教師關愛留守兒童個人事蹟材料

2021-03-03 22:19:26 字數 2301 閱讀 9894

用愛照亮孩子的心靈

我是****小學****班主任,同時還兼任學校「留守兒童」關愛工作。我校地處農村,許多學生的家長長期在外務工,把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看,因此使得這些留守兒童更需要關愛。我憑著特有的執著和堅韌,給「留守兒童」營造了乙個健康成長環境,幫助「留守兒童」走出了陰霾,走向了成功。

一、細緻入微,做孩子們的良師益友。

認識「留守兒童」優點和缺點,就要有「細緻入微」的工作態度和方法。為了幫助孩子們找回自信心,我與他們建立一種彼此信任、平等互助的關係,與他們進**感交流。做孩子們的良師益友。

學生王某父母離異,成了乙個無人照顧的孩子,遠房的姑父好心收留了她。一段時間王某的思想波動較大,任性、孤僻、寡言。我發現後及時組織學生開展愛心幫扶活動,解決她生活和學習上的困難,鼓勵她參與學校和班級開展的各種活動。

經常與其促膝談心,拉近我們之間的距離,通過一段時間的交流,王某的情緒恢復了平靜,她又回到了正確的軌道上。

二、揚長避短,用愛心為他們鋪路。

由於「留守兒童」的父母多在外少在家,他們從小缺乏父母的關愛,這就需要老師和家長與他們進**感上的溝通。所以,要盡量尋找孩子們身上的閃光點,充分發揚他們的特長,並適時加以引導,改正他們的缺點。學生劉某父母離婚後,狠心的父母把他交給奶奶撫養,奶奶畢竟是奶奶,孩子未感受到父母之愛,心靈寂寞。

在接觸過一次網路之後,他便被網路遊戲所吸引,有時逃學揹著人到網咖上網,愈陷愈深。我發現這一狀況,便與他談心,先指出他的優點並表示對他的好感,然後詢問這一段時間他精神不振,學習成績下降的原因。開始他不肯說真話,後來我通過多種活動(家訪、談話、為他過生日等),用愛心去感召他。

談話時,我注意語言的技巧和方法,因為美的語言,不但可以更好地傳授知識,而且還可以陶冶孩子的情操、淨化孩子的心靈。「良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒」,像這樣的留守學生並非本質的惡劣,而是心靈寂寞缺乏關愛誤入歧途。我和顏悅色詢問他的生活,給他分析網路遊戲的害處,講一些做人的道理,想他之所想,急他之所急。

處處無微不至的關心他、愛他,鼓勵他積極參健康有益活動,增強其自信心。現在戒掉了網癮,成為一名品學兼優的好學生。

三、視同己子,讓孩子們沐浴愛的溫暖

在參加班主任培訓時,一位老師提出這樣乙個問題:「當學生在學校發生意外事故時,作為老師該怎樣處置?」(把學生當著自己的孩子)由於農村學校地域特殊性,多數「留守兒童」上學都比較遠,且安全意識較薄弱,這樣他們就充滿了安全方面的隱患,而且有些安全隱患是十分嚴重的。

學生王俊,父母都在上海打工,奶奶充當臨時監護人。他個頭雖小,但酷愛運動。一次,他在打藍球時不慎摔到,將左手的手腕骨折斷。

當同學們向我報告後,我迅速到他跟前,看到他用右手把受傷的左手端著,他臉色蒼白,嘴唇發烏,不停地顫抖,我沒有多想,毫不猶豫抱起他,第一時間送到醫院。一路上,我乙個勁安慰他:「沒事的,別怕!

」醫生拉骨並找準位置接骨時,我緊緊抱住他不讓他亂動,口裡還一直說:「一會兒就好了,聽話好孩子。」看他疼得額頭上冷汗直冒,我心裡真難受,我跟他說:

「疼就喊吧,別憋著。」但他的堅強更讓我感動,我讓他把頭靠著我的肩膀上,希望這份依靠能讓他減輕一些痛苦。在整個醫治過程中,他緊緊地依偎著我,我感覺我們不是師生而是父子,直到一切安排妥當之後我才告知他的家人。

事後,針對這一突發事件,我作了深刻的反思:教師不但對留守學生承擔道德品質方面、學習方面的教育,還應該在安全和自衛方面加強教育,作為一名教師在任何時間、任何地方遇到學生的安全事故,都應義無反顧衝上前,第一時間把孩子送到醫院接受**,在工作中我是這樣想的,也是這樣做的,在實際行動中踐實師愛的偉大。

四、傾心盡力,開展豐富多彩的活動,讓愛進駐留守之家。

為進一步加強留守兒童之家的建設與管理工作,創新工作思路,堅持以服務留守兒童為目標,不斷拓寬育人渠道,我利用業餘時間組織教師開展工作

1、開展師生談心活動。組織**家長(班主任)每週與「留守兒童」談一次心,了解他們一周的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養學生良好的心態和健康的心理。

2、開展課外興趣小組活動。要求各班成立各種課外興趣小組,組織「留守兒童」至少參加一項課外興趣小組活動,豐富「留守兒童」的課餘生活。

3、組織留守兒童開展各項文體活動,如桌球賽、廣播操比賽和書畫展等。

4、做好了貧困留守兒童的摸底、登記工作,建立貧困留守兒童檔案,並及時上報材料,

5、利用雙休日、節假日開展讀一本好書、寫一封親情書信、過乙個快樂的生日、做一件有意義的事等活動,。

6、維護留守之家裝置正常運轉。

關愛無邊,親情漫漫。我是一名鄉村教師,和千千萬萬的教育工作者一樣,固守著這份清貧,守護著這方神聖,用我的愛心去點燃「留守兒童」的希望,讓他們的生命沐浴燦爛的陽光,使他們真正走出心靈的荒漠,回到親情的綠洲。我奉獻著,幸福著,快樂著,無怨無悔!

用愛照亮孩子的心靈

羅集鄉清涼寺小學呂紹兵

2023年12月3日

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