高一一班勵志教育主題班會教案zyy

2021-03-03 21:56:04 字數 1940 閱讀 1641

金川公司第二高階中學張有贇

本主題班會設計緣由:

成功的勵志教育會幫助學生樹立遠大志向,堅定人生信念,瞄準奮鬥目標,會讓學生在堅持中追逐理想,在前進中增加動力,在成功時不驕不躁,在失敗時不氣不餒。開學一月有餘,但仍有部分學生不能很好的適應高中的學習生活,思維認知水平滯留在初中階段,缺乏目標意識,沒有緊迫感,不能實現初高中的快速轉型和成功對接。因此,對學生進行勵志教育就顯得必須而又重要,從而激發學生的責任意識和擔當意識。

本主題班會設計思路:

1. 以暢談夢想為話題引入主題班會課的內容:(學生和教師)

2. 由「中國夢」過渡到「班級夢」,出示班號並對班號進行解讀:(教師)

請學生談談對中國夢的理解?何為中國夢?乙個國家,要想興旺發達,長治久安,自然要有其夢,「思變、改革、創新」。

變遷中成長,改革中求進,創新中崛起。乙個家庭,要想幸福常在,和諧美滿,同樣要有其夢,「團結、奮鬥、發展」,和氣助於生財,勞動方可致富,發展而後興旺;乙個個人,要想出人頭地,建功立業,更要有其夢,「拼搏、奮進、成功」,拼搏增添希望,奮進開山拓路,最終成就人生夢想。

夢想是信念的燈塔,為我們指明了努力和前進的方向。不管是美國夢還是中國夢,不管是家之夢還是己之夢,都需要夢想者沿著心中預設的軌跡和目標前行, 縱然前進的道路上崎嶇坎坷,荊棘密布。

「志存高遠,勤學苦練,品行高尚,成績優良。」這16個字的班號是老師經過反覆思考,仔細斟酌後提出的,這是我們班的奮鬥目標和行動指南,更是班主任老師對56個同學的殷殷期望。

作為二高的一班,我們承擔著的不僅僅是個人的夢想,也揹負著學校對大家的期望。所以我希望大家從入校的第一天起,就樹立遠大理想,堅定必勝信念,敢於吃苦,勤於鑽研,努力做到思想品行好,學習成績優。我希望大家每天帶著信念走進校門,想著班號走進教室,念著目標潛心學習,精誠團結,師生同心,共同創造屬於一班的精彩。

3. 展示班級文化建設園地,讓學生再次明確目標,堅定信念

4. 閱讀幾則勵志教育材料,結合材料思考,每則教育材料所蘊含的教育意義;

材料一:《羚羊和獅子》

在非洲一望無際的草原上,羚羊每天睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須跑的更快,否則我會被獅子吃掉。與此同時,獅子從睡夢中醒來,首先在腦海裡閃現的第乙個念頭就是:我必須跑的更快以追上更多的羚羊,否則我就會被餓死。

於是,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。生活就是這樣,無論你是羚羊還是獅子,每當太陽公升起的時候,就要毫不遲疑的向前奔跑。有道是:

山高不擋雲,水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。

材料二:《心靈的等高》

可以不是偉人,但心靈要與他等高;可以不是英雄,但心靈要與他等高;可以不是智者,但心靈要與他等高。所謂卑微者不是指乙個人成就、地位的低下,而是由於心靈卑微導致的人格低下。所謂高貴者也不是指乙個人功高蓋天、名可蓋地,而是心靈可貴和人格崇高。

把自己的心靈放在乙個確定的高度,按這個高度去追求、去奮鬥,自然就不會為眼前的一切所擾亂了,不會認為自己低人一等,可以揚著頭走路,那該是多麼的暢快!

心靈與偉人等高,心中就會裝進整個世界;心靈與英雄等高,心中就會生長勇敢無畏;心靈與智者等高,心中就會開滿智慧型的花朵。這樣,你人格的脊梁才會挺直,才可以真正昂著頭活下去。

5. 教師請同學暢談對兩則材料的理解和自己的夢想;

6. 常思、踐行座右銘。

這是你對自己、老師和全班同學做出的珍重承諾和錚錚誓言。自己做出的承諾,沒有誰能替你兌現。希望你做個言而有信之人,時刻恪守信念,踐行諾言, 孜孜以求,默默付出。

7. 班主任寄語:致我的孩子們

我很榮幸,每天和你們朝夕相處,共同進步。和你們一起,我感覺到年輕有活力,工作有勁頭;

我很欣喜,因為你們天資聰穎,品行端正。和你們一起,我感受到了教書的榮耀,育人的高尚;

我殷切期望,你們志存高遠,勤勉不輟,用信念支撐夢想,用行動踐行承諾;

我殷切期望,你們心中有夢,揚帆起航,詩書有味悉心品,學無止境不知倦。

我堅信,天生我才必有用;

我堅信,苦盡甘來會有時;

有一天,你們會出類拔萃,與眾不同;你們會巨集圖大展,鵬程萬里!!!

主題班會教案高一7班

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青春勵志主題班會教案

盡最大的努力,做最好的自己 班會目的 1.通過勵志故事,使學生們能夠正確認識自我,樹立信心。2.通過暢談夢想,張揚個性,展示學生的個人風采,使學生們相互了解,共同進步。3.通過小組合作,使學生感受到團隊的力量,從而懂得團結協作,增強班級凝聚力,培養學生的集體榮譽感 責任感及競爭意識。班會形式 個人形...

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