人教版四年級上冊美術教學計畫

2021-03-04 09:59:05 字數 2129 閱讀 4777

申家坡小學四年級上學期美術教學計畫

四年級任課教師:蒲章梅

1、指導思想:以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。

2、學生情況分析四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神

三、教材分析:

本冊教材為人教版小學五年級美術上冊課本,內容包括:欣賞、彩畫、手工製作、貼上等,內容豐富,涉及面廣,知識面寬,通過學習,學生可以學到許多美術知識與基本技能。

是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主、副線密切關聯,穿插並行。主要內容包括:色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝製作、玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。

教材重點

在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。

教材難點

強調趣味性的美術學習,設計內容要貼近學生的生活經驗,強化學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。

四、教學目標

(一)、第二課、五課、二十課是欣賞課。

主要是要學生欣賞範畫。主要學習欣賞在色彩的和諧與對比方面對色彩的理解。 (二)、第

一、三、

七、十、十

四、十五、十七課是綜合類課程,主要是讓學生感知色彩,用色彩的冷暖品味藝術作品的魅力,通過對色彩的學習,再以各種手工或者繪畫的形式展示學習結果。培養學生的綜合探索能力三)、第八課、十

六、十八課是手工製作課。

讓學生運用各種生活中常見的廢舊材料,通過之前學習的色彩和諧與對比等知識,訓練學生的手工技能技巧。

(四)、第

四、六、十

一、十二課繪畫課。

主要是讓學生用自己喜歡的繪畫形式畫畫。目的是訓練繪畫想象力、創新力。(五)、第十九課是《我們的生日聚會》,屬於綜合探索課

主要是讓學生以文藝活動的形式組織一次生日聚會,培養學生的參與組織能力,提高學習樂趣,在玩樂中學會應用美術知識

五、提高課堂教學效率,貫徹新課程理念的具體措施

1、認真鑽研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計畫。

2、好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。

學科實踐活動(每學期2次):

1、在《會走的玩具》一課學習完畢後,自己設計、利用廢舊物品製作一間會走的玩具並進行展覽。

2、在《校徽設計》一課中,設計課後拓展作業為:為我們自己的學校設計一枚校徽。 創造性的培養

培養形象思維能力,提高用美術表達自己感受的能力和切近自己生活的設計、製作能力。

採取巧妙的設計提問、鼓勵學生自主學習等多種方法訓練學生的思維的靈活性、變通性和發散性,最大限度的開發學生的創造潛能,並重視實踐能力的培養,如:將自己通過《假如我是汽車設計師》一課學到的設計知識運用到為自己家的容器「穿上花衣裳」的實踐過程中,使學生具有將創新觀念轉化為具體的成果的能力。

轉變學習方式,把學習過程變**的主體性、創造性不斷生成、張揚、發展、提公升的過程,並在這一過程中把發現、**、研討等認識活動突顯出來,從而使每乙個學生真正成為美術學習的主體,讓學生自己在**中發現問題、提出問題、分析問題、創造性地解決問題,進而發展綜合實踐能力。

以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習,教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養學生的創新精神與實踐能力,形成基本的美術素養。

六、教學進度

周次內容

第一周《色彩的冷與暖》

第二週《線條的動與靜》

第三週《美術的節奏》

第四周《變一變》《色彩的對比》

第六周《快樂的回憶》

第七周《登山遊戲》

第八周「國慶」假

第九周《校徽設計》

第十周《精美的郵票》

第十一周《做年曆》

第十二周《星座的聯想》

第十三周《美麗的畫盤》

第十四周《我心中的未來》

第十五周《假如我是汽車設計師》

第十六周《歡聚遊樂園》

第十七周《紙帶穿編1》

第十八周《紙帶穿編2》

第十九周《電腦美術》

人教版四年級上冊美術教學計畫

一 學情分析 四年級學生處在兒童學習繪畫的 過渡期 處於這個時期的兒童,由於他們的生活經驗日漸豐富,觀察能力逐步提高,而表現技能卻難以跟上,引起學生心理矛盾。目前四年級學生已分化成兩派,一派繪畫表現力有所提高,信心大增,一派由於技法跟不上認識的提高,產生厭學情緒。二 主要內容 本教材由欣賞 繪畫 工...

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希望小學2013年秋季學期四年級 1 班美術教學工作計畫 1 主要內容 本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主 副線密切關聯,穿插並行。主要內容包括 環境雕塑 凹凸的美感 教師節的禮物 有窗簾的視窗 鬥雞 家鄉的橋 美麗的山峰 水墨畫樹 陶罐 家具 點出來...

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二 教學難點 1 利用多種 如蛋殼 廢包裝 稻草等材料製作作品。2 欣賞情節性比較強的中外作品,認識該美術作品的藝術特點。3 用水粉 水彩顏料表現周圍的事物,表達自己的興趣與願望。4 運用對比與和諧 對稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材 織物等材料的平面拼貼進行造型設計。5 能運用紫沙泥等材...