一、前一學期的工作回顧
上學期我們物理教研組全體教師團結協作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鑽研，在教育教學工作中取得了較理想的成績。xx老師獲市教壇新星稱號，並入圍市第七批教學能手評選範圍。
一、本學期工作的目的和指導思想：
本學期，我們仍以新課程理念為指導，以鄒平縣教育局《中小學教學規範化實施方案》為指標，以落實學生日常良好習慣為重點，堅持平時教育與重點教育相結合，按照系統化、科學化、規範化的管理要求，努力建設優良的學習環境，形成良好的學風。充分調動學生的積極性，發掘學生的潛能，促進學生全面進步，全面提高我校整體教育水平和教育質量。同時不斷加強教研教改的力度，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，提高課堂教學效率，努力營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，培養學生的創新意識和實踐能力，使每位學生和諧、有個性地發展，全面提高學生的政治綜合素養。
三、物理教研組工作重點：
1、積極開展校本教研活動。本學期我們將加大開展校本教研活動的力度，給每一位想積極進取積極提高自身素質的教師乙個充分發展的機會。教研活動內容重點放在高效課堂的落實上，同時繼續加深對《新標準》、新教材的理解和把握，同時引導、鼓勵教師學習新《標準》、實施新方案。
有效實施**性學習，加強對教學的調控與管理。本學期中，要紮實推進課程改革實驗工作，實施高效教學，為全面課改積累經驗。
2、認真學習縣發「高效課堂」的十條特徵。根據我縣建立高效課堂示範學校的要求，我們要準確把握高效課堂的標準，力爭把每節課都打造成高效課堂。在實際教學中，要求組員認真學習，熟練把握各級教學要求，再根據具體教學情況，機智靈活地地教材進行二次開發，對教材進行合理地整合和編排，使教學內容更適合實際教學的需要，保證高質高效地完成教學任務。
3、大力加強教學資源的整合，充分利用好多**白板，認真研究教學藝術，使學科教師吃透新標準與教材，最大限度地涉獵相關的學科知識，不斷豐富自己的理論水平和文學修養，提高教師靈活、準確駕馭教材和課堂的能力，增加學科教學的吸引力和學生的學習興趣；下功夫研究學生和教法，讓學生學得活而精。使物理課堂教學愉悅化、活動化。
四、保障措施
1、統一思想認識，加強理論學習，每位成員進行每週自行根據縣發「高效課堂」的十條特徵自學，並要求做好摘錄，至少每兩周一次理論學習心得，寫出學習收穫。以提高自身素質和學科教學基本功。
2、要求理化教師要積極投身於教改實驗，嚴格實驗程式，注意積累資料，及時總結經驗，努力提高教學成績。
3、仍要認真學習《新課標》和教育理論的基礎上，認真組織教研組教師進行聽課、評課活動，相互學習、借鑑，以提高我們的教學水平。
2010-----2011學年度第一學期
物理組2023年9月1日
物理教研組工作計畫
物理教研組工作計畫 2010.9 2011.2 本學期以 高中課程改革 活動為主題，不斷探索課堂教學的有效性策略，進一步提高課堂教學效率，重點落實好高一新課改，關注高 二 高三課堂教學中三維目標的落實情況，進一步提公升教學質量，加強對青年教師的指導和培養，為教師創造展示能力的機會，調動教師的積極性。...
物理教研組工作計畫
2008下期物理教研組工作計畫 劉美生2008下期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現 課改 的核心是 人性化 即以學生為本,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實,...
物理教研組工作計畫
交流評析。小組展示自學成果或過程重現，它是課堂教學的中心環節，包括自學成果展示和評價兩部分。學生自學後，將自學成果在屬於自己小組的板塊上現場板書，並通過解析 補充 答辯進行成果評析。這是 三段式課堂模式 的第二步。檢測整合。當堂命題，當堂檢測，當堂反饋，它既是對當堂目標達成情況和自學成果的真實性 有...