為了響應學校「學習身邊先進人物」活動，我班於2023年11月3日召開了「學習身邊先進人物」的主題班會。通過這次班會，全班同學一起討論了榜樣的定義，應該具備的條件，班級內值得大家學習、樹立為榜樣的優秀同學有哪些。班會過程中，同學們積極踴躍發言，活動的氣氛非常活躍、熱烈。
現將本次班會的情況做如下總結。
班會開始，作為班主任首先提出了 「以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失」的先賢古訓。指出開展本次班會的主旨是，挖掘我們身邊的優秀典型，通過榜樣的示範作用與力量激勵我們明確方向、奮發進取，樹立正確的學習觀。這個人可以是身邊的老師、同學，也可以是你的朋友。
希望大家相互配合，積極發言。
主持人發表了自己的觀點 「有人曾說，播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運。我說，播撒一種榜樣，收穫乙個奮鬥目標和行進參照。這是乙個需要榜樣的時代，榜樣能帶來一種抗拒平庸、勵志進取的力量。
榜樣就實實在在的在我們身邊」
班會開始後，請同學們討論自己對榜樣的定義。班中同學暢所欲言，討論自己認為值得學習的同學，他身上所具備的某一方面的優秀品質。
同學們熱烈討論，踴躍發言。
然後請幾位同學談談班內自己的榜樣是誰，為什麼。
邀請具代表性的、同學們推舉的班內榜樣同學談談感想，並說說他們心中的榜樣是誰。
班主任總結，榜樣的力量是無窮的，豎起乙個榜樣，猶如舉起一面旗，可以帶動一大片。我們舉行這次主題班會，其主旨是通過榜樣作用的教育引領，在同學身上找長處，在同學身邊找榜樣，在同學當中樹新星，全力創造積極向上的學習氛圍，展示學子風采，彰顯助人為樂的優秀品質，從而形成良好的校風與班風，增強校園活力，助推內涵發展。
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