「做乙個講文明懂禮貌的人」主題班會
一、活動目的：通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮貌用語有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，人人都爭做文明學生。
二、活動重點：明確學生在家、校的禮貌行為，提高學生講文明、懂禮貌語言的使用率。
三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。
二、活動準備：1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、蒐集文明禮貌兒歌、歌曲。
三、活動過程：
（一）、導語：親愛的同學們，新的學期又來到了，我們又長了一歲，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，前面已讓同學們收集禮貌用語的活動，那麼下面老師與你們一塊來總結一下禮貌用語。
（二）、師生總結收集禮貌用語
1、(學生回答)師板書：您好、您早、謝謝、對不起、沒關係、再見、請……
2、教師引導學生舉常見所用文明用語的事例：
甲同學：早上見到老師要問好，放學離校與教師再見；
乙同學：不小心碰倒小同學，要說「對不起」；
丙同學：小紅幫小玲繫鞋帶，小玲應說「謝謝」，小紅回答「不用謝」
3、客人來訪時應怎樣招待？（讓兩個學生進行表演）
教師點評
師：今天我們和這麼多老師在這裡開展活動，大家可高興啦…，那下面我們請老師和我們一起來做乙個禮貌拍手歌
（三）集體拍手兒歌
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人，「對不起」，回答要說「沒關係」
從小講文明，懂禮貌，
大家誇我是個好苗苗。
（四）讓學生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。
1、早上出門上學向家長說「（ ）。」
2、家裡來了客人說：「（ ）」，接待熱情周到，與客人告別要使用「（ ）」等禮貌用語；
3、回到家裡向父母說「（ ）」
4、早上在學校見了老師、同學說「 （ ）」
5、課間不小心撞了同學說「 （ ）」
6、同學向你道歉後，你應該說「（ ）.
7、當你得到別人幫助時要說「（ ）
8、在汽車上，見了老人讓座說「（ ）」
9、接受長輩物品時要起立（ ）手接，並要說（ ）；
10 在學校不打架**，不損壞公物，不講（ ）。
（五）演一演
當你想向同學借書看時，你該怎麼說，怎樣做呢？
師評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也願意借給你。
當你不小心踩了別人的腳後，你應該怎麼說，怎麼做？
師評價：有錯馬上改，並且很及時的道歉是個有禮貌的好學生。
（六）教師總結：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化有了很大的變化，期末時我們將評選班級文明小標兵。我相信同學們，通過開展這節做乙個講文明懂禮貌的人的班會活動後，會看到每個同學更積極主動地把學習到的語言行為落實到行動中，老師真心希望你們都能爭做文明小標兵。
下面讓我們在歌聲中結束這節班會
（七）欣賞禮貌歌曲《老師，你早》晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師誇我有禮貌，老師誇我有禮貌 。
如何教育孩子做個講文明懂禮貌的人
中國是文明之國，禮儀之幫。教育孩子從小講文明懂禮貌，這是做家長的光榮職責。1 講文明懂禮貌的要求 早晚要向父母 老人問好。出去玩和回家都要告訴父母 對父母 長輩說話要恭敬，不惹父母 長輩生氣 有好吃的食物，先請父母 長輩吃。吃飯時不搶食 不挑食 咀嚼時不要出聲 大人問話時，要認真聽，並有禮貌地回答 ...
做講文明懂禮貌的學生主題班會
一 活動目的 1 通過本次活動，使學生對文明禮貌用語有乙個認識和了解，同時通過同學們的活動參與，明確 文明禮貌 在我們生活 學習和交往中的重要性。2 在日常生活中會正確運用禮貌用語。引導和 教育學生做乙個 講文明 懂禮貌 的好孩子。二 活動重點 明確學生在家 校的禮貌行為，提高學生講文明 懂禮貌語言...
做講文明懂禮貌的小學生
單位 壽縣迎河中心學校五 1 班 作者 朱馨雅 指導老師 龍巨集忠 做乙個講文明懂禮貌的小學生 踐行核心價值觀，凝聚中華正能量。中國夢是幸福的夢，是我們大家的夢。祖國的振興，民族的渴望。文明是祖國未來的花朵，所以我們必須做一名講文明懂禮貌的小學生！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在學校裡，我們遇到老...