萬啟釗：你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，喜歡運動。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，老師希望你在新學期裡能嚴格要求自己，相信加上勤奮會令你不斷成功。
舒琪2：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強，繼續努力吧！
你的明天會更美好!
雯靜：你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不捨地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,你默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
和妹：課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級裡,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業整潔,成績總是保持優良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收穫更多的快樂。
戴傑：你是乙個樸實正直、心地善良的小男孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，作業較清楚，希今後積極參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧
培琳：你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕鬆簡單的事,要有戰勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優秀的好學生。
旭晨：你是乙個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今後的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬於你。
志幹：你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考；考場上,你沉著應試；賽場上,你表現出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點;勇於開拓,大膽創新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧型之門的密鑰匙。
黃燕：文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今後更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
家寶：你是乙個活潑、天真的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為乙個很了不起的男孩。
：想告訴你--在我心中你是乙個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你--願你在知識的海洋中不息地奮鬥,執著地追求,指導自己造就成為品學兼優的學生。
悠晴：你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學習上願與男生比高下,成績也是進步了不少。但你可知道,除了學習以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?
願你在新學期理敢於質疑解難、大膽發言,做乙個全面發展的好學生!
巧茹：學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是乙個比較內向的女孩，經過一學期的培養，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。
少娜：學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到了最好的體現，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務，並能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處，熱情、樂於助人也是你的一大特點。
學習不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法，希望下學期，你能很好的調整自我，爭到更上一層樓。
：一學期來，你也曾無數次的向老師許諾，但一定要記住：風帆不掛上桅杆，是一塊無用的布；理想不付諸行動，是一團虛無的霧。
記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。
明超：活躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對於學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。
文傑：頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業，並能盡所能幫助學習有困難的同學。
在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛鍊一下口頭表達能力，你將成為一名更加優秀的學生。
家寶：生活中的你熱情開朗，特長突出，進取心特強，是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了同學的喝彩，但也有一段時間，你的思想起伏較大，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲於應付，導致你的成績下滑，這一點很是讓老師和家長痛心。
嘉耀：轉眼間，乙個學期又要結束了。在這一學期裡，老師對你有了更深更多的了解。
在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
：作為班裡的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令大家失望，你本擁有著良好的基礎，但好動的性格戰勝了勤奮學習的想法，阻礙了你的進一步發展，希望未來的日子裡你能充分考慮自身條件，做一名令老師放心、令家長自豪的學生。
劉燕：在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你乙個小秘密：
同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
琳珊：老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣，你定將成為乙個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
偉成：熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己那準確無誤的理解表現出來時，投之於你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天你能如柳條般汲取知識，並意氣風發地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面貌而歡欣。
鑫城：你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出乙個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。
錦濤：你一時的過失……在老師的記憶裡，你的學習基礎不是很紮實，但從這學期的表現來看，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認真地學習，按時完成各項作業，更讓人高興的是你改掉了撒謊的毛病。
老師相信你下學期會有更大的進步。
厚鐸：你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時鬆，不穩定，沒有盡到努力。希今後認清這飛速發展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白「逆水行舟，不進則退」的道理，努力前進吧！
貴楊：你是乙個非常禮貌、懂事的男孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步乙個腳印。願你繼續努力，不放棄，一定會非常出色。
纖纖：你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。嚴格遵守學校與班級的紀律,熱愛集體,關愛同學。
學習上有一定的鑽研精神,但學習效率不高,成績起伏較大。願你在新學年的學習中,全面發展!
嘉嘉：你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那麼入神。每次批改你的作業,都能欣賞到你那清秀的字型，由於你的努力和細緻，你取得了優良而穩定的成績。
老師希望你自信些，要對自己說「我能行」，還期待你下學期有更大的進步！
嘉勁：你是位健康，精力充沛的孩子，喜歡運動，喜歡交朋友，老師喜歡你，但是，你發現了嗎？老師有時也會批評你，那是因為你上課經常喜歡做小動作。
老師希望你在新學期裡能嚴格要求自己，相信你的聰明加上勤奮會令你不斷成功。
碗怡：你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。
勞動時，總表現得很積極。在學習上，如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
利婷：你是乙個勤勞，善良的孩子。在學校裡，你尊敬老師，團結同學。
能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期裡，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎？
老師相信你能！
和妹：在老師眼裡，你是個文靜聽話的孩子。尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。
老師很喜歡你的。但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期裡，老師希望你能變得勇敢一些，做乙個大膽的小女孩。
嘉宇：你是個聰明、直爽的男孩，上課發言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、作業上的馬馬虎虎。
每當看到你作業的質量有了一定的提高，老師就為你感到高興。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！
和妹：你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。
不過，你上課的時候總是那麼安靜。很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期裡，老師希望你能變得勇敢一些，做乙個大膽的小女孩。
莉莎：你是個文靜聽話的孩子，尊敬老師，團結同學。老師對你印象很深。
假如你在課堂上能動腦筋思考問題，大膽舉手發言，做到不懂就問，並且課後自覺學習的話，你的成績會更好的。努力吧！老師天天為你加油。
朱杰：你本來是個挺聽話的男孩,在校遵守紀律,學習也比較認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎?
如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?
賴濤：你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,老師看在眼裡,喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。
孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!
：關心集體,自理能力強,但有時上課不夠留心,還有些小動作, 不能按時完成各項作業，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作鬥爭,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的。
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