2023年初一新學期班主任工作計畫

暑假結束了，在我送走了初三畢業班以後，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業班中考考試中，我的班級成績十分優良，所以暑假過後學校特地給我安排乙個學習成績普遍不是很好的班級，希望我能夠將他們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作。　　　　2009—2010學年第一學期即將開始，為使初一（2）班在新的學期能有乙個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計畫如下：

一、學情分析目前的初一（2）班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優秀學生很少，中差生佔絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放鬆，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。

如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，並進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

二、指導思想全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好「行為規範建立」活動，努力提高學生的綜合素質，全面提公升德育工作的實效性，為學生的後續發展和成材打下堅實的基礎。

三、工作目標　　　　1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。　　　　2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；　　　　3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生佔到班級人數的五分之一；　　　　4、同學校、政教結合，共同搞好建立「行為規範達標校」和開展「孝敬父母」活動；

四、主要工作措施

（一）、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜誌、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計畫和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。　　　　（二）、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每週2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，並且要做到事前有計畫、過程有記錄、事後有總結，並力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

（三）、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風　　　　1、要以學校大規模實施「四階教學模式」和「六步教學法」為契機，協調好師生關係，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。　　　　2、加強班委會建設本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計畫和總結，經常在一起**工作方法和思路，和班主任一起互通訊息，共同促進班風和學風建設。　　　　3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。

初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。　　　　4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。

通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。　　　　（四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通訊息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。

　　　　（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動　　　　1、政教處的領導下，搞好「行為規範建立」活動，並力爭被評為「行為規範達標班」。　　　　2、在學校和政教處領導下，實施「成功教育」，開展「主題教育」活動，搞好「主題教育」月，評選不同型別的先進學生。雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的衝動，而是我多年班主任工作積累的經驗。

2023年初一新學期班主任工作計畫

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初一新學期班主任寄語

初一新學期班主任工作計畫

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