在這個學期裡我自我感覺狀態沒有上個學期好大一的下學期，學習的課程比原來多了，任務比原來重了。我常常去的是圖書館，但是效率很低去了坐不到兩個小時就想走了。但我知道學習知識的重要性，很多時間都用在學習上。
在生活上，下學期的最大收穫就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是乙個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。
大學不是我們從前所想象的那樣，是我們對於12年學習生涯的休整期，而是我們新一輪拼殺的戰場。
下面我將從生活學習工作日常活動等幾個方面來進行總結:
生活方面，我努力與室友同學保持良好的關係，日常互相幫助，同時也認識了許多的同鄉、學長學姐，豐富了自己的社交圈和訊息渠道，提高了自己的社會交往能力。
在學習方面，我確實是有所放鬆了，很多有用的學科，或者準確得說是離成功還有很遠,所以這方面還是優待提高的。日常活動方面，我還是有點以前的不喜歡參與的缺點。
即將過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的一年，雖然我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提公升，眼界有所拓展，思想有所昇華，但同時，缺點也是顯而易見的。一是學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還不得是最終的成績上都可以體現出來；二是我的社會交際能力仍然需要提公升；三是需要克服某些小的心理問題，保持心理的健康；四是在身體鍛鍊方面需要加強，良好的體魄也是乙個人持續發展的關鍵。
日月如梭，時不我待，轉眼大學學期就這樣匆匆而過。在這一學期裡我們有成績也有失意，有開心也有煩惱，但這些都已成為過去，都已經不再重要。不要誤會，我不時說過去的事情都不再重要，我的意思是只停留在過去的喜與憂中是錯誤的，要是以這種態度對待過去，那麼過去就沒有意義了。
我們要從過去中學到經驗學到教訓，這樣才是有意義的。我們不應沉浸在過去，而是要反思過去、總結過去！
時光匆匆,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績,彌補不足,以利於今後的工作和學習,特自我鑑定如下:
我在思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮鬥目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，努力配合班幹的工作,積極參加學校和班級的活動。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
我認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強.積極的人在每一次憂患中都看到乙個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
高一下學期心得體會
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律 對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成 對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了乙個學習計畫 1 做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容...
高一下學期心得體會
2013 2014學年度第二學期 新課標下的高二數學教學心得體會 本人本學期繼續擔任高一 3 32 的數學教師，另外，學校給我增加了個高一 8 的教學任務。這是名副其實的調高班，因此從一開始壓力就伴隨著我走完了一整個夏天。有了之前一學期的經驗後，我覺得要想把這屆學生的學習興趣和積極性提高起來是有一定...
大一下學期規劃
時間總是在那些不經意的日子中悄悄的走過，我的大學第乙個學期就是伴隨著那些不經意上的日子慢慢的離我遠去了！現在回想起來，心中充滿傷感 感動與快樂的同時，也不禁思緒萬千！首先我就大一上學期做個小小總結。大一上學期，總的來說，有收穫也有失去，不能說收穫多過與失去，也不能說失去多過於收穫，這是無法比較的。收...