書香伴我成長
一、指導思想
為了培養學生的讀書興趣，激勵學生的讀書意志，使學生從小養成熱愛讀書的習慣。培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書，從而全面提高學生的語文素養。
二、圖書漂流的宗旨：
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。
圖書漂流寄託著放飄者殷切的希望，為同學們提供了乙個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質的最好考驗，漂流知識和文明的同時還傳遞著誠信和友誼。
三、漂流過程：
1.成立漂流書庫
全班35位同學每人捐贈兩本及以上好書，錄入書名及書的主人後放在班內和其他同學相互交換閱讀。
2.圖書管理志願者
分6小組，組與組交流。組長負責登記遊客借閱情況，每週討論投票獎勵，蓋獎章，保證圖書有效流動。
3.互寫感言
每看完一本書，請在教師指導下把讀書感言寫在漂流卡上，互相交換閱讀。
4.閱讀時間
中午起床20分鐘，周一周二下午回家閱讀家長簽名，隔週星期三第五節課，每個星期六星期日指定時間閱讀，家長簽名。其他時間，學生因自己來定。
5、相關活動
(1)每看完一本書並寫好讀書感言的孩子獲得獎章一枚。
(2)累計讀書獎章10枚評選為班級閱讀之星。
(3) 每週用一節閱讀課的時間讓學生交流讀書情況。班級可以開展講故事比賽、朗讀比賽等活動。
(4) 建立激勵機制，評價促進閱讀。
加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每月評出 「閱讀之星」。全體同學都參評，都來當評委。獎勵優秀的，較差的鼓勵改進，使同學們能夠相互學習，相互提高。
四、推薦書目
《日有所誦》《親愛的笨笨豬》《蜜蜂公主》《格林童話》《木偶奇遇記》《七個小淘氣》《十萬個為什麼》
五、寫在結尾：
圖書漂流，漂流的不僅是圖書，還有品德與責任心。圖書漂流活動的開展，既可以培養閱讀熱情，還能讓大家體會到了乙份責任。希望所有的人都能參與其中，讓我們的班級漂流書香，漂流智慧型，漂流文明,成為一條漂流著知識和文明的河流。
讀書漂流活動方案
各位班主任 現把讀書漂流活動方案發給你們，請仔細過目，並積極組織學生開展。相信在你的精心策劃下，此次活動一定能收到預期的效果！活動過程中如有什麼建議或問題，請及時與校長室或德育處聯絡！經過前期的準備，今天的班會課可以組織學生在班內進行漂流，如還沒有完全準備好，那可以進一步發動。兆豐小學 感動接力 圖...
讀書漂流活動
讀書使人思維活躍，聰穎智慧型 讀書使人胸襟開闊，豁達曉暢 讀書使人目光遠大，志存高遠。下午我們踏著輕快的步伐來到操場開始了讀書漂流活動。我順著從左到右的順序一遍又一遍的尋找我最愛的書 機器島 因為聽說它寫的天來，我想看看未來有什麼與現在不一樣的。在班裡，我並沒有借到。於是，我下次一定借到，我想無論什...
2019好書漂流讀書活動方案
第二階段 4月下旬 11月 1 教師閱讀自己認領的圖書。每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學反思不少於5篇，撰寫教學反思不少於5篇。2 開展系列讀書活動。各單位要統籌安排，制定教師讀書活動配檔表，開展好讀書沙龍 讀書筆記展示 教學反思評選 讀書徵文 讀書演講...