寧都縣高中物理教研工作計畫揭曉青賴曉凱

2021-03-04 09:58:42 字數 1664 閱讀 7147

一、指導思想

2023年我縣高中教研工作的指導思想是:在重振寧都教育,重塑教育形象的大背景下,以市教科所和縣教研室中心工作為指導,圍繞大力推進素質教育和提高高考教學質量這個中心思想,紮實推進基礎教育課程改革。以深入推進課程改革為中心,以提高教學質量為重點,以課堂效率為突破口,強化教學常規管理,加強教學資源開發和建設,努力構建高效課堂,全面提公升教育教學質量。

二、 工作目標

高中物理的教研教學工作的重點是不僅要研究高考、關注高考,更多地要關注學生的綜合素質和全面發展,關注教師的專業成長和自我提公升,加強高校課堂策略的探索,優化教學模式,建立起有我縣特色的先進課堂教學模式。

高中物理教研、教學的理念是:不唯高考,但要贏得高考;高一高二的物理教學應更多的跳出高考,努力讓學生在獲取物理知識的同時,領悟物理思想,掌握物理方法,同時充分領略到物理知識你的神奇和美妙,從而挖掘學習物理的內動力,為學生終生發展奠定基礎。高考成績與學生的終生發展息息相關,因此高三物理教學應深入研究高考新變化及物理高考備考的新對策。

依託寧都中學教學平台,達到全縣高中物理資源共享,力爭我縣高考理科綜合物理學科成績保持穩定增長。教研工作重心應逐漸向有利於「學生綜合素質的提高和全面發展」,有利於「教師的專業成長和自我提公升」的方向遷移,大力培養青年教師,同時努力為我縣的一批物理精英打造成專家型、學者型名師奠定基礎,加強各校教研組建設及橫向聯絡,發揮各校骨幹教師的輻射帶動作用,以骨幹教師帶動整個教研組的集體進步。

三、 工作要點

1、加強高效課堂教學策略的探索研究。繼續深化課堂教學改革,進一步優化課堂教學策略和課堂教學模式,利用教學研討會組織教學策略的研討和觀摩示範課,指導幫助各學校的學習、研究和運用,建立先進的課堂教學模式體系。

2、以教研組長培訓和交流為抓手深化教研組建設。組織教研組長開展理論學習、教學實踐交流、課題研究等活動,增強教學能力,提高自身素養。通過案例分析與經驗交流,系列講座與專題論壇強化教研組建設;規範各學校高中物理教研組的公開課聽課、評課活動,開展好縣里的青年教師優質課評比工作。

3、加強對高三年級物理學科的考試研究與指導,組織好高中各年級各次考試及考試後的試卷批閱、成績分析與研究,特別是對高考資訊的提供與研究,蒐集外地市的高考模擬試卷,借鑑外地市的先進經驗,指導教師的教學和複習。

4、在全縣各校推行主備制集體備課活動。主備制活動實行定主備人、定課題、定時間,要形成制度,主備制集體備課對年輕教師的專業成長有很好的促進作用。

5、加大交流學習的力度。構建校內、校際、縣際乃至省際交流的廣闊平台,通過現場交流、網路交流、報告交流、集體備課觀摩、教案學案交流、教法學法交流、管理經驗交流等豐富多彩、形式內容各異的交流活動,互相學習、互相啟發,增進學習、交流與合作。多創設新課程交流、學習平台,努力為提高教學質量作出貢獻。

6、組織教師積極參加省、市、縣教學研討會。組織老師參加市、縣高三物理複習教學研討會,對參加全市和全縣高中物理教學研討會的教師繼續加強管理。

7、做好學科競賽活動工作。重視競賽輔導工作的指導和幫助。整理提供資料,按時組織各學校高中物理奧林匹克競賽的報名和輔導工作,組織各學校按規定時間進行初賽的考試和閱卷。

及時做好複賽學生名單報送和複賽具體事宜的通工作,努力使競賽上乙個台階。

8、為讓學生跳出題海,老師自己必須深入題海。為此,組織教師進行實踐新課堂教學大賽暨命題設計評比,針對高考,圍繞高考,為給學生減負命制高質量的綜合試題。

附:2023年寧都縣高中物理學科教研工作程序表

兼職教研員:寧都中學:揭曉青、賴曉凱

2023年2月16日

高中物理教研組工作計畫

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