你想別人怎樣待你你就怎樣對待別人
諸城市相州鎮封家嶺小學趙炳書
【主題背景】
伴隨計畫生育作為我國的一項基本國策的實施，當代小學生以獨生子女居多，並且他們的父母大多數也是獨生子女出身，從小就備受父母和長輩們的呵護，養成了在與同學交往的過程中產生「絕不吃虧「的觀念和習慣。有一次我班的王凱文同學在去廁所的路上，和同班同學鄭博文開了個玩笑，從背後把鄭博文同學推了一把，本來就是鬧玩，但鄭博文同學卻大打出手，並且專門攻擊王鍇文同學的臉部，結果弄得王諧文同學滿臉是傷。以至於雙方家長不得不介入。
現在的小學生往往想玩而不敢玩，玩了又玩不起，出現了同學交往與年齡不相稱的過度成熟的表現。作為老師，除了傳授科學文化知識，有必要針對小學生不良的交友現狀在心理上給予一些指導。
【活動目的】
1、認知目標：理解健康的概念，同學之間建立「真誠的友誼「是成長的乙個重要內容，
知道健康不單單指不生病還應有「心理健康」和「良好的社會適應能力」這兩個方面。
2、情感態度和價值觀目標：培養學生以寬容、謙和的態度與周圍同學以及老師相處，學會理解他人，做到「心中有他人」。
3、能力目標：通過設計一系列活動，讓同學們學會一些與同學相處的一些技巧，做乙個受大家歡迎的人，學會與他人建立和諧的人際關係。
【活動方法】
1、老師講述與學生討論。
2、互贈千紙鶴、表演小品、撕名牌遊戲活動等。
【活動準備】
課件、學生名牌、硬紙張
【過程設計】
一、匯入：
首先向同學們介紹健康的概念「健康不單指身體健康還需要心理健康和良好的社會適應能力。接下來老師以自身經歷介紹小學同學之間「玩」的重要性，同學們在彼此玩耍中，不但能彼此緩解學習的壓力，而且還能促進同學之間的友誼。
老師：我國歷史上有一些傑出的人物，他們把團結友愛視為倫理道德的基礎和為人處世的準則。在一些歷史資料中，也記載了許許多多動人的故事。
下面讓我們一起來聽聽《**與***的一條毛毯》的故事。
老師：這些傳統美德故事對我們的文明成長起到了積極的影響。記得著名的女作家冰心曾經說過：友情，是生命中的一盞明燈。友誼之光將照亮你我他共同創造美好的明天。
二、千紙鶴帶來的是乙個美好的你
在本班同學中有你最好的朋友嗎？請拿起你的筆把你最好的朋友的優點寫下來，然後折成乙隻紙鶴親手交給他（她）。讓你的朋友知道在外人眼裡他的優點有哪點，比一比看誰收到的紙鶴多。
收到紙鶴較多的同學上講台談一下自己是怎樣和朋友相處的。並和同學們談一下同學之間交往應注意的問題。
老師：「打人不打臉，揭人不揭短」這是同學之間朋友之間相處最起碼的一條祖訓，記住朋友的優點就象送給了朋友一束帶香的鮮花，那一縷花香，伴隨你我成長的路，會引來無數美麗的蝴蝶，在你成長的路上之搭成友誼之橋。
三、心中有他人，將心比心，換位思考
老師：俗話話「鍋總有碰到鏟子的時候」同學之間相處，免不了有點小的摩擦與磕絆，那麼怎樣處理日常生活中這些磕絆呢？下面請同學們欣賞乙個小品：
兩組學生上台表演（衝突）：
a：一學生不小心踩了另乙個學生的腳，兩人在爭執；
b：一學生向另乙個學生借筆，遭到拒絕，兩人不快；
老師：遇到這種情況，如果我們能心比心，站在別人的角度看，也許結果會不一樣，大家請看……
兩個短劇中的演員換位，繼續表演。
a：踩到人的同學連忙說對不起，另一同學也說：「沒關係，不是故意的也難免會這樣，我們大家都沒事。」兩人高興地離開。
b：同桌想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人。於是同桌把筆借給了他，兩人互相道謝，非常友好。
老師：為什麼換種想法，換個「位置」，結果竟會有如此大的變化呢？請同學們互相討論，隨意發表意見。
老師：在交往中，只要我們心中有他人多站在別人的角度去看問題，其實很多問題都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢？正所謂「以恕己之心恕人，則全交。
」在與同學交往的過程中多一句「對不起」會讓瞬間的「烏雲密布」變得」風和日麗」，多一句「謝謝」會讓彼此的友誼更加深厚。
四、團結就是力量，撕名牌遊戲
以小組為單位，每兩個小組為對抗組，在每個組員的背後用膠帶粘上自己的名字，模擬浙江衛視「奔跑吧兄弟」進行撕名牌大戰。
地點：操場
人員：封家嶺小學五年級全體同學
規則：在小組長的帶領下，精心策劃，撕掉對抗組組員背後的「名牌」即可淘汰一名隊員。
活動時間：15分鐘。
遊戲結束，請各成員談談的各自的感受
老師：同學們，人人都想很好的完成一件事情，在遊戲中你們可以發現「團結」「友誼」讓你做事情的成功率大大增加，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是「友誼」。著名科學家培根說：
「友誼倍增，使痛苦減半。」李白也告訴我們，桃花潭水儘管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們彼此之間請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富。
五、「心中有他人」心理教育主題班會總結
老師：同學們，今天的班會將要在興奮和激動中降下帷幕。接下來，我們又要投入緊張的學習，讓我們相互道聲祝福，祝福我們的友誼長存，祝福我們的明天更加美好燦爛。
讓我們同唱友誼之歌《永遠是朋友》。
千金難買是朋友，朋友多了路好走。情真義重，金錢不會給我們帶來友情，但是，友情給我們創造無限的財富。我們更要珍惜我們純真的情誼。
【教學反思】
近期我看了香港首富李嘉誠與他的兒子們一檔節目，節目中介紹了李嘉誠經商的成功之道，其中最重要的一點是要做到「心中有他人，利益共享」。如果乙個人心中沒有他人，以「唯我獨尊」的方式處事，那麼這個人最終會走向失敗，只有做到心中裝著別人，做事時能同時考慮到別人的感受，才能讓友誼之花在你我之間綻放。
心理健康教育主題班會教案
11裝潢班心理健康教育主題班會記錄 時間 2013年5月27日 地點 設計系301教室 參會人員 11裝潢班全體人員 班會目的 教育的最終目的是培養心智健全的人.人一生的幸福並不取決於地位,財富,學歷等外在條件,而在於擁有健康積極的心態.大到人生價值取向的原則問題,小到日常瑣事的判斷決定,心態不同,...
心理健康教育主題班會教案
班會主題 責任 班會背景 常有家長感嘆，現在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭 學校都表現 出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔責任，在學習上，很多同學表現出來的 被動性，很大部分也是因為缺乏責任感造成的。班會目的 1 讓學生懂得乙個人做事要有責任心，要有負責到底的精神，學會自己做的事自己負責 2 ...
心理健康教育主題班會教案
班會目的 教育的最終目的是培養心智健全的人.人一生的幸福並不取決於地位,財富,學歷等外在條件,而在於擁有健康積極的心態.大到人生價值取向的原則問題,小到日常瑣事的判斷決定,心態不同,選擇自然不同 而不同的選擇當然帶來不同的後果.快樂是人生的終極目標,卻不是人與生俱來的能力,它需要人們去學會快樂,培養...