2023年秋季學期七年級英語教學計畫
今年，我擔任七年級（1）班的英語教學任務，本學期我的指導思想是： 在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神；整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；採用活動途徑，倡導體驗參與，即採用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。
讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕鬆和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
所教班級學生基本情況分析： 本屆七年級新生和以往初一學生相比在英語基礎方面很有很大的差異，由於在小學英語課並未受到足夠的重視，以及有些小學從未教授過英語，所以有些同學學習態度不夠端正，不夠自信，學生自覺性很差，學習習慣不好。另外，學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。
有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習課後複習，學習沒有計畫性和策略性；不善於發現和總結語言規律，不注意知識的鞏固和積累。
具體措施： 每天背誦課文中的對話。目的要加強他們的語感。
每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用「互測及教師抽查」及時檢查，保證效果並堅持下去。
堅持周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每週、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落後的同學找出差距，感受壓力。由此在班裡形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。
讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。 關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力 。
在教學中根據目標並結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
要充分利用現代教育技術，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
課程安排及教學進度：
第一周－第三週：starter units1-3 unit 1-unit 2 階段性檢測
第四周—第五周：unit 3-unit 4 階段性檢測
第六周—第七周：unit 5-unit 6 階段性檢測
第八周－第九周：review unit 1-unit 6 期中複習階段
第十周—第十一周 ：mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考試
第十二周—第十三周：unit 7-unit 8 階段性檢測
第十四周—第十五周：unit 9-unit 10 階段性檢測
第十六周—第十七周：unit 11-unit 12 階段性檢測
第十八周—第十九周：review unit 7-unit 12 複習迎接期末考試
2023年9月
七年級上冊英語教學計畫
四 奮鬥目標 鑽研新課標，提高自己的教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規定的教學指標。五 具體措施 1 每天背誦課文中的對話。目的 要求學生背誦並默寫，培養語感。2 每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施 利用 互測及教師抽查 及時檢查，保證效果並堅持下去。3 認真貫徹晨讀制度 規定晨讀內容...
七年級上冊英語教學計畫
寶國吐中學郭新穎 一學生情況分析 七年級新生語基礎方面很薄弱，由於在小學英語課並未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。同時學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如 很多學生不能明確學...
七年級上冊英語教學計畫
一 本學期的指導思想 在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用 1 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神 2 整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎 3 突出學生主體，尊...