文學的體裁包括詩歌、散文、**、戲劇。
詩歌詩歌的特點：凝練地反映生活，有強烈的感***彩，富於想象，構思精巧，語言富於節奏感和**性。
詩歌的分類：按表達方式可分為抒情詩、敘事詩、說理詩；按韻律可分為格律詩、自由詩；按語言可分為舊體詩、新詩。
我國古代詩歌包括舊體詩、詞、曲。舊體詩包括古體詩和近體詩。古體詩又稱古風，不受嚴格的格律限制，句式有四言、五言、七言（言即字）；近體詩又稱今體詩，包括律詩和絕句，格律極嚴，句式有五言和七言。
詞，從篇幅長短來看，58字以內為小令，59~90字為中調，90字以上為長調。曲，指散曲，盛行於元、明、清三代，是一種沒有說白的韻文形式富於抒情。
我國現代詩歌的主流是新詩。新詩是2023年「五四」新文**動時期建立和發展起來的一種新體詩，用白話寫。新詩的格律不像舊體詩那樣嚴格，但詩行有一定的節拍，雙數詩行最後乙個字一般押韻。
新詩中的自由體新詩更自由，有的甚至不押韻，不用標點。
散文在古代文學中，為區別於韻文、駢文，凡不押韻、句子排列不整齊的文章，都稱為散文。
現代的散文則指與詩歌、**、戲劇相並列的一種文學體裁。
散文的特點是「形散而神不散」。即選材廣泛自由，表現方法靈活多變，可採用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法；但中心必須明確而集中。
散文可分為：敘事散文（以記人記事為中心）和抒情散文（側重於抒情）。以記敘人物、事件、景物為主的散文，稱為記敘散文。
記敘散文敘事較完整，寫人人物形象鮮明，描寫景物傾注作者的情感。這類散文與短篇**相似，但又有明顯的區別。就敘事而言，散文所述的事件不要求情節完整，更不追求曲折變化，而**對敘事的要求要較散文高得多；另外，散文在敘事的時候需要飽蘸情感，**的情感則主要由人物體現出來，不須作者明確抒發。
就寫人而言，**要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虛構出來的。而散文中的人物則是在真人真事的基礎上，進行某些剪裁加工，注重對人物進行寫意式的描繪。
****是通過對人物、故事情節和環境的描寫反映社會生活的一種文學體裁。
**的三要素是：人物、故事和環境。
**的乙個重要特徵，就是塑造典型的人物形象，通過肖像、心理活動、行動、語言等描寫手段來刻畫人物。
**的故事情節包括：開端、發展、高潮和結局。有的**還有序幕和尾聲。
**的環境描寫包括社會環境和自然環境。
**按篇幅長短可分為：長篇**、中篇**、短篇**及小**等。
中國的**淵源於古代神話傳說，經歷了六朝志怪、唐代傳奇、宋元話本、名清章回**和「五四」以來現代**的發展過程。
戲劇戲劇是一種綜合的舞台藝術，借助文學、**、舞蹈、美術、燈光、服飾等藝術手段來塑造舞台藝術形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。
劇本乃戲劇作品，亦為戲劇表演的「指令碼」，由人物對話或唱詞以及舞台指示構成。劇本的戲劇價值是能夠演出，也可以脫離舞台供閱讀而具有文學價值。
劇本的特點是：有集中尖銳的矛盾衝突，對話性格化，適於舞台演出。
戲劇的分類：按題材分有歷史劇、現代劇、童話劇等；按作品型別分有悲劇、喜劇、正劇（以嚴肅的矛盾衝突為主）；按結構分有獨幕劇、多幕劇；按藝術形式分有話劇、歌劇、舞劇、啞劇、戲劇小品等。
文章的體裁包括記敘文、說明文、議**、應用文，統稱為實用文。
1.記敘文
記敘文可分為寫人記事和寫景狀物兩類。
記敘文的要素是：時間、地點、人物、事件。
記敘文記敘的順序有：順序、倒敘、插敘、補敘等。
記敘文的表達方式有：敘述、描寫、說明、議論、抒情等。
記敘文的種類有：新聞、通訊、傳記、回憶錄、報告文學、**、散文等。
2.說明文
說明文是抓住事物的特徵，說明事物的形狀、性質、特點、成因、關係、功能等內容的文章。常見的有一般性說明文和文藝性說明文（科學小品文）。
3.議**
議**是以議論的方式表明作者的見解和主張的一類文章。
議**的要素是：論點、論據和論證。
議**的基本結構是：引論、本論和結論。
議**基本的論證方法是：擺事實、講道理。
議**中提出並證明自己的論點是正確的，叫立論；證明別人的論點是錯誤的，叫駁論。
4.應用文
應用文是日常生活或工作中經常用的文體，包括書信、計畫、報告、合同、總結、說明書、申請書、證明書、便條、條據（借條、領條、收條）、通知、啟事等等。
應用文的體裁
按2007年起全國普通高考新課程標準語文科考試大綱所界定的實用類文章，包括範圍較廣，指新聞 通訊 訪談 調查報告 傳記 社科 等，高考中主要應用於閱讀，而寫作上幾乎應用不到，因此本節不作節述，只扼要介紹傳統體裁分類下的說明文和常見應用文的體裁特點和寫作要點，因為在目前的高考寫作中可能會用到。一 說明...
唐代的文學和文人
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