中學校長述職述廉報告

各位領導、同志們：

我是08年4月末到xx中學任職的。在教育局的正確領導和關心下，經過一年多的工作實踐，通過全校師生的齊心協力，學校整體面貌發生了可喜的變化，提前實現了一年一變化、二年上乙個大台階的預定目標，為學校的進一步發展打下了良好的基礎。今天，我的工作述職分為兩大部分：

一是任職以來工作情況的簡要回顧；二是明年工作的初步設想。不妥之處，敬請各位領導批評指正。

一、任職以來工作情況的簡要回顧

任職以來，我一直以積極的姿態面對學校發展中的問題，不斷尋求解決制約學校發展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：

第一，從自身做起，加強班子建設

學校領導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公僕，在工作中，堅持嚴於律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學第一線，參與教研教改、聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設，大膽啟用新秀，改組班子，成立科研室和年級組，重新調整班子成員工作分工，明確各自職責。

鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、幹實事、求實效。現在一支「團結務實、富與開拓、與時俱進、不斷創新」的班子隊伍正在逐步形成。

第二，加大考核力度，調動教師積極性

學校重新制定了《丰學中學教職工考核管理細則》，其中包括考勤、工作紀律，工作職責等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，並做為評模先優，晉職定級的主要依據。並制定相應的獎罰制度，各項工作做到公正、公平、公開，充分調動教師的積極性。教師精神面貌發生了具大變化，工作熱情高昂，主動創新，班主任成為了多面手，主動幫助課任檢查作業並加以輔導，任課教師爭搶深入自習。

形成了爭先進創一流的大好局面。

第三，圍繞中心意識，教學質量穩步提公升。

我校教學質量在幾年低谷徘徊之後，09年得到穩步提公升，產生了廣泛的社會影響。我們的主要做法：一是狠抓教學常規管理，向管理要質量。

加大教學常規管理力度，切實抓好教學的各個環節，對備課、上課、作業批改、課外輔導等提出具體要求。二是重視教研工作，加強了對教師的業務指導和新課程培訓。研究課堂教學型別，通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力。

制定課堂評價標準和評價方法，為教師課堂教學改革指明方向。三是領導包教研組，深入班級聽課調研指導，每學期對所有教師普遍聽一次課。定期召開各年級教學質量分析會。

四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養，開展素質教育。組建各種興趣小組，主要學科定期組織專題講座。

六是要求新老教師在教學中發揚「傳、幫、帶」精神，組織教師結對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。七是充分重視畢業班的工作，推行了目標管理，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學生，對學生進行學法指導，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。

八是家校共建，共謀發展。我校先後召開六次家長會，共商培養教育學生和學校發展大計，讓家長了解學校辦學思路，協助學校教育管理學生。九是創辦一報一刊，助推學校各項工作健康和諧發展。

創辦《xx中學報》，現已出版45期；創辦教改歷程成果期刊——《教改動態》，現已在校內發行10期。在全縣教師基本功大賽、教學能手和骨幹教師評選活動中，我校教師都取得了十分優異的成績；09年中考、全縣初

一、初三調測，我校也取得了令人欣慰的成績。

第四，實施「走出去，請進來」發展思路，到外地學習取經，實施課堂教學改革。

學校先後多次組織領導和教師到外地學習開展教研教學活動。組織領導教師赴山東杜郎口中學現場學習考察；組織教學領導和教研組長赴大慶34中參加該校舉辦的教學開放日活動。組織教學領導和全體初一教師赴大慶喇嘛甸中學學習杜郎口課堂教學模式。

組織主抓教學領導赴大慶58中、喇嘛甸中學學習交流教改經驗。組織初四教師到縣一中聽課學習進行教學研討；積極參與東片教研活動；學校並兩次邀請大慶58中教研室、教導處領導來校講學。

根據課堂教學老化，教師教學能力和教學水平不平衡，學生自學能力差，沒有良好學習習慣等狀況，加強了對課堂教學的改革，大膽的在初

一、初二年級實行杜郎口中學課堂教學模式，其它年級有效滲透，打破了現有的課堂教學模式，課堂教學按照預習—展示—反饋三個環節來進行。達到先學後教，當堂訓練，充分發揮課堂教學中學生主體作用，教師由演員變成導演，去設計課堂，對學生進行點撥評價，指導和幫助學生掌握知識並運用於所學知識去解決實際問題，同時對所教的知識做到有效的整合。這種模式符合學生思維規律、學習規律，符合素質教育和新課程改革理念。

現在課堂上扒桌子睡覺的學生沒有，學生主動去學，各種能力得到了培養鍛鍊，教師教得輕鬆，學生學得快樂。

第五，改善辦學條件，創造良好育人環境。

一年來，新建了室外學生廁所，改裝了樓門，更換教室門，更新部分舊桌椅，維修改造了學校鍋爐，增設學校程式控制**，建立了學校寬頻網際網路，平整操場，美化校園。並協調有關部門把學友路鋪建為白色路面。

第六，推進行風建設，內強素質外樹形象。

充分利用每週早會時間和教師培訓時機，加強對教師進行職業道德教育。每學期專門召開治理三亂會議，厲行禁止「三亂一罰」，規範教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，體罰和變相體罰學生的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當地群眾的良好口碑。

第七，突出人文關懷，強化德育教育。

為加強德育教育，我們先後組織開展了「今天我以學校為榮，明天學校以我為榮」、「慶祝七

一、黨在我心中」等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動，祭掃抗聯十二支隊烈士墓，對湧現出的先進班級和個人進行跟蹤報道。我們還舉辦了紀念五四大型歌詠比賽，舉行了「獻出乙份愛心，挽救同行生命」捐款儀式，組織學生**「愛祖國、愛人民、愛父母、愛自己」教育演說錄影。我校於佳音同學在縣婦聯舉辦的演講比賽中榮獲第一名。

學校被評為縣德育工作先進集體。

第八，開展文體活動，豐富校園文化生活。

每年學校

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9紀山中學校長述職述廉

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