2014鄭州大學國際學院辯論賽
主辦單位：鄭大國際學院
承辦單位：國際學院學習部
主題：明辨價值觀，共築中原夢
第一部分
活動背景及目的：
為了貫徹和落實科學發展觀，弘揚社會主義核心價值體系，我們需要明辨價值觀，在當今改革開放的大局下，作為青少年，我們更應該堅定社會主義信念，明辨價值觀。此外，迅速發展的社會需要的人才也是全能型的，大學生作為祖國的未來，為了能更好的在社會中立足，良好的口才成為必不可少的條件。辯論不僅可以加快人的反應速度，使人的反應能力得到提高，也可以擴充套件知識面，開拓同學們的視野，更可以加強同學們對團隊合作精神的認識，通過此次活動，可以拉近同學們之間的距離，使學們更深入的接觸社會，認識社會，從活動中認識自我，找到自信，發覺自身的潛力。
報名及比賽時間：
報名時間：10月21及22號
初賽時間：10月27及28號
決賽時間：11月初
報名方式：
以專業或團體為單位在14號樓門前報名處進行登記。
第二部分：活動內容
一、準備工作
（一）前期準備具體事宜（時間待定）
1.宣傳此次辯論活動
取得團委老師的認定和許可後，活動前兩天在食堂門口和各個男女生宿舍樓下的公告欄內張貼海報，使同學能夠對活動有初步的了解和整體印象；活動當天中午在食堂門口發放傳單，以加大宣傳力度，盡量使有興趣的同學都知道此次活動，了解相關報名方式及參賽流程，並積極參與到活動當中來。
2.地點安排
由於辯論時正反兩方需要面對面進行辯論以及評委能夠同時觀察雙方，所以教室的桌椅應是能夠移動的.
4.賽場的布置
賽場的布置需要體育部的人員進行，並由學習部全權負責，在開始前乙個小時開始布置，以最大效率的完成會場的布置。
（二）活動期間各部門職責
整場辯論賽由學習部統籌安排，校會其他部門及各院團總支負責配合學習部進行活動的組織。具體安排如下：
1、學習部負責辯論賽的策劃、組織，包括賽制的決定、賽程的安排、辯題的確定以及獎項的評比工作。學習部將在廣泛徵求大家意見，借鑑以往辯論賽的組織經驗的基礎上合理地安排本屆比賽的賽程、賽制，以保證辯論賽在盡量不占用同學們上課時間的同時取得最大的參與度。在辯題的選擇上，學習部會進行多次的內部討論，以高標準高要求選題，確保最終選定的辯題的質量。
而在獎項的評比上學習部也會全力做到公平公正。此外，在比賽期間，學習部會在中財**上、微博上定期公布賽事結果等各種比賽相關資訊，也會不定期的製作海報告知學生賽事的程序。
2、校學生會宣傳部負責活動宣傳海報、傳單等的製作。宣傳部需要以影象、文字等生動形象地向同學們介紹辯論賽的基本情況，最大程度地激發同學們的參賽熱情。
3、校學生會體育部幹事負責布置比賽場地，維護賽場秩序，以確保各場辯論賽按時、順利的舉行。
4、校學生會記者團負責每場比賽前賽場的板書及辯論賽影像資料的蒐集整理。賽場的板書要能營造出良好的比賽氣氛，蒐集整理的影像資料要具有代表性，能形象地反映比賽的精彩過程。
5、各院團總支負責挑選幹事協助校學習部工作。各學院團總支自行負責該院辯論隊的籌建工作，並負責聯絡辯手參加比賽。此外，各院團總支需要挑選出有經驗的幹事配合學習部一起負責評委工作事宜。
活動細則：
1比賽分為初賽決賽兩個階段，分兩周舉行，比賽分為立論陳詞，攻辯，自由辯論和總結陳詞四個環節，每個專業三人參加比賽。
2初賽比賽前一周公布辯題，並以專業為單位抽取出場順序，決定正反方及辯題。初賽活動中選出五組優秀團體與八名優秀個人（正反方各四名）
3決賽期間各四名辯手為一組，進行辯論。
4辯論規則
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然後由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。
（2）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
（3）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
（4）辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
（5）比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。
辯論流程：
1主持人開場白，介紹評委團，嘉賓，參賽人員及評分細則與比賽規則，宣布比賽開始。先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。
2開篇立論(陳詞階段) （共6分鐘）
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯立論，雙方時間為3分鐘。（2分30秒時舉黃牌提醒，結束為舉紅牌，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
3 攻辯階段 （共12分鐘）
a．由正方一辯選擇反方一辯二辯或者三辯進行攻辯，時間為2分鐘。
b．由反方一辯選擇正方一辯二辯或者三辯進行攻辯，時間為2分鐘。
c．由正方二辯、反方二辯重複上述步驟。
d. 由正方三辯，反方三辯重複上述步驟（一方攻辯手可以重複選擇對方同一辯手進行攻辯，1分30秒時舉黃牌提醒，結束為舉紅牌，若辯手還未停止，由主持人提醒。）
注：選擇對手完畢後，由攻辯方向對方提問，由對方作答。攻方只能提問，反方只能回答，每**辯限時2分鐘。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。
