一、工作目標：
1、教研組現狀分析：政治組一直是乙個團結奮進、善於學習的集體，現有教師11人，其中學校領導有三人，年輕教師四人。可以說是一支以老帶新的隊伍。
另外，我組江本秀、叢慧娟兩位老師擔任班主任工作，繁瑣的工作牽扯了我們許多的精力和大量的時間。但是，我們仍然要堅持努力提高個人的業務水平，提公升我組的整體實力和教學質量。
2、上學期的不足：集體備課的針對性不強，評課分工不明確，學生活動開展流於形式，教師教育科研的意識薄弱。
3、本學期的工作目標：教研組集體學習政治學科課程標準，通研各年級教材，搞好集體備課，有計畫的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業務水平、教學能力的不斷提高，進一步縮小與區直學校的差距。注重培養學生養成良好的學習習慣。
二、工作重點：
1、教師培訓
教研組培訓。根據學校要求，本學期組內的培訓主要圍繞三個主題進行理論培訓，即常規、改善學生的學習方式，讓學生愛上自己的學科、優秀課例的學習，我們計畫由教研組長和備課組長具體組織負責，並將培訓與組內具體的聽評課、小專題階段總結等活動相結合，增強培訓的針對性和時效性。
我區本學期工作重點之一仍然是目標——教學——評價的一致性，所以我們政治組也將此工作作為重點專案之一，提高組內教師的專業素養。
2、教學常規
①加強各項教學常規要求的落實和檢查，上好每一節課，向常態課要質量。杜絕亂課、差課，要求每位教師提前一周備課。利用教研日活動等時間，圍繞小專題研究的主題，由備課組長認真組織交流研討，紮實地落實教學重難點的突破、問題的設計等環節的安排。
集體備課之後，共享教學資源。每位教師再依據所任教學生的特點，形成自己的教學設計，體現在備課本中。
②做好單元檢測，認真批閱，及時做好單元檢測質量分析，查詢教學中的遺漏和不足，有的放矢，逐步提高教學質量。
③面向全體學生，嚴抓課堂，提高教學質量。堅持課堂上不放棄任何乙個學生，精心設計問題，激發學生學習的興趣，結合自己的教學，不斷完善思品課教學模式，注重培養學生自主學習的能力。堅持每節課的課堂小測，及時批改，並及時反饋給學生和班主任，課後認真寫教學反思。
④精心安排教研日活動：單週、雙周聽課見具體安排。每次教研活動前要有計畫，過程中組織到位，活動後要有總結。
⑤加強業務學習。認真完成上級和學校布置的業務學習任務，寫好學習心得。提倡積極閱讀教育專著和其他有益的報刊書籍。
3、青年教師培養
本學期我組的青年教師有剛改學科的林倫倫老師和畢業兩年的嶽曉飛老師。借助學校的「青藍工程」為載體，組內結成了新老教師幫扶對子，（林倫倫與劉淑珍），師徒之間爭取每週聽課，老教師在業務上指導新教師，使她們盡快熟悉和掌握課堂基本流程，教學技巧和方法，新教師也要虛心向其他老師學習請教，隨時發現問題解決問題，豐富自己的教學經驗，使自己盡快成長。
4、課題研究持續開展
教育科研是提高教師素養的「源頭活水」，可是這也是我組的薄弱環節，本學期要充分發揮全組教師的智慧型，對本學期的課題研究設計計畫、實施方案。並進行合理分工，以調動老師課題研究的積極性和參與度。
5、學生實踐活動貼近生活
學生實踐活動是重要的教學輔助手段，利於開發智力、提公升動手、動腦能力。有目的、有組織地開展各種適合學生年齡特點的實踐或比賽，可使學生生動、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識能力，組織一些豐富多彩的活動。
如：手抄報、自編書、社會小調查等，備課組組織評委認真評定，對學生的作品進行評選，評出集體獎和個人獎，給學生充分展示自我，認識自我的機會。
6、片區活動安排
本學期，我們思品學科聯手塔中片區、學區決定要舉行第三次同研活動，同研任務：①觀摩區級優質課比賽② 結合本次課堂教學，研究中學教材內容、教學方法以及學情，研究重點，如何在課堂中貫徹「生命化」理念。③根據課程標準、，根據片區中小學特點進一步完善九年一貫的教學序列目標，研究學科內容本身（初中）在中小學銜接工作中教學價值。
④布置近階段任務，撰寫教學案例，教學案例要具有真實性、典型性、啟發性、鮮明性。使學生在心理、習慣、學習方法、知識能力各方面自然過渡、平穩發展，實行無縫銜接。讓我們的教學效率事半功倍，大家雙贏，達到互惠互利。
三、教研安排
政治組9月教研日活動安排
第一周第二週
第三週第四周
政治組10月教研日活動安排
第一周第二週
第三週第四周
政治組11月教研日活動安排
第一周第二週
第三週第四周
政治組12月教研日活動安排
第一周第二週
第三週第四周
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