第二小學教研工作計畫
1、指導思想
本學期,我校教研工作將堅持以縣教文體局教育工作會議精神為指導，本著「提高課堂效率，減輕學生負擔」的宗旨，以課堂教學改革為重點，促課堂增效，以建立高效課堂為契機，抓教學科研，以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，切實抓好課堂教學促課堂改革；促進我校教學教研工作再上新台階，以名師骨幹為龍頭，抓專業引領，促教師成長；穩妥有效地推進課程改革。
二、工作目標
以課堂教學改革為導向，加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。開展撰寫課堂教學案例、教學**、教育故事、教學反思活動，解決教師在教學中遇到的問題與困惑，提公升教師駕馭課堂能力，提高課堂教學質量；促進教師向專業化方向發展，致力於提高教師教育教學水平，提高教師隊伍整體素質。本著「問題——研究——反思」的校本研究思路，突出「個體反思、同伴互助、專業引領」，逐步完善校本研究制度；進一步深化教科研工作的開展，緊抓科研課題
三、工作要點
1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。
（1）課堂教學改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課改相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期教師要結合自己學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會,首先每人至少發表一篇課改**以加強理論學習的實效性，其次每乙個教師每週一篇左右的學習筆記;學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。
（2）開展每週五一次的課改研討交流會，由縣級、校級名師主講其餘全體教師參與討論。每次交流會要寫乙份交流心得筆記作為自己的學習筆記。
2 、開展撰寫課堂教學案例、教學**、教育故事、教學反思、課題研究活動。
（1）新的教育形勢要求我們教師不能墨守陳規。要成為乙個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關係，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每週至少1篇，每學期不少於12篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學**、教育故事、參加學校展評。
學校推薦優秀教學案例、**和教育故事、參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，並力爭取得好成績。
（2）開展課題研究活動，具體方案：
a、成立課題研究組委會：馬校長任組長，李校長任副組長； b、陳麗、王玉珍分別任數學組主編，分別研究課題「如何進行教學中的小組合作」；「如何編寫數學導學案」組員
五、六年級所有數學教師。
c、王慧芳、王麗分任語文組主編，分別研究課題「如何進行課堂教學中的交流展示」「如何編寫語文導學案」。組員
五、六年級全體語文教師。
d、王碧霞人英語組主編，研究課題「如何編寫英語導學案」，組員英語組全體教師。
3、優化教研常規管理，提高工作的實效性。
1 各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計畫。教師個人應根據計畫，結合自身實際，制定教研計畫和進行教研總結，教師個人的教研工作計畫和總結應納入教學工作計畫和總結之中。
2、教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄並上報教研室。
4、堅持集體教研活動
（1)\本學期的集體備課要落實到位，杜絕形式化。各教研組組長要及時組織好每週（數學周二；語文週三）一次集題備課教研活動，全體教師要端正備課態度，凡遲到早退的、缺席的均根據情況扣除一定的積分。
(2)集體備課包年級督查領導分工：王書記負責一二年級、高校長負責三四年級、馬校長負責五六年級；
（3）備課要求：每位教師認真根據課改各環節備課，備課要求詳實，重點要備出如何引導學生自主學習、善於發現問題及學生交流展示，每次集體備課形成的學案要由教研組長初審，修改後組內全體成員認可，並評選出一至兩份優秀學案，最後經備課包年級領導簽字方可離校；
（4）學案形成後第二天都以電子版形式列印出來分發給分管年級領導及組員手中。
（5）各教研組組長於開學第一周五（8月30日）將本學期的組內集體備課計畫與進度（周進度）交回教研室。
4、開展「示範課、達標課、常態課、」教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。
（一）開學前一天三位縣級名師面向全體教師進行課改優質課示範教學。
（二）學期初第乙個月進行名師引領教研活動，24位名師教師主講一節課改示範課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示範課要代表二小的課改風格和水平。
（三）學期初第二個月達標課：由各名師輔導下的對子組的教師主講（每乙個名師輔導兩名同學科教師）。按我校課改的一般原則和規範上課，達到課改常規教學標準，符合乙個新課改下的合格教師的教學水平。
（四）學期初第三個月推門式聽課：在達標課和示範課的基礎上，進行隨堂抽查聽課，了解並督促全體教師上好課改常態課以及了解學生掌握知識的動態。
（五）每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨幹教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校後要上一節能體現新的教學思想的匯報課。
（六）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便於期末優秀教研組的評選，教研室對「三課」的聽課情況以教研組為單位量化統計並及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到30節以上；校長聽課達到90節以上；學校中層領導聽課達到50節以上；
（七）凡在活動結束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。
五、繼續實施「名師工程」，選拔、培養、一批能發揮骨幹示範作用的高水平教師
（一）名師、的推薦選拔工作
1、名師的推薦選拔
採用自行報名填表、定課題的民主方式。
2、組織課改名師評比工程
加強組織領導。成立 「名師工程」領導小組，組長由學校校長擔任，副組長由學校分管教研副校長擔任。成員由有學校全體中層領導、教研組長及縣教研室有關人員組成。
領導小組具體負責學校名師的選拔、培養、培訓和管理。
四、本學期主要活動
八月份：
1、學習縣教育局教研工作會議精神和我校本學期教研工作計畫，組織各教研組長制定本組的課改教研活動安排，制定個人教研工作計畫。
2、制定教學工作計畫和進度表。
九月份：
1、開展名師示範引領課活動。
2、月底進行常規檢查（檢查內容：導學案，導學卡，集體備課卡，學習筆記，作業本。練習冊，作業記錄）。
十月份：
1、 開展達標課活動
2、月底進行常規檢查
十一月份：
1、進行推門式聽課活動
2、月底進行常規檢查
3、收繳檢查課題研究**
十二月份：
1、啟動名師工程
2、月底進行常規檢查
元月份：
1、全體教師寫本學期教學工作總結。（要求實事求是的總結本學期課改教學中的收穫及不足）
2、根據本學期實際情況撰寫一篇課改**，把電子版和紙質版同時交回。
3、評比優秀案例、**和教育故事
教研工作計畫
第二小學2013.8.24
2023年下學期教研工作計畫
望城區職業中等專業學校2015年下學期教研工作計畫 一 指導思想 以面向全體學生 使學生全面發展 主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極 評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新台階，保障...
2023年下學期教學教研工作計畫
指導思想 本學期，教學工作將繼續以課程改革為中心，以課堂教學 教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，發揚勤奮進取 求真務實 團結協作精神，認真落實教學教研常規，全面提公升教學教研質量，切實提高教師的業務水平，促使我校的教育教學質量繼續穩步提高。工作內容及措施 一 進一步加強教學...
2023年下學期教研教改工作計畫
一 指導思想 以新課程實施方案為指導，遵循 科研興教 科研興校，科研育師 科研先行 的方針，樹立 以人為本，民主參與，全面育人 的辦學理念，貫徹落實 基礎教育課程改革綱要 精神，依託教育科研工作，以 新課程下的教學常規研究 為切入點，切實轉變教師的教學觀念，強化教師的教研意識 科研意識 創新意識，努...