一、指導思想
以《學校工作重點》為統領，狠抓良好習慣和責任感的培養，落實學校對高一年級的各項工作要求。從嚴治級，加強管理，注重方法，營造和諧、高效、奮進的學習氛圍，紮實做好教學工作的各個環節，著力調動學生學習的積極性，培養嚴謹的級風和勤奮的學風，使教學成績穩步提高，促進學生全面發展。
二、工作目標
高一整體要穩定工作，團結協作，努力拼搏，狠抓教學質量，增強教學效益，鑄建最好的教風、學風，爭取教學成績穩步提高。同時，加強規範教育，培養學生的良好行為習慣及學習習慣，勝利完成初中到高中的過渡，努力打造「和諧年級，學習年級，愛心年級，守紀年級，平安年級」。
三、總體思路
1、抓好兩個核心：班主任核心和備課組核心
督促班主任抓好班風學風建設並把主要精力和工作重點放在培養學生的良好行為習慣和學習習慣上，同時不放棄對學生進行做人教育，做好穩定工作，團結好各任課教師，形成乙個精誠團通力合作，群策群力，扎扎實實的戰鬥團隊。
2、學生工作抓好兩個方面
一是抓學生的學習，注重學生學習方法的指導，增強學習意識，提高學習效率；二是抓好思想工作，使優等生更優，差生更上乙個台階，充分調動學生的智力因素和非智力因素。
四、具體措施與方法
1、高一年級教學工作
（1）針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培養，使學生盡快適應高中階段的學習，順利完成學習方法上的轉軌，走好三年高中生活的第一步。（經常給學生印一些學習方法資料，或任課教師根據本學科進行學法指導）
（2）規範年級組教師的教學行為，建設備課組為核心的教學管理體制，強化備課組的教學管理能力，加強集體備課，增強新課程教學的針對性，確保備課做到「三定」（定時間、定地點、定內容）「兩公開」（資料公開、好題公開）「五統一」（統一計畫、統一進度、統一練習、統一資料、統一測試）大力倡導刻苦鑽研的精神，做到各課不留疑點，各科老師要自練內功，夯實基礎；備課時定位要準（重點、難點、疑點）實行學案教學。講評教案必須有錯誤率統計、錯誤原因分析及答題思路解析，搞好組內互聽課。「走自己的門」適當「串串門」，取長補短共同提高。
（3）深化課堂改革，提高課堂教學效益，堅決貫徹教師為指導，學生為主體，訓練為主線的教學原則。課堂上該講的講到位，該讓學生自主學習、自主**的，一定要放給學生，教師決不能包辦代替，講課要放慢一點，一步乙個腳印的把基礎砸死，要求要低一點，考點講清一點，使學生對每乙個考點都能「記得住、說得清、寫得出、用得上」。
（4）精心布置作業，練習材料不得照搬照抄，要改造後啟用，力求做到選題精當，符合學情，組長負責把關。每章、每課保證有一套基礎訓練題，課時要有達標練習。糾錯訓練題，教師要重學情分析、診斷、糾正，及時補救；對作業及時批改，突出重點講評。
2、德育工作
（1）充分利用軍訓活動的各種教育資源，做好學生規範教育和養成，形成良好的班級集體。
（2）強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識。班主任要指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己階段性目標。學期奮鬥目標和相應的實施計畫和措施，班主任和任何教師要引導學生在學習上開展良性競爭，找對手，加強學習和心理指導，不斷擴大優秀生隊伍。
（3）強化常規管理。
高一年級是新生完成初中到高中的過渡年級，班主任在常規管理上要常規，不搞特殊化，多溝通，遵守學校正常的教學和管理秩序，工作中全面鋪開，重點突出。橫向抓遲到，抓紀律、衛生，班級文化建設，再抓精神面貌，選拔好班、團幹部，並進行明確分工、責任到人。讓學生自己管理自己，營造積極、和諧向上的學習氛圍。
（4）注重學生心理疏導
通過溝通，使學生很快適應高中生活，通過與家長溝通，了解學生的過去，對症下藥，讓學生很快進入狀態。
班主任和任課教師一起努力進入學生的心靈，說說知心話，消除進入高中的壓力和焦慮，最大限度的提高教育教學效果。
（5）認真處理好三種關係
第一、班主任與任課教師的關係，協調好，提高整個班各科成績。
第二、學生之間的關係
班主任注重過程管理，聽取老師學生的意見，蒐集資訊，及時了解情況，及時反饋，及時補救。
第三、學校與家長關係。
班主任及時和家長溝通，使家長及時了解學生校內外情況，配合學校及時、準確、動態地實施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學的幫助、老師的關心、家長的理解和支援。
（6）重視學困生的管理
在每個年級都有一定比例學習困難的學生，任課教師在教育教學過程中，不可忽略這些學生的管理轉化工作，要樹立「轉化乙個潛能生，等於培養乙個優秀生」的理念，不歧視、不冷眼看待，關注他們的發展，防止過早的離開班級群體，為全面穩定、統考出成績打下基礎。
高一新生新學期寄語
孩子在初中的三年，從初一到初三成績逐步提高,最終順利地考入省中，現在處在乙個更優秀的群體之中了。希望高中的三年成為他不斷進步 走向成熟的三年。回想轉眼間就結束的初中生活，展望高中的學習及生活，將是內容更豐富，要求更嚴格，發展空間更廣闊的三年。要想充分把握好這些，時間就顯得更短暫。所以開學伊始，看到孩...
2023年高一新學期班主任工作計畫
一 輔導思維 持續以 重要思維為輔導，仔細學習遵循xx大精力，從校園作業和學生思維實踐動身，加強班主任部隊的思維政治教育和業務本質練習，抓好班 作業，進步學生道德本質，盡力使個人的班主任作業再上乙個新台階。二 班級狀況 高一 1 班是我校的特徵班 藝術專長班。關於有藝術專長學生而言，入學選取分有必定...
初一新學期學習計畫
回家作業認真完成，不敷衍，用百分百的精力去完成它。還要把每一門功課的考試考好來。要提起資訊來面對以後的學習生活。相信自己是最棒的！篇四 初一新學期計畫 馬上就要進入新學期了，新的乙個學期我打算認認真真學習。以前我總是認為學習只要學四門主課就好了，而現在我終於明白了學習，學習，就是要認認真真的學好每門...