畢業生個人總結（師範生）
時間過得真快，不經意間我即將和大學揮手告別，四年大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然或參加面試時的緊張氛圍。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。
回首這四年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣乙個新生的成長。大學是挑戰自我，充實自我，為實現人生價值打下基礎的平台。
我們總能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更適合自己的道路。回憶起剛剛入學的情景，同學間初次見面的扭捏與欣喜似乎還在眼前，大學城的日子裡，每天清晨結伴從宿舍走到教學樓，中午結伴去食堂用餐，夜幕中結伴在校園漫步，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風景線，至今令人無法忘懷。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
在思想上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識，使我對我們黨有可更為深刻的認識，並通過努力，成為了一名關榮的黨員。我積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，努力樹立正確的人生觀和價值觀。
平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，關心國家大事，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。』
學習方面shang，大家知道大學生活的主線是學習。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。
在xx學院嚴謹踏實的校風的指導下，在那獨特的人文氣息的薰陶中，我熱愛我的專業，努力認真地學好每一門功課，一直保持著強烈的求知慾和學習意識。基本掌握了從事教師行業，特別是科學教師和班主任管理方面的理論知識及與此相關工作的能力。在校期間，我非常注重英語和師範技能方面能力的培養，通過了英語四級和基本的師範技能測試；同時我還利用課餘時間自主學習吸收一些師範技能的知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
通過四年的努力學習，我的學習成績一直名列前茅，獲得了7次單項獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來經過一步乙個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
在工作生活上，我認真負責，有較好的組織能力，在擔任班級團支書期間，工作踏實，任勞任怨，積極主動地為同學服務，多次高質
量完成學院各項活動，得到了老師與同學們的肯定與認可，被評為校優秀團幹
我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐。如在大一時期，堅持參加由志願者活動；我還做過各種兼職，培訓班、家教工作；在大學放暑假期間，參加社會實踐活動；在大四的時候還積極參加由學校組織的「師範實習」，為期2個月······有時會感到累些，但樂此不彼，這為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提公升自己各方面素質。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向他們學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
而在社會實習工作中，我更深刻認識到一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大，對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了乙份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才
身體和心理方面，大學四年裡，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
感謝xx（學校名稱）這個大集體，通過四nian在紹興文理學院的學習生活，我學到了很多的知識，更重要的是有了較快掌握一種
新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多的同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提公升了自身素質，認清了自身的短處並盡力改正。
畢業了，在今後的日子裡，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做乙個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和**人。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
師範生畢業生個人教育實習總結
我實習的班級是八 4 班，我的數學教學指導老師是王冬蓮，一位親切風趣又可愛的中年女教師，她對我很關心，也經常指導我的教學工作。我通過向老師了解學生學習情況和深入學生當中親身感受，發現這個班級是個十分活躍的班級，班級的學生也都很聽話，對數學這門學科普遍都還是有興趣的，但是還有一小部分學生數學基礎不紮實...
師範生個人實習總結
人生總有許多的第一次，而初為人師，對於師範生的我而言卻是件極其挑戰，頗具 的事情。2014年9月10日，我懷著興奮的心情和隊友來到江西省永豐中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴 酸甜苦辣，讓我體驗到陽光下最光榮的事業的崇高和艱辛。一 聽課 根據學校和隊伍規定，前幾周為見習周，要求隊員...
師範生個人實習總結
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