晚自習是學生用以鞏固當天所學內容的最佳時段，學生自習的質量直接關係到他們的學習成績。為了進一步加強我校學生晚自習的管理，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，安靜、高效地進行晚自習，穩步提高我校的辦學質量，現從我校實際出發，擬定本管理細則。
一、參加晚自習的學生：學校住宿的全體學生。
二、晚自習的時間：
每週一到周四晚。時間為7:30—8：20， 8：30—9：00。
三、晚自習的地點：
低段：一年級教室高段：三年級教室
四、值班教師：
教學一線的教師及教輔人員，每晚2名值班教師，一名值班教師輔導乙個教室學生。
五、值周領導的要求
1、值周領導每天要核實學生人數，做好詳細記錄，與宿管教師進行核對。
2、檢查教師當天值班情況，總結晚自習上課情況。
3、每天不定期到宿舍進行檢查，發現問題及時糾正。
4、檢視一二年級學生晚自習情況。
六、值班教師的要求：
1、值班人員必須提前5分鐘進入教室，不得遲到、早退，無特殊情況不得離開崗位。
2、值班教師做好班級點名等檢查工作，督促、指導學生認真上好晚自習。逐一清點學生人數，做好記載，如有學生缺席，應詢問情況，並及時反饋給值班領導。
3、值班領導要加強對晚自習教師的履行崗位職責情況和晚自習紀律進行檢查，發現問題及時處理並如實做好記載，並及時處理晚自習期間的各種突發事件。
4、組織住宿生安靜地在教室自習，養成做作業、閱讀課外書、預習和複習的良好習慣、進行面批、個別輔導培優補差等，發現有學生不能按時完成作業可以推遲晚自習的時間，但最多不得超過半小時。
5、自習時要特別關注學生的傾向性問題，及時地匯報並提出合理化建議，按時把學生送到宿管教師處，根據需要與宿管老師進行聯絡和交流，交**後方可離開。
6、值班教師如因病、因事不能值班，必須請假，說明自己所作的安排等情況，並事先告知當天的值班領導，不得出現空堂。
7、如有突發事件，必須按相應的預案，作出快速應急處理，並及時逐級上報。
8、晚自習結束以後，教師要負責組織學生對教室衛生進行保潔，並與宿管老師做好交接，由宿管老師組織學生有序離開教室及時帶領學生回到宿舍，防止出現擁擠、踩踏等安全問題。推遲晚自習的學生由值班老師組織好送回宿舍；學生全部離開教室以後，教師必須認真做好當天的晚自習登記，關好教室的門窗和燈，然後將《課堂紀律記錄表》和《點名冊》交值班領導後方可離開。
9、值班教師不得找宿管教師及大學生、幼兒園老師以及在校值班人員頂班，發現一次按曠工論處，頂班者一次扣考核分5分。
10、一二年級學生由值班教師組織好**少兒有益身心健康的經典影片或組織學生閱讀有益書籍，讀兒歌、背誦古詩名段等活動，必須由專人負責。
七、值班教師交接要求
1、各值班教師要親自向下一值班教師傳送值班記錄，如不及時傳送造成晚自習無人值班，一切後果由前一天值班的教師負責。
2、值班教師如有急事需要找人代替，必須向值班領導請假，代替值班的教師要承擔值班教師的義務和責任。
3、值班教師對值班宿舍的一切物品要及時做好交接手續，以免損壞或丟失現象的發生，做到責任明確。
八、晚自習違規事項：（以下違規均按學校教師考核細則和考勤制度處理）
1、打鈴時未到教室。
2、提前放學。
3、放學未送隊，送隊未簽名。
4、長時間離開教室。
5、私自調課。
6、沒有安排好晚自習就外出開會和培訓。
備註：晚自習兩節課上課要求與正常上班上課要求同等對待。
九、檢查方式：
1、每天的值周領導檢查晚自習值班情況。
2、學校領導每月對晚自習情況進行抽查。
3、值周領導對違規情況進行登記，及時通報。
新地鄉小學
2014.1.1
晚自習管理細則
第1條由於教室數量有限，自習室分配將由老師根據學生實際情況以及當日校區課程安排統一分配，一人一屋或多人一屋。分配之後，學生每次自習都要按此固定教室自習，不得隨意調串。第2條學生在進入自習室之前應主動將手機，平板等電子產品交由前台保管，晚自習結束後將其歸還。第3條晚自習開始後，任何學生沒有特殊情況不得...
晚自習管理規定
為加強晚自習管理 規範秩序，提公升晚自習學習效果，特做以下規定 一 晚自習陪讀時間安排 週三 周四 周五 16 00 16 50 自習17 00 18 00吃飯 18 00 18 50 自習19 00 19 50自習 20 00 20 20自我整理 二 晚自習陪讀教師職責 教師嚴格執行晚自習時間安排...
晚自習值班工作具體要求
為了規範晚自習管理，形成統一協調 共同管理，各盡其責，互相約束的執行機制。請各崗位晚自習相關管理人員做好工作記錄，落實好管理制度，確保晚自習安全 穩定 高效。1 各年級組根據學校要求，安排好晚自習值班教師。將安排好的晚自習表交給領導班子成員人手乙份。以便於晚自習整體督查。2 各年級組每天晚上留一名管...