福田寺鎮中心小學教學質量活動月
活動方案
為貫徹落實上級有關檔案精神和相關檔案規定，確保我校「教學活動月」活動有效實施，切實提高全校廣大教師的教育教學能力，特制定本實施方案。
一、活動主題
展示課堂之美打造有效課堂
二、活動目標
開展「教學活動月」活動，就是要以課堂教學為抓手，強化教學基本功訓練，提高教師教育教學能力。開展教師「教學活動月」活動，實現「兩個全參與」，即全校所有教師全部參與，所有學科全部參與，重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化基礎教育課程改革，全面實施素質教育，提高教育質量為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的練兵比武平台，促進教師刻苦鑽研教學業務，以學生為中心，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到整體提高，不斷提高教學質量。
三、活動內容
開展「教學活動月」活動主要是「三比」，即比講課、比評課和比反思。
1、講課，重點展示教師的基本教學素質，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示範和實驗操作等方面。體現課堂教學的高效性，學生的主體性。
2、評課，就是根據議課標準做好相應的記錄，圍繞觀課所收集的課堂資訊討論問題、發表意見，針對教學中出現的優點與不足，展開對話，促進反思，探求方法與策略，達到共同提高的目的。
3、反思，是指對教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗、吸取教訓，通過教育案例、教育故事、教育心得等來提高教學反思的質量。
四、活動安排
本次活動分五個階段進行。
1、宣傳發動階段
動員全體教師，比照學科課程標準，鑽研教材和教法，為教學基本功大比武做好充分準備。廣泛徵求教師意見，制定公開透明的學校實施方案。
2、活動準備階段
講課教師將課件、教學設計、教具等準備妥當。如有需要新添置教具的教師，請及時上報教導處，由教導處酌情處理。
3、授課進行階段
具體的授課安排由教導處另行通知。
4、說課評課階段
說課評課時間、地點根據實際情況另行安排。說課評課結束後，請各位教師將教學設計、教學反思、說課稿、評課稿、聽課心得等材料上交到教導處，由教導處整理成冊。
5、成果整理階段
活動結束後，教導處將選取優秀的**、課件等，參加上級組織的各種活動，特別優秀的課件，學校推薦參加省教育廳舉辦的「noc」電教作品大賽。
五、活動要求
（一）全員參與
所有在崗教師，必須參加比備課、比講課、比說課、比評課和比反思的各個環節中去。
（二）注重過程
學校要以「教學活動月」活動為契機，促進教師學知識、練硬功、強素質，夯實教學基本功。堅持做到與深化課程改革相結合、與深入推進高效課堂建設相結合、聚焦課堂、改進課堂，加強教學細節研究，優化課堂教學策略和結構，在說課、講課中把教師主導和學生主體都充分表現出來。通過活動提公升教師教學實踐能力，努力構建和諧、高效、輕負的課堂，力求形成新的教學常態，使課堂教學改革取得新突破。
學校將對成績優良的個人進行表彰和獎勵。對未參加教學活動月活動的教師，在評優、評先、晉公升等方面實行一票否決。教師在參加活動過程中的表現，作為作為評先表彰、推薦省、晉公升專業技術職務的必備條件之一。
教學質量月活動方案
為進一步突出教學在學校工作中的中心地位，牢固樹立教學質量至上意識，加大教學管理力度，形成良好的教學氛圍，促進我校教育教學工作再上新台階，結合縣教育局 教學質量月活動 工作安排，經學校研究決定，將2008年3月定為我校 教學質量活動月 並制定切實可行的活動方案。一 領導小組 組長 副組長 成員二 活動...
「教學質量月」活動方案
姜窯小學 教學質量月 活動方案 一 指導思想 為加強教學管理，規範教學行為，提高課堂教學效果，打造高效課堂。實現教學管理的科學化 教學行為的規範化 教學常規的制度化 教學評價的多元化，按照點面結合 分層推進 長短並舉的監控方式，針對我校發展現狀，學校將於4月1日至4月30日開展 教學質量月 活動。目...
中學教學質量月活動方案
一 指導思想 以 的重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針政策，切實以教育教學為中心，不斷強化質量意識，紮實推進課堂改革，圍繞 素質教育進課堂 向45分鐘要質量 這一目標，以課堂為陣地，以教學研究為中心，以教育教學視導為契機，狠抓教育質量。二 工作目標 1 提高教師課堂教學水平，優化課堂教學模式。2 ...