學習部晚自習管理制度

2021-12-26 20:59:54 字數 1732 閱讀 8200

第一條各班晚自習的時間為:每個周一至周五晚上的19:30-21:

20。各班學委應在自習開始前將本班總人數、當日出席人數、缺席人數、缺席學生姓名、原因及學號,全部記錄於考勤表上,並在學習部檢查自習期間將寫好的考勤表上交,供學習部核對檢查。如有班級未寫,則視情節給予班級扣(1~3)分處理。

第二條嚴禁無故缺席晚自習,如有特殊情況不能參加自習,須在當天晚自習檢查前向本班級輔導員老師請假,各班學委負責收齊本班全部假條,於當晚自習檢查時統一交於學習部。如有極特殊情況來不及在當日自習檢查前向輔導員老師開出假條,可於第二天補開假條並最遲於第二天晚自習結束前上交學習部。晚自習請假者每人每次扣0.

1分,無故缺勤者每人每次扣0.2分。

第三條如有實訓、上課、參與活動等集體不能出席晚自習的情況,應提前告知學習部及到輔導員老師處辦理相關證明並立即上交學習部。

第四條逾期遲交或不交假條者,即視為無故曠自習一次,給予個人通報批評一次,並對班級進行扣0.5分

第五條晚自習期間無故遲到或早退的同學,將根據情節輕重給予個人通報批評或扣0.5分。

第六條晚自習期間,班級整體應保持安靜,並具有良好的學習氣氛。嚴禁出現打鬧、大聲喧嘩、交頭接耳、集體討論等擾亂自習紀律的行為,一經發現,視情節輕重,給予個人通報批評,並給予班級扣2分處理。

第七條晚自習期間嚴禁在自習室和教學樓內進行各種娛樂活動和體育活動,一經發現,視情節輕重給予個人通報批評,並給予班級扣2分處理。

第八條晚自習期間,嚴禁在自習室和教學樓內打**、玩手機、聽**、聊天、吃東西等違反自習紀律行為。一經發現,視情節輕重給予個人通報批評,並給予班級扣2分處理。

第九條無故在自習期間鎖門或未寫出勤表的班級視為拒檢,根據情節給予通報批評或扣2分處理。

第十條晚自習期間,嚴禁破壞教室內公共設施,如發現,按《學生須知》相應管理條例處理。

第十一條經發現有同學無故曠自習,由院學習部對個人給予通報,視情節輕重給予個人警告處理,並給予班級扣2分處理。

第十二條晚自習期間,在自習室內動用明火,違規使用用電器者,視情節輕重給予個人警告處理,並給予班級扣2分處理。

第十三條晚自習期間,不允許出現攀爬欄杆、窗台等教室內外危險設施現象,如若發現對個人通報批評。

第十四條各部門(社團)未經批准不准組織學生利用晚自習召開會議或開展活動,因比賽或其它原因確實需在晚自習期間召開會議或開展活動,須由主辦部門提出申請,經院主管導員及分管副主席同意後方可,並由相關管理部門簽發假條。否則一律按曠晚自習處理。

第十五條對自習期間無故頂撞檢查人員的個人及班級,將根據情節輕重給予通報批評或扣(1-3)分處理,並上報輔導員老師。

第十六條對於學習部召開的會議或舉辦的活動,視其表現情況給予個人或班級加、扣(1~3)分處理。

第十七條每週累計扣5分或5分以上的班級或個人,給予通報批評或以上處分。

第十八條

不允許邀請推銷課程和一些宣傳活動占用晚自習時間,如果有老師組織活動,需要提前告知學習部的負責人,不可無故不上晚自習。

機電工程學院學習部

附錄:加扣分細則

為明確晚自習管理制度,在最大程度上調動各班級及學習部幹事的工作積極性,特推出以下加分細則。

1 對上晚自習的各個班級每日進行一次考核,每日共20分,每週進行一次總考核,共計100分。

2 按時上交學習部要求的工作、積極配合學習部工作的班級,酌情給予加分,否則扣分。

3 晚自習紀律分為優,良,差三等。優秀加2分,中不予加或扣分,差扣1分。

4 每月根據平時表現及加扣分情況評出最優班級,酌情給予加分;並在學期期末給予優秀班級獎勵。

5 每月由班級推薦選出優秀個人,並給予個人進行獎勵。

學習部早晚自習管理制度

物理系早晚自習管理制度 為加強學風建設,營造濃厚的學習氛圍,使學生養成良好的學習習慣,提高學生學習的積極性,幫助各班級加強各項常規工作建設,增強學生集體觀念,發揮班集體在學生自我管理 自我教育和自我服務中的作用,促進良好的班風和院風的形成,根據學校的有關精神,結合我院實際,特制定本制度 一 學生早晚...

晚自習管理制度

教育自習室管理制度 晚自習是學校教學和管理工作的乙個重要組成部分。加強晚自習的管理,有利於學生進一步理解和消化課堂教學內容 預習未學的課程 有利於根據自身的學習情況,擴大學習範圍,優化知識結構 有利於加強學生課外活動管理,減少不安全因素。實踐證明,組織好晚自習,對培養學生良好的學風,保持學校良好的校...

晚自習管理制度

智高點教育晚自習管理制度 晚自習是學校教學和管理工作的乙個重要組成部分。加強晚自習的管理,有利於學生進一步理解和消化課堂教學內容 預習未學的課程 有利於根據自身的學習情況,擴大學習範圍,優化知識結構 有利於加強學生課外活動管理,減少不安全因素。實踐證明,組織好晚自習,對培養學生良好的學風,保持學校良...