一、輔導思維
持續以「****」重要思維為輔導，仔細學習遵循xx大精力，從校園作業和學生思維實踐動身，加強班主任部隊的思維政治教育和業務本質練習，抓好班***作業，進步學生道德本質，盡力使個人的班主任作業再上乙個新台階。
二、班級狀況
高一(1)班是我校的特徵班——藝術專長班。關於有藝術專長學生而言，入學選取分有必定下降，使得該班入學總分較其他平行班而言，有了60分的距離。又由於是接收藝術生為主，該班級總人數為36人，男生僅6人。
學藝術的女生往往具有活潑、達觀外向、愛好廣泛等特性，但學起文化課簡略不行專注，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很。
三、作業思路
1.以人為本，教育學生成為乙個正派，仁慈，才智，健康的人。
2.營建乙個溫馨，調和，天然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡相同。
3.教會學生學會生計，學會與人共處，學會支付和愛，能具有作為乙個正派、勇敢的人應具有的根本質量。
4.使用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每乙個學生都以班級為榮，盡力為班級長臉。
5.關愛每乙個學生，走進每乙個學生的心裡，成為學生的真實意義上的朋友，能及時重視學生的心情動搖，為學生排憂解難，樹立決心。
6.引導班級學生上好每一節課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久充溢活力，積極向上，永爭榜首!
四、作業關鍵
(一)加強班風建造
1. 營建向上空氣
依據本班學生的年紀特色、藝術優勢與心思特質，盡力營建相等、聯合、調和、進步的班級空氣。
(1)擬定班級百分制、自律宣言、值日生責任，創立班訓，規劃班旗，創造班歌等。
(2)安置教室環境。使用班級學生的藝術專長，在牆上貼上書法著作、素描著作，樹立「小魚之家」、「綠色森林」、「常識園地」、等文化背景，另規劃一本影集蒐集我們的學習與課餘身影。
(3)故意的讓學生自動參加班***，培育學生的安排才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培育學生的參加認識，供給顯現學生才調的時機，在耳濡目染中逐步構成自理自治才能，表現學生的主體位置，開掘立異精力。
2.學生自我規劃主題班會
主題班會活動之前要求策劃負責人擬定好方案，清晰活動要求，規劃好活動並扎扎實實地安排施行，力求獲得主題班會的最大效應。班主任輔佐學生一同斷定好本學期各項活動的主題，如教師節主題班會、班級學習主題班會、期中期末考前自律發動、團支部活動、校外社會實踐活動等。
3.創立優異的班委部隊
在期中前，由教師與學生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫作業責任，後在班委會議上評論斷定各班委成員作業責任，然後施行。期間，班主任要協助班委成員樹立威信、斗膽幹事並要求能嚴以律己、一馬當先，在學習和紀律上，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即「以點帶面」;並著意培育班委成員聯合協作的精力，要可以經過班委這個小團體樹立正確、健全的言論，帶動整個班團體開啟批評與自我批評，構成團體的安排性、紀律性和進步心，亦即「以麵帶面」。 期中後，由班級同學海選推選新一任班委成員名單。
(二)、班級行規辦理
以班級百分制規則為依託，要求學習委員與紀律委員決不徇私舞弊，斗膽幹練、一馬當先的開啟此項競賽活動。並做到周周提示、月月評比、期期嘉獎、家長會告之家長。
班主任針對單個學生開啟典型與特別說話，有必要的話電告家長與告訴到校。
(三)針對特別學生，開啟特別教育
1.自控力差生與不自覺學生：除校園的德育導師進行教育之外，班主任在前期應進行親近的家校聯絡，有教師與家長共同對其的思維品德、學習態度、日常行規等方面進行嚴厲與強化教育和練習，使其順暢平穩的習氣高中強起伏的學習日子與傑出行規的養成。
2.沒有藝術專長的學生：經過調查、與學生談心、聽取家長定見，正確引導其個人在班級的不習氣性，盡力融入班團體。
建立首要方針是學好文化課，再在藝術課中了解自己的藝術天資狀況，斷定自己往後的人生走向。
下頁更精彩12023年高一新學期班主任作業方案相關內容:本學期我擔任了七年級班的班主任。個人的生長閱歷，使我深深懂得中學階段是人生長的起步階段，也是人的根底本質構成的開端階段。
教育家葉聖陶先生說過：教育是什麼，往簡略的方面說就是養成傑出的習氣。
小學六年級班主任作業方案xx(一)本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生鄰近村莊，本質紛歧，根底良莠不齊。大都學生特性較強，充溢愛心，具有仁慈、憐惜他人、熱愛團體、敬重白叟、孝敬父母等傑出的思維質量。
我是一名小學班主任，當乙個班主任並不難，但是當乙個小學的班主任就真的很難了，這主要是我的經歷問題。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，雖然在他人面前我還假裝泰然自若的，但是我的心時刻重視在學生，我怕學生不好好學習，遭到...
一、輔導思維持續以****重要思維為輔導，仔細學習遵循xx大精力，從校園作業和學生思維實踐動身，加強班主任部隊的思維政治教育和業務本質練習，抓好班***作業，進步學生道德本質，盡力使個人的班主任作業再上乙個新台階。
一、 作業思路以人為本，教育學生成為乙個正派、仁慈、才智、健康的人；營建乙個溫馨、調和、天然的學習環境，讓學生到了班裡就像回到了家裡相同。
當一名小學一年級的班主任，教育使命是不重，隨意哪乙個教師都能教，不過我以為，教育不是最重要的，教一年級的小學生怎麼讀書、學習才是最重要的。
【幼兒園下學期班主任作業方案】時刻過得很快，轉不經意間我所帶的班級現已到了第二學期，孩子們在這段時刻有了很大的生長，下個學期就要踏入小學的校門了。
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教育計畫2023年高一新學期班主任工作計畫
1 本學期工作指導思想與目標 本學期工作指導思想是 以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持 實事求是 的思想路線，積極探索高中班主任工作規律。依據黨的 全面發展 的教育方針 上級教育行政部門和學校關於 重視學生德育，抓好智力開發 的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。...
年高一新學期班主任管理工作計畫
高一班主任要讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規範中找準定位，在明確的方向中看到希望。對於基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關重要。下面是小編帶來關於2017年高一新學期班主任管理工作計畫的內容，希望能讓大家有所收穫 2017年高一新學期班主任管理工作計畫 一 新學期伊始，為了進...
初一新學期班主任寄語
十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節，播下乙個信念，將會收穫一種行為 播下一種行為，將會收穫一種習慣 播下乙個習慣，將會在未來收穫一種成功！時下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光裡編織了許多七彩的夢。開學了，請把早春裡飛揚的思緒，...