4自由辯論（共6分鐘）
由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發言，不可由同一方連續發言，每方分別計時3分鐘。在一方時間到後，可以由時間未到的一方三位辯手自由發言直到時間用盡，也可以由時間未到的一方放棄時間結束自由辯論。（2分30秒時舉黃牌提醒，結束為舉紅牌，若辯手還未停止，由主持人提醒。
)注：辯論員應充分利用自由辯論這段時間，簡潔明瞭的加強自己的論點，反駁對方論點。如進行空洞無物的進攻，有意迴避對方的質詢，發生言語混亂，將影響到該隊成績。
5總結陳詞 （共6分鐘）
先由反方三辯進行總結陳詞，再由正方三辯進行，時間各3分。（2分30秒時舉黃牌提醒，結束為舉紅牌，若辯手還未停止，由主持人提醒。)
（五）評分細則
1、團體得分部分
（1）審題
辯題的解析與論述是否深入， 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，推理關係是否明晰，對對方的難點是否有較好的處理方法。
（2）論證
推理過程是否合乎邏輯，論證是否有說服力，論證是否充足，事實引用是否恰當。
（3）辯駁
提問是否抓住對方的要害，問題與回答是否明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否有效的回答對方問題，是否給人有理有據的感覺。
（4）配合
是否有團隊精神，能否相互支援，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致，回答是否形成乙個有機整體，給對方有力打擊。
（5）辯風
尊重對方辯手，尊重評委，尊重觀眾；表演得體、錯落大方，有幽默感；語言流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中。
2、個人得分部分
（1）辯論技巧
辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。
（2）內容資料
論證是否充分、合理、恰當有力，引述資料是否詳實。
（3）表情風度
辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。
（4）總體感覺
是否始終堅持自己的立場，主動、準確、機智地反駁對方的觀點，思路清晰，立場堅定、邏輯正確、應對靈活。
（六）獎項設定
本屆比賽團體獎項設乙個冠軍，乙個亞軍，兩個季軍，每場比賽均有一名比賽隊員被評為當場最佳辯手。
第三部分：經費預算
第四部分：附錄
辯論賽比賽規則
本屆辯論賽每場比賽分為開篇立論,攻辯，自由辯論，觀眾提問，結辯五個環節。各環節規則如下：
一開篇立論
由正反方一辯分別闡述己方觀點，時間為3分鐘，先正方後反方
二攻辯（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二，三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二，三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，不得重複提問和迴避問題。每一**辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4）正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本次攻辯，對方選手在限定時內任意發揮（陳詞或繼續發問）
（5）每一**辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言。
（6）四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結。限時1分30秒。
正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
（7）反方攻辯小結結束後比賽暫停，進入3分鐘中場休息。
三自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標記，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，不得對重要問題迴避交鋒兩次以上。自由辯論時間為正反方各4分鐘。
四觀眾提問
這一階段，每次觀眾只能提問乙個問題，觀眾提問結束後坐下，不得與辯手對辯。不得指定辯手回答，不得提問四辯。
五結辯雙方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞，不得脫離實際，背誦事先準備的稿件。
先反方後正方，時間為3分鐘。每方隊員在用時剩餘30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言
辯論賽晉級辦法
初賽：在比賽時，評委會對每位參賽選手進行綜合打分。比賽分正反雙方，凡經評委判定獲勝一方直接晉級，所有初賽比完後，賽會將彙總所有選手的得分並排名，賦予排名最靠前的4名選手復活資格，並讓其重新組隊參加複賽（所有復活選手組合在一起）。
複賽：在比賽時，評委會對每位參賽選手進行綜合打分。比賽分正反雙方，凡經評委判定獲勝一方直接晉級。無復活機會！
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