7-9年級新課程標準說:在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。
關鍵語句在文章中有著舉足輕重的作用，常常是一篇文章的靈魂所在，關鍵句在文章中的作用與其在文章中的含義的答題要求也不盡相同。
關鍵句在文章中的作用應從結構、內容、主題上分析，而「含義」一般側重從主題方面分析，也就是說，作用的內涵大於含義的內涵。
請看例題：「孔乙己是這樣使人快活，可是沒有他別人也便這麼過。」請說說這句話在文中的作用。
對「作用」的解答，我們從三個方面：一是結構上，承上啟下；二其內容上，說明他是乙個可有可無、可笑可憐的人；三是主題上，說明當時社會的人與人之間的冷漠無情。如果將文題改為「這句話在文章中的含義」，可答為「從孔乙己的可有可無、可笑可憐的地位來看，說明當時社會上人與人之間的冷漠無情」。
從結構上考慮，涉及到開頭、結尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應等文學概念，就從其管轄的區域,應聯絡上下文，結合文學概念進行解答。
從句子中的修飾性定語進行研究,它們在一定程度上揭示句子的內涵；有些句子的定語限定或規定了句子所要表現的範圍和內涵。
從句子的修飾作用進行理解,分析時要從修飾作用入手,追本溯源,理解句子的實在意義.這其實是考察表現手法。表現手法一般有比喻、烘托、借代、象徵等形式，結合上下文，將修辭手法的作用在文章中表達的意義要表現出來。
有專家說，賞析句子的作用，其實還是從表現手法這個角度進行考核的，主觀賞析是無法進行考核的，因為1000個觀眾，就有1000個哈姆雷特。所以，文學概念和表現手法在文章的中作用才是考核的本質。
1、句子在文章結構上所起的作用。一般情況下，統領句起總起全文的作用，結論句起歸結全文的作用，轉承句（過渡句）起承上啟下的作用，還需注意的是有的情況下，尾句還會起到揭示主題，點明中心的作用。這需要根據不同情況來區分。
2、句子在文章內容上所起的作用。這類題主要考查對作者思想感情的理解。因為任何一篇文章都是作者為了表達自己的思想，抒發自己的感情而寫的，所以字裡行間一定充滿了作者的思想感情，是作者思想感情的體現。
做此類題最重要的一點是結合作者的思想感情與文章的中心思想來理解句子在文章中所起的作用。
3、句子在文章中所起的藝術效果。這類題有這麼幾類，如運用修辭手法的效果：比喻、擬人、誇張等使表達內容生動形象；排比，反問增強表達力量等。
再如句子對文章技法上產生的效果，如有的設懸生疑，有的對比映襯，有的烘托渲染，有的欲揚先抑，有的情景交融，有的小中見大，有的昇華深化，有的象徵寓意等。有的題型就是考查對句子的藝術效果的理解，這就要求我們把握好各種藝術效果的表達方式，做到心中有數，有備無患.
總之，我們在分析句子在文章中作用時,應從結構、內容、藝術效果三方面考慮作用,然後逐一排除,切準某一方面具體分析。
另外2、3兩點在分析時往往可結合起來。
例在《在烈日和暴雨下》中有這樣一句 ：「 祥子一口氣跑回了家.抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風雨中的樹葉」 。
首先觀察此句運用了比喻修辭,再結合主題分析其在內容上所起的作用。此文的主題是反映以祥子為代表的老北京底層小人物的悲劇命運,揭露和控訴社會的黑暗和殘酷的, 所以接著分析為,此句既寫出了祥子當時全身哆嗦的狀況,也暗示勞動人民的命運像風雨中的樹葉飄搖不定,主宰不了自己的命運（反映了底層小人物的悲劇命運）。
為下文寫作鋪墊（打基礎、作伏筆）
2、承上啟下的過渡作用
3、為渲染氣氛，烘托人物心情
4、襯托（正襯、反襯）
5、（首尾呼應），總結全文
6、（照應開頭），深化或提示主題
7、（設定懸念），總領下文或領起下文
8、起強調作用，進一步突出
9、（畫龍點睛），點明中心
10、開門見山，點題
11、總領上文
關鍵語句在文中的作用與含義
答 從結構上看，題文相應，形象地寫出雷鋒精神不斷傳遞 處處發揚 昇華了主題。注意 回答這樣的問題不能就句論句，要聯絡原文，理解文章的中心意思 3.從表現力來看 應該結合修辭手法和表達方法來分析。表達方式可以分為五類，不同的表達方式在記敘文中的作用不同，在 讀懂記敘文 表達篇 中，我們已經詳細講過了不...
如何分析關鍵語句在文章中的作用
作者 董澤南劉寧 課程教育研究 中 2013年第12期 中圖分類號 g633.3 文獻標識碼 a 文章編號 2095 3089 2013 12 0024 01 分析關鍵語句在文章中的作用是近年來高考的關注點，對於考查學生對文字的感知能力 理解能力 鑑賞能力有著不可替代的作用，考查形式不拘一格，現代文...
句子在文中的作用
比喻句用比喻的方法說理抒情。總結句或總結概括，或留有餘地，或飽蘸筆墨抒情。二 句子在文章結構上所起的作用。一般情況下，統領句起總起全文的作用，結論句起歸結全文的作用，轉承句 過渡句 起承上啟下的作用，還需注意的是有的情況下，尾句還會起到揭示主題，點明中心的作用。這需要根據不同情況來區分。三 句子在文...