一、活動目的
為隆重紀念「五四」運動94周年，迎接建黨92周年，進一步促進我校創先爭優活動的開展，加深全校師生對民族精神和優秀文化傳統的理解，激發黨團群體及廣大師生的愛國熱情，以詩歌朗誦為載體，以繼承中華優秀文化為目的，學校決定在全校師生中開展「誦經典」詩文朗誦大賽。現將有關事宜安排如下：
二、活動主題
誦讀經典詩篇、傳承中華文明、喜迎建黨92周年
三、活動組委會
主任：楊開科
副主任：郭天明
成員：全體語文教師
四、活動要求
活動分兩個階段進行，第一階段：班級測評與選拔；第二階段：展示比賽
（一）作品內容
作品能反映廣大青少年大力弘揚中華文化，充分體現時代精神，熱情歌頌輝煌成就，突出思想文化價值，注重道德教育，傳承民族精神，表達對祖國的真情實感。
（二）作品要求
1．班級測評時朗誦篇目為學校規定的必背和選背詩詞。
2.展示比賽時朗誦篇目為學校規定的必背和選背詩詞、中華經典文學作品、紅色經典作品，具體由參賽班級自定。
（三）比賽形式
班級測評由評委到班級中隨機指定10位學生，要求背誦指定篇目，根據各班背誦情況量分，按得分高低評選出朗誦優秀集體；展示比賽分學生組和教師組進行，形式可靈活多樣，以表現語言藝術為主，可配歌舞或以其他形式穿插串聯等進行演繹。
a、學生組：
1) 一二年級以個人參賽，每班限報兩人，誦讀內容為古詩一首，不設獎。
2) 三至五年級各班以團體參賽，人數不少於10人。六年級不參加全校展示比賽。
各班級要準備充分，服裝道具自行準備；必須有配樂，朗誦前及早和音像組聯絡。
b、教師組：
教師以黨員、團員、群眾組成三個朗誦展示團體，參加學校展示比賽，不設獎。
（四）4月20日前，各班把選拔的朗誦選手姓名、作品名稱、串詞以電子版的形式報少先大隊。
活動內容：
第一階段：班級測評與選拔
一、活動時間：5月18日早自習和下午第三節課）
二、活動地點：各班級
三、活動物件：1——6年級全體學生。
四、比賽規則
1．參賽選手由評委隨機抽取。必背內容抽4名學生，選背內容抽4名學生，全班集體背誦《三字經》（一二年級）、《**規》（三四年級）、《千字文》（五六年級）。
2．參賽選手必須脫稿朗誦。
3．參賽選手必須用普通話朗誦。
4．參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
五、評獎辦法：
根據評委打分情況，每個年級評選兩個誦讀優秀班級（六年級評選3個）。
六、評委
第一組（
一、二年級）：負責領導：楊開科
組員：南長生王曉蘭
第二組（
三、四年級）：負責領導：郭天明
組員：楊學年包文生
第三組（
五、六年級）：負責領導：張國治
組員：楊德梅王啟中
第二階段：展示比賽
一、活動時間：5月23日。
二、活動地點：操場主席台
三、活動物件：1——5年級參賽學生。
四、比賽規則
1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年兒童朗誦。
2、參賽採取抽籤為序。中間穿插一二年級選手的詩朗誦。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦。
5、每個選手朗誦時間不超過3分鐘
6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
五、評獎辦法：
1、評分採用十分制：
朗誦內容1分，朗誦技巧3分，選手儀表2分，朗誦效果3分，配樂效果1分。
2、去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，然後取總分。
3、按分數從高到低，三——五年級評出各年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
其他事宜：
1．會場布置、橫幅懸掛由總務處負責；
2．音響組由梁志明負責；
3．安全由郭天明負責；
4．會場秩序、座位順序安排由政教處負責；
5．活動主持訓練、節目單編印、串聯詞撰寫排序等由少先大隊負責。
中華經典詩文朗誦大賽」實施方案
xx市第xx中學2010 2011學年第二學期 一 主辦科室 教研室 二 協辦科室 德育辦 團隊會 三 大賽目的 為貫徹 教育援疆工作精神，加強青少年學生愛國主義和民族團結教育，激發各民族學生學習運用國家通用語言文字的積極性，活躍校園文化氣氛，營造濃厚的人文氛圍，豐富校園文化生活，陶冶師生高尚情操，...
「中華經典詩文朗誦大賽」實施方案
附件 一 主辦單位 雲南藝術學院語言文字工作委員會 二 承辦單位 藝術文化系 三 主題 構建和諧語言生活營造共有精神家園 四 大賽目的 為了全面貫徹落實 國家通用語言文字法 和 雲南省國家通用語言文字條例 迎接全國第十一屆推廣普通話宣傳周，活躍校園文化氣氛，營造濃厚的人文氛圍，豐富大學生文化生活，陶...
經典詩文朗誦大賽總結
11月6日晚上六點半，歷史文化學院經典詩文朗誦比賽拉開帷幕，參加比賽的選手共有28組，出席本次比賽的老師有歷史文化學院團委書記秦玉琴老師，團委副書記周義老師，評委有院朗誦隊隊長張若雨，校藝術團主持人隊隊長李詩凝以及曾獲此項比賽一等獎的單圓圓。本次比賽的主題是 重溫崢嶸歲月，喜迎十八大 選手們通過不同...