時光飛逝歲月如梭。古人說的話是如此的形象與精闢——回眸間發現自己已在幼兒教育這行業走過了18年。18年，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長；18年，我對孩子們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情； 18年，讓我從乙個青澀的「姐姐老師」逐步走向了成熟的「媽媽老師」。
一、給自己充足電，提高自身素質
所謂「活到老，學到老」，我覺得這句話用到幼兒教師身上最恰當了，特別是在這個競爭激烈的新時代，讓我有種「一步趕不上，十步追不上」的感覺，所以我隨時給自己「充電」，平時多看教育理論的書籍，多蒐集一些新生事物，拓寬自己的視野，多參加一些培訓課程。經過自己的不斷充電後，在2023年取得了「保教上崗證」、2023年取得了「教師資格證」、2023年取得了「杭州市0-3歲嬰幼兒教師培訓合格證」2023年參加了浙江師範大學的大專函授班，努力三年後在2023年6月取得了畢業證『2023年還取得了「心理健康教育教師c及資格證」可是我覺得還不夠，於是在2023年我又參加了本科文憑的函授。
二、保持良好的心態，給孩子創造和諧活動氛圍 。
教師是否有乙個良好的心態，直接關係到工作是否順利的完成，是否給孩子創造乙個和諧的活動氛圍，我平時在進行各種活動中，不把個人情緒加在裡面，如果我的心情是愉快的，幼兒可以從我的教學中感受到，他們可以隨著我的情緒愉快的學習。平時我對幼兒多進行美的教育，比如：有禮貌是一種美，講衛生也是一種美，團結同伴、關心同伴也是一種美，尊敬老人、關心家人也是一種美，平時小小的進步也是一種美，等等很多。
讓幼兒從小就能感覺到美無處不在，和諧無處不在。
三、家園聯絡，真誠溝通的橋梁。
人們都說「孩子是父母的作品」，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心願。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。
工作中，我通過家訪，家園聯絡本，面談，**……各種形式，及時和家長交流，及時反饋資訊。得到了家長的認可和信任。
四、轉變教學觀念，成為新時期的幼兒教師。
在18年的教學生涯中，我帶過各個班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自己的那顆果實。
可是經歷力了一次次的課程改革後，感覺由於自己受傳統教育的影響，在新教育理念下總覺得心有餘而力不足，於是我對自己制訂了規劃，通過實際活動逐漸轉變自己的理念。首先加強理論學習，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，領會其精神實質，做到與實際活動相聯絡進行反思自己的不足。同時積極參加教師職務培訓學習，使我對主題活動與以前綜合活動的不同，對主題活動的價值體現有了新的認識。
18年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割捨的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
教師職稱評定
職稱評定個人工作總結 本人000，畢業於000專業，000年參加000考試，最終進入000工作。自從工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為...
教師職稱評定綜合材料
職評綜合材料 向彬，女，1967年 月出生，1987年 月參加教育工作，專科學歷，200 年 月被評為小學一級教師，2006年月獲得第三輪小學繼續教育結業證書，2008年5月獲得普通話二級乙等水平等級證書，2006年6月獲得資訊科技高階證書，從教二十三年來，一直擔任小學中低年級數學 語文 思品教學和...
教師職稱評定個人總結
深刻地認識到 時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜誌 書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。以閱...