實習總結
成長一直是乙個很沉重的話題，卻也無法逃避。實現從學生到老師的轉變，這是一種成長，讓我體會到了「責任」的重量，讓我理解「學高為師，身正為范」這句話的真正含義。為期三個月的實習生活彈指一瞬間即將劃上句號，我不知道，多年以後，當我回憶起這三個月的點點滴滴，我會以怎樣的心情去平復心裡的漣漪……實習生活很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的關懷。
這裡記錄了我的歡笑，我的忙碌，我的進步與成熟。
一、 生活篇
對於即將畢業的大學生，我懵懂、迷茫、遲疑，但我慶幸自己選擇了這次「國培計畫」頂崗實習。還記得9月1號那天，坐上曲靖到宜賓的高快，望著車窗外閃過的一切，對我來說，是那麼的陌生，但我並不害怕，因為我有同伴，一路上，我們說著開心的事，感覺時間過得很快，到了晚上9點左右，我們在豆沙關高速公路下了車，天很黑，人很少，但古鎮的街景很漂亮和石子小路，這是我對這個地方的第一印象，我很喜歡這個有古典氣息小鎮。
從豆沙關到實習的學校還有一段距離，當時，實習學校的校長讓學校老師到豆沙關接的我們，還說為我們準備好了住的地方，當時，我的心裡很溫暖，感覺像是在家一樣，被父母關愛著，記憶很深的是謝老師，坐上車，幾個老師說話，我感覺自己短路了，既然聽不懂他們的談話，我在想，接下來的日子我該怎樣與他們交流，怎樣融入這個新的集體？如果語言是最好的溝通手段，那我也只能盡快的去適應，既然我來了，就應該去經歷，漸漸以來，我不僅能大部分的聽懂這裡的地方方言，還能說一些，我想這也是一種成長吧。
如果說，每個人都要經歷一些事情，那這些人就是這三個月裡和我一起經歷的人，有領導風範，有氣度的鄭校長；慈愛、有點小沉默的李副校長；有親和力的李霖指導老師；有個性、實力派的廖老師；幽默、搞笑的謝老師，他們是我記憶裡不可或缺的部分，寫到這裡的時候，我笑了，是他們讓我的實習生活變得有了色彩，讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的關懷。
二、教學實習篇
我實習的學校是昭通市鹽津縣鹽井鎮完小（一年級2班），主要課程是數學：
1.學生概況
一年級不同於其它年級，我們班一共63個學生，其中男生31人，女生32人，孩子年齡偏小，有20人不滿6歲，學生生源很複雜，所以個體能力差異懸殊很大，行為習慣差。因此，在學生的啟蒙階段，一步一步地培養學生的學習習慣、規範他們的一言一行是最重要的。例如：
掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆手法，養成良好的學習習慣、書寫習慣；掌握正確使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的良好習慣。
2. 教學
（1）角色轉變
實習就是將自己所學的理論知識用於實踐，但絕不是大學裡試講、教案那樣簡單，得分清楚我們所面對的物件，並不是每乙個物件都適用一種模式、一種方法，而要因班制宜，因人而遇。所以我要授課的物件是一年級的小學生，而不是微格教學裡充當小學生的大學生。
（2）課堂管理。
評價一節課成功與否的標準是：教學目標、教學內容、教學過程以及教學效果，但我個人認為，對於一年級的課堂最重要的是教學過程，這體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學質量，而我認為課堂秩序是需要師生之間的配合，需要長時間的磨合而成的默契。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹，如果蹲下身子和孩子說話，用心去交流，你會用欣賞的眼光尋找到孩子身上的每一處閃光點，並找到開啟學生心靈以及師生磨合默契的鑰匙。
（3）教學方法
對於一年級的學生，如何做到收放自如，是值得我們思考的問題。
教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：
認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。教案編寫詳細具體，從複習提問、新課引入到講授都精心設計，並不斷歸納借鑑優秀老師的經驗。
在教學中，做到重點突出。
注重學生能力的培養：上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。
認真及時批改作業：布置作業力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業及時而認真地批改，給以及時的反饋
做好課後輔導工作：課餘時間與學生交流並幫助答疑，有助於他們對當天所學知識的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。
三、調研工作篇
在鹽井鎮完小實習期間，我參加了鹽井中心學校組織的教學調研活動，到桃子小學聽了兩個有豐富經驗的老師的講課，受益匪淺，給我的感觸是，作為老師應該如何淡定的面對課堂，其次是，突出教學內容重難點，有步驟的層層遞進。
四、 結束語
如果說，遇見是一種緣分，那我和鹽井鎮完小的緣分就是從我在實習學校裡簽上自己的名字那一刻就注定了，對於這份緣分，我要說三個感謝：感謝鎮完小給我提供了這樣乙個舞台，見證了我的成長，成就了我三個月的教育夢想；感謝鎮完小陪我一起經歷的老師，給我溫暖，給我家的溫馨；感謝一（2）班的孩子，賦予我死去的童年生活三個月的生命，我將帶著你們純真、可愛的模樣告別我的實習生活。
離開並不代表遺忘，你們一直在我心裡。
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