27
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