台山一中大江實驗中學高一1班黃太恩
活動目標：
1、認清自我，樹立長遠目標和遠大志向；
2、重拾自信，重整行裝，再度啟航。
主題闡釋：
期中考試過後，很多學生都開始放鬆，主要是因為他們的定位和目標都只是短期的，一旦達到就開始鬆懈。但作為實驗班的學生，應該做好三年備考的準備，所以要建立乙個長期的學習目標和遠大志向。這次的主題班會就是針對這些問題而開展。
班會流程：
活動一、講乙個故事，談談你的看法
很久很久以前，在乙個很遠很遠的地方，一位老酋長病危。他找來村中最優秀的三個年輕人，讓他們去攀登那座我們一向奉為神聖的大山，並要求他們要盡可能爬到最高的地方。
三天後，第乙個年輕人回來了，他笑容滿面，衣屢猶鮮：「酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊！」老酋長笑笑說：
「孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！」
一周以後，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：「酋長，我到達山頂了。我看到禿鷹盤旋，那是乙個好地方。
」 「可惜啊！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！
」乙個月過去了，大家都開始為第三位年輕的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體的回來了。他發枯唇燥，只剩下清炯的眼神：「酋長，我終於到達山頂。
但是，我該怎麼說呢？那裡只有高峰悲旋，藍天四垂。「你難道在那裡一無所見嗎？
難道連蝴蝶也沒有乙隻嗎？」 「是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的只有你自己，只有個人被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。
」「孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你。」
小組討論：他們誰成功了，要想成功需具備什麼條件？其他人為什麼會失敗？
提出問題：
1、把我們的高中旅途看做登山，那我們的期中考試算山頂還是山麓呢？何處是山頂？
2、談談你對期中考試的感悟，總結我們現階段的學習狀態怎樣？
與前面兩個年輕人的狀態是否相似？(小組討論，總結)
3、我們為什麼會這樣？該如何做？
活動二：**一段**，談談你的想法。
****：《我的大學不是夢》
小組討論：
你將選擇做什麼？(小草還是大樹？）
你的目標是什麼？（哪所大學）
你的行動將會是什麼？
你有沒有信心做得到？
**短片：《相信，你能行》
告訴組員，你從短片中看到了什麼，有何感想；我們在前進路上遇到的困難和挫折對於她來說，還算得上是困難嗎?
活動三：1.學生宣誓（班級勵志誓詞）
選擇河流，就去奔騰入海，
選擇大樹，就去頂天立地，
選擇高中，就去勇敢進取。
面對挑戰，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇往直前；面對挫折，我們絕不低頭；面對失敗，我們從頭再來；讓我們的理想再度啟航！
2.班主任寄語：
活動四：唱一首歌: 《從頭再來》
把這首歌獻給心中有夢的同學
主題班會 讓理想起航
目的 1 使同學們樹立理想，確定會考 高考目標，並通過努力實現理想和目標。row2 激勵同學們抓緊時間，努力學習，備戰會考，為來年的高考打下紮實基礎。ogf時間 11月30日下午第二節課5 6成員 對口班全體同學3中學語文教學資源網 語文論壇 形式 交流 討論 方法 多 課件準備 1 每人樹立理想，...
勵志主題班會設計
我們不能躺著看見神 主題闡釋 現代社會迅速發展，公升學壓力 家長期望 自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待並培養自強不息的意志力成為現代學校德育的乙個重要的內容。活動目標 1 正確認識自己的理想，初步形成主動磨練自己的意識。2 樹立自強進取的信念和信心，培養勇於承受壓力的能力...
「讓理想之光閃耀」主題班會課教案設計
一 活動目的 讓學生暢談職業理想，明確高中三年的奮鬥目標，激發學生強烈的學習動機，提高學習積極性，變 要我學 為 我要學 自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，逐步 成才。二 活動意義 國的社會主義現代化建設，需要大量的多種多樣的人才，按照美國教育家布魯姆的觀點，除5 以下的兒童有智力缺陷的，95 以...