中考政治開卷考試反思

2021-03-04 09:58:43 字數 883 閱讀 8701

綿陽市中考改革實行開卷考試的嘗試已有兩年了,各方面對開卷考試的作用褒貶不一,眾說紛紜,但決策層卻對其充分肯定,宣告2010級將繼續探索,中考政治仍將實行開卷考試。鑑於此,我從三個方面進行反思,**師生在應對政治中考開卷考試中所遇到的實際困難,以及我輔導學生克服這些困難的一些做法,拋磚引玉,供各位行家批評指正。

對於政治開卷考試,由於大多數人不了解,錯誤地認為現在思想政治的學習不需要背誦了,用不著動太多腦筋思考,考試時翻書就能找著答案、輕鬆拿到高分。因而初三學生在開始學習時,普遍都不太重視,但到考試時,又茫然不知所措,成績很不理想,叫苦之聲不絕於耳。

作為多年從事政治教學的我,深知開卷考試的難處,更明白要在短時間裡提高學生成績絕非易事。因而在剛接手九年級政治教學時,就會開宗明義地講清楚「中考政治開卷考試的目的、特點、我們面對的困難、我們可以利用的資源、解決問題的對策等」,讓學生明白「學習有一定困難,但方法比困難多,前景是光明的」,從而提高學生認識,增強學生信心,幾年下來效果還不錯。

那麼,開卷考試中我們會遇到哪些困難呢?

一、學生學習政治學科的主動性、積極性較低

長期以來,初中學生由於受中考指揮棒的影響,不太重視政治學科的學習。綿陽市政治在中考分值中只有30分,同時學生在這門學科上分值差距也不會太大,而語、數、外三科都是150分。「分數才是硬道理」,理所當然地使學生除了每週兩三節政治課學習以外,在課外學生幾乎是不摸政治書的。

這樣勢必造成學生基礎知識薄弱,分析能力不強,從而進一步影響其高中政治的學習。要改變這種狀況,適當提高政治在中考的分值不失為乙個解決辦法,請有關部門能否考慮一下這個建議。當然政治老師在大環境還未改變的情況下,應多給學生做宣傳工作,講得客觀具體,態度和藹可親,使學生「親其師,信其道」,才能收到實效。

另一方面要加強與班主任溝通,爭取班主任的支援,提高學生對政治學習的重視程度,從而為提高中考政治成績打下思想基礎。

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