晚自習管理制度

智高點教育晚自習管理制度

晚自習是學校教學和管理工作的乙個重要組成部分。加強晚自習的管理，有利於學生進一步理解和消化課堂教學內容、預習未學的課程；有利於根據自身的學習情況，擴大學習範圍，優化知識結構；有利於加強學生課外活動管理，減少不安全因素。實踐證明，組織好晚自習，對培養學生良好的學風，保持學校良好的校風有著重要作用。

為加強晚自習管理、規範秩序，增強晚自習學習效果，我們做出如下規定：

一、參加晚自習的學生

二、晚自習的時間

每週的周一到周五 17:00-20:00

三、晚自習的地點

太和風景小區智高點教育

四、晚自習老師職責

1、教師嚴格執行學校作息時間，上晚自習提前5分鐘到晚自習班級開燈等候學生。

2、及時讓學生簽到,與學生交流,了解學生每日的作業量,並督促學生高效率完成作業.

3、清點學生人數，發現有缺席情況,及時向主任反應,與家長做好交流與溝通,查明細況.

4、晚自習老師不可隨意走動，不玩手機遊戲，不與其他老師閒聊，督促學生安靜自習。

5、教師上晚自習時，認真督促學生完成書面作業後再完成口頭作業,學生作業完成後，教師必須給每個學生每科作業認真檢查並簽字.

6、有學生有疑問的都要求其舉手示意,挨個幫助解答疑惑, 學生上廁所或喝水等必須乙個個去,要求學生不得大聲喧嘩,或在自習室外打鬧嬉戲.

7、晚自習結束以後，必須由孩子家長親自來接，並做好登記,方能接孩子回家。教師提醒學生收拾好東西,檢查課桌抽屜,以免學生落下東西.

8、教師如有特殊情況不能來學校上晚自習，請提前與主任聯絡，並及時告知校長,安排新的老師值班.

9、管理學生紀律可採用積分制, 根據得分情況,每週評選班級小明星.

10、對於作業很少或已完成作業的學生,可布置考卷讓其完成,並批閱和講解給學生聽.

11、晚自習老師及時更新各個學生各個階段的測試卷,保證測試卷充足,並通過觀察學生各個階段的測試成績制定出學生成績變化的**.

五、各校區校長職責

1、全程跟蹤，檢查督促，加強對晚自習的管理，確保良好的秩序，並對晚自習的老師進行考核,根據自習紀律和學生的學習效果給予老師獎勵或懲罰。

2、對於未來參加自習的同學及時回訪,確保學生的安全

3、抽查晚自習學生的學習情況，特別是晚自習學生作業的完成情況及簽字情況。

4、及時處理晚自習時間的各種突發事情。

教育自習室管理制度晚自習是學校教學和管理工作的乙個重要組成部分。加強晚自習的管理，有利於學生進一步理解和消化課堂教學內容預習未學的課程有利於根據自身的學習情況，擴大學習範圍，優化知識結構有利於加強學生課外活動管理，減少不安全因素。實踐證明，組織好晚自習，對培養學生良好的學風，保持學校良好的校...

一參加晚自習的物件大一全體學生二晚自習時間每週日到周四，晚上7 00到8 40。三晚自習要求 1 準時到指定教室參加自習，晚自習期間保持教室及走廊安靜。2 任何人不准在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動，以免影響其他同學學習。3 自習時間不准放不准在教室接打手機，不得發手機簡訊，不得吃東西...