坊安街道石埠小學
為確保我校深入開展「如何尊重學生」、「如何尊重學生差異」、如何教育學生學會尊重別人」大討論活動真正落到實處，取得實效，達到「提公升教師思想政治素質和職業道德水準，切實解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題，全面整治違反師德規範的行為，使我校廣大教師牢固樹立正確的人生觀和價值觀，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，打造一支品德高尚、業務精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍」的目的，樹立良好的教育形象，讓黨放心，人民群眾滿意，根據區教育局《關於進一步做好師德建設月活動的通知》我校認真組織學習附件材料，展開討論，成交顯著，現獎活動情況匯報如下：
一、領導重視，健全機構，加強領導
1、成立領導小組。學校成立以韓佃亮為組長，周立武為副組長的活動領導小組。就如何開展大討論活動進行專門研究，拿出具體辦法，召開動員大會進行部署，指定專人負責，狠抓落實，並創新討論形式。
2、成立大討論活動小組。把全校教師按年級分成六個小組，並選出組長。以年級為小組，形成討論小組。
一年級——黃英芹
二年級——劉夕志
三年級——劉希江
四年級——王建明
五年級——李朋芹
六年級——王臻
二、宣傳動員，統一認識。
為了搞好這次大討論活動，學校組織召開了全體教師會議，會上，韓校長做了動員講話，強調了這次大討論的重要意義，要求每位老師要高度重視，提高認識，積極參加，高標準高質量地完成各項任務。
三、組織學習，開展討論。
1、組織廣大教師認真學習教育局《關於進一步做好師德建設月活動的通知》附件中的材料。
2、組織教師圍繞「如何尊重學生」、「如何尊重學生差異」、「如何教育學生學會尊重別人」分組展開大討論，討論中做好發言記錄，做好資料備份。
3、每人寫一篇大討論後的感悟，選擇優秀文章進行分享交流
四、深刻剖析，查擺存在問題
認真組織教師對照自身的實際和工作情況，進行深刻的自我剖析和反思，認真撰寫師德師風個人剖析報告，查擺師德師風上存在的問題，找出差距，並制定切實有效的整改措施加以落實，為提高教師個人素質和修養做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告。找出學校師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。
五、活動成效
（一）通過活動，每位老師受到了一次深刻的思想教育，明確了理解尊重學生的重要意義和要求。我們的教師明確了形勢，認識了大局；轉變了觀念。
（二）通過這次活動，查詢出了學校存在的問題，進一步明確了今後工作努力的方向，積極促進了工作。
在活動中，我們總結過去，查詢問題，規劃未來。一是宗旨意識不強，一些有的教師師德不高，價值觀異化，思想觀念僵化，責任心淡化；二是有的教師缺乏進取精神、創新意識，教育觀念陳舊，；三是少數教師課堂隨意性大，教育學生方法簡單、粗暴；四是學校管理有待進一步規範。發現問題勝於發現真理。
問題沒有發現永遠是問題，查詢問題不是壞事，及時整改更是有利於工作，我們要面對這些問題，淨靜思考，分析根源，剖析危害，認真整改。
（三）通過活動，教師思想認識進一步得到提高，工作的勁頭更足。
活動中，教師們重溫了教師職業道德規範，各項規章制度和有關教育法律法規，進一步增強了法律法規意識；認真總結工作，自我剖析，揚長避短；學習本單位典型，取長補短；參加師德考評，更是增強了修師德的緊迫性；聽師德師風專題報告，提高了教師新的教學理念……通過這次學習，全校教師思想認識進一步提高了，服務意識、責任意識、創新意識和進取意識進一步增強了，給老師們加了「油」，充了「電」，「洗」了腦，鼓了勁，導了向；給新學期工作深入了生機和活力。
坊安街道石埠小學
2012-9-29
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