各任課教師：結合學科特點，配合班主任做好工作。
四、具體措施：
1、感恩他人實踐活動：
（1）走進社群，為居民、孤寡老人等做好事；（2）走進自然，親近自然。（3）請在本週之內做幾件感恩他人（父母、老師、朋友、同學等）的事件，在班級分享心得，在全班開展感恩事蹟比賽，凸顯「感恩他人，昇華自我」主題。
2、以班級活動為載體進行宣傳教育：班主任結合學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用晨讀、班會等，對學生進行宣傳教育、檢查評比。
充分利用班集體的力量，對表現積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣；為學生提供健康有益的精神食糧，唱優秀歌曲，講道德故事，評「感恩之星」的系列教育活動，為淨化學生的心靈提供有效載體
3、結合學科特點進行宣傳教育：在教育教學中，充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內容，創造性地、有針對性地開展教育活動。在活動中把知識與技能、態度與情感緊密結合。
4、家校結合，齊抓共管：家庭教育是學生成長的重要內容。培養學生的感恩意識必須堅持家校結合，要求家庭教育配合學校做好該項工作。
五、活動實施方案：
「感恩」活動主要包括是：感謝祖國；感謝父母；感謝老師；感謝他人。因此在全校組織學生**：
感謝祖國；感謝父母；感謝老師；感謝他人和自己的**，樹立起全體學生的感恩意識。然後在班級開展以下活動：
（一）、四個「感謝」活動：感謝祖國培養我，感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝祖國培養我：愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。
2、感謝父母養育我：如果感恩之心能從小養成，長大後就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎。
而連自己的父母都不愛，將來又怎麼可能去愛事業、愛國家、愛別人？
（1）、各班級組織全體學生開展主題為「算算親情賬，感知父母恩」的班會。自己每天幾點來學校，幾點放學，是誰每天來接送自己，為自己做飯、洗衣服，輔導作業，為自己交學雜費。
（2）、布置愛心家庭作業。利用大休時間為家裡做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。一邊學，一邊做。
（3）、開展「孝心」活動《我為媽媽洗一次腳》。
3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們人生路上的領路人。
4、感謝同學幫助我：同學是學子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。
（1）、開展「我為同學做一件好事」活動，相互感恩，相互尊重。
（2）、開展「今天我值日」活動 ，你感覺到了嗎？培養感恩意識。
（二）活動評比
1、出一期專題黑板報、室內版面牆報，寫出感恩心語。
要求：主題圍繞「感恩教育」
2、評出「感恩之星」，把他們的感恩事蹟在全校推廣，營造濃厚的「感恩教育」氛圍，帶動更多的學生來參與到「感恩教育」中來。
感恩責任奮進
滴水之恩，湧泉相報 街芳街草，以樹恩澤 飲水思源 等悠久的感恩文化成長 我們知道感恩是一種美德，是一種態度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。公司的壯大發展，公司的戰略目標，是我看到了希望 作為公司的一員，此刻我的心潮激情澎湃，我的腦海熱血沸騰，我有太多的感想傾訴，近幾個月的介入管理，...
「感恩奮進」主題團日活動總結
一 活動背景 三年前，5月12日14時28分，以汶川為中心的 區地動山搖，頃刻間，大地到處煙塵滾滾 斷壁殘垣，人間天堂變成地上煉獄。五一二日地裂崩，周年悲祭十萬魂。我們深切祈禱，祈禱逝去的同胞一路走好，我們懷著希望，希望倖存的人們能忘卻黑暗與硝煙，忘卻悲傷，在光明中勇敢地生活，將生活延續。汶川在重生...
永壽學校「感恩奮進」系列活動總結
為了表達廣大青少年對黨 對全國人民對四川抗震救災和災後恢復重建作出的深切關懷，增強全體少先隊員的愛國情感，培養少先隊員對黨 對祖國 對社會 對家庭的感激之情，創設校園感恩的文化氛圍，永壽學校在2010年10月開展了 感恩奮進 系列活動，活動主要包括重溫入隊誓詞，感恩奮進 大家唱活動，我給老師 家長 ...