2011--2012學年度第一學期小學五年級體育教學計畫
文苑小學王維青
一、學生分析
五年級的學生年齡在12-15歲之間，處於發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現慾強；女生由於發育的原因，很少參加激烈的運動專案，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發展。
二、教學目標及重點難點
1、教學目標
(1)使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中具有展示自我的願望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。
(2)通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
(3)培養運動的興趣和愛好，形成鍛鍊的習慣。
(4)提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。
(5)發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。
2、重點與難點
(1)重點是田徑的投擲與跳遠。
(2)難點是快速跑，耐久跑的呼吸，技巧滾翻。
三、教材分析
本冊教材內容有：體育基礎知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的滾翻動作、球類、韻律體操及民族傳統體育的武術基本知識。
通過以上內容學習，使學生學習並了解體育的基礎知識，發展了學生身體各方面的素質，如通過體操學習發展了學生的身體協調能力，通過學習跳遠發展學生的彈跳能力。使學生基本能掌握一些運動技能，發展身體素質。促進身體全面發展，增強關注自己身體和健康的意識和行為。
四、教學措施
1、要改變只研究和強調教師的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生學法的指導。教學過程是師生交往、共同發展的互動過程，如果把體育學習理解為只是教師的講解與示範，學生模仿教師的動作，強調了教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎麼樣，不管學的如何，必然不利於調動學生的積極性，不利於提高教學質量。因此，要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究教法與學法的變化；不僅要研究學生的「學會」，而且要研究學生的「會學」。
2、在教學中多運用遊戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，培養和激發學習的興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學法、情景式教學法等充分發揮遊戲和遊戲法的功能與作用，激發學生的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。
3、隨著學生身體和年齡的增長，可多採用一些對抗性的遊戲。小學生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。因材施教，分組時採用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。
五年級體育第一學期計畫
2023年9月
小學五年級體育第一學期單元教學計畫
小學五年級體育第一學期單元教學計畫周次 單教學元內容 教學目標 學課時時 5一跑與遊 積極參與跑的練習，逐步養成自覺參加體育活動的意識和5 戲習慣。了解蹲踞式起跑，快速跑 彎道跑及耐久跑的動作方法和要領，培養運動時正確的身體姿勢，學會簡單的提高位移速度的技能。促進身體的正確發育，發展靈敏 速度 力量...
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小學五年級第一學期名言
一知半解的人，多不謙虛，見多識廣有本領的人，一定謙虛。謝覺哉 要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質 淵博的知識 思維的習慣和高尚的情操。車爾尼雪夫斯基 禮貌是人類共處的密鑰匙。松蘇內吉 作為乙個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。羅素 乙個人有了遠大的理想，就是在...