2019體育部策劃方案總集

2021-03-04 09:54:05 字數 4857 閱讀 7554

2023年四川文軒職業學院體育部年度

工作策劃

方案總集

編寫人:向陽

目錄方案一:2023年關於落實貫徹教育廳《高等學校體育工作基本標準》的方案

方案二:2023年關於落實《高等學校體育工作基本標準》實施方案

附錄一:全面實施《國家學生體質健康標準》方案

附錄二:大學生體質檢測時間表

附錄三:大學生體質檢測預算表(上報待批覆!)

附錄四:大學生體質檢測器材申請報告及清單(上報待批覆!)

附錄五:四川文軒職業學院體育部關於體育場館設施及體育器材管理建議方案(上報待批覆!)

附錄六:體育部教學器材申請報告及清單(上報待批覆!)

方案一2023年四川文軒職業學院體育部

關於落實貫徹教育廳《高等學校體育工作基本標準》的方案

2023年教育部印發了《高等學校體育工作基本標準》(教體藝〔2014〕4號,以下簡稱《基本標準》)的通知,對高校體育工作的目標任務、體育課程的改革與課外體育活動的實施、學生體質監測、工作條件保障等提出了具體的要求和標準。四川省教育廳辦公室**《高等學校體育工作基本標準的》到各高校並專門召開各高校負責人會議,細讀和深刻領悟檔案精神。四川文軒職業學院相關領導高度重視!

現就四川文軒職業學院體育部落實《高等學校體育工作基本標準》的具體工作方案匯報如下:

一、成立特殊小組,專門負責該項工作

從四川省教育廳**教育部的《基本標準》到學校後,學校領導高度重視,由學院體育部上報學院申請成立特殊領導小組由院級領導牽頭,根據檔案內容逐項檢查現有體育工作與檔案要求的差距,然後對找到的問題再結合學校的實際情況制訂措施進行改進和指導。

二、體育教學方面的改革

為了達到教育部《基本標準》的要求,四川文軒職業學院體育部對學校體育教學工作進行改革申請:課堂教學中素質練習的內容與考核比重增多。大一新生體育與健康課堂中基本素質佔總成績的60%,平時表現佔40%,每節課中素質練習的內容不少於30%,此次改革將很大程度上激發學生素質練習的積極性,使學生課外鍛鍊的積極性大大提公升,讓學生的身體素質明顯改善。

在學校條件成熟的情況下積極籌備和申請2023年增設大二年級體育選修課程。

三、體質測試工作

根據檔案規定:全日制高等學校在校大學生畢業時,學生體質測試成績達不到50分者按結業或肄業處理(因病或殘疾學生憑醫院證明向學校提出免試申請並經審核通過後可准予畢業)。進一步提公升了大學生體質測試工作的重視程度!

通過該《基本標準》的實施,讓學校及學生對體質測試工作的認識更近一層。學校各部門應通力合作把體質測試工作作為提公升學生身體素質的重要舉措來抓。為了達到《基本標準》測試應覆蓋全體在校學生的要求,結合學校的實際情況,把體質測試工作分為兩個階段進行,第一階段是大

二、大三年級學生在第一學期進行、大一學生在體育課期間進行,以免很多大三學生在外實習。加強過程監控,規範測試步驟,為了提供準確的資料,體質測試工作分工細緻,責任到人,以學院多名一線體育教師親自操作,確保測試資料的有效和準確性,測試過程中學生必須配備有效證件,學生體測成績檔案的生成,學生測試結果的及時反饋、資料上報等工作都要滿足《基本標準》的規範性。

四、加強學生課外體育鍛煉

為了更好地提公升學生課外體育鍛煉的積極性,學校有關部門定期開放學校的部分體育場館以滿足學生參與課外體育鍛煉的需要。學校的體育場地往年都是主要針對滿足一般性教學活動,為了更好地滿足學生體育鍛煉的需求,學院體育部將制定相關檔案,定期對學生進行免費開放,2023年學院將投入部分資金在學校的不同地方增加體育設施和補充部分體育器材,以方便學生隨時隨地進行體育健身鍛鍊,真正把學校的課外體育鍛煉組織起來。

五、加強學校運動隊建設

學校專業運動隊建設是學校體育工作的龍頭,學校很據《基本標準》的要求對運動隊管理與訓練進行了一系列的改革:實行教練負責制度,明確運動隊訓練的基本要求,教練員的基本職責,運動員選拔的基本辦法等,通過一些列的改革運動隊訓練工作更加科學,更加科學,提公升了運動隊建設與管理的效率。

六、學校體育社團工作

根據《基本標準》的要求,學院體育部將與團委對所管理的體育社團進行協調,對體育社團的管理工作更加科學、合理和科學。根據學生的實際需求重新開設了一些有實際效果的體育社團,社團活動開展的更加豐富多彩。

方案二:

2023年四川文軒職業學院體育部

關於落實《高等學校體育工作基本標準》實施方案

支撐材料

1、四川文軒職業學院關於落實《高等學校體育工作基本標準》,加強體育工作的實施方案

2、教育部辦公廳關於2023年開展國家學生體質健康標準測試和落實學校體育三個辦法有關工作安排

3、《國家學生體質健康標準(2023年修訂)》

4、《高等學校體育工作基本標準》(教體藝〔2014〕4號)檔案

四川文軒職業學院

關於落實《基本標準》,加強體育工作

實施方案

為進一步加強學校體育工作,切實提高大學生體質健康水平,促進學生全面發展,根據教育部《高等學校體育工作基本標準》、《關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》和《關於印發〈學生體質健康監測評價辦法〉等三個檔案的通知》精神,現對我校體育工作總體目標、體育課程改革、課外體育活動的實施、運動隊訓練競賽管理、學生體質監測和工作條件保障等提出如下實施方案。

一、體育工作總體目標

1.把增強學生體質和促進學生健康納入學校總體發展規劃。統籌規劃學校體育發展,把提高大學生體質健康水平作為學校教育的基本目標之一和重要工作內容,全面發揮體育在學校人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承中不可替代的作用。

2.將學校體育納入學校全面實施素質教育的各項工作。創新人才培養模式,使學生掌握科學鍛鍊的基礎知識、基本技能和有效方法,學會至少兩項終身受益的體育鍛煉專案,養成良好鍛鍊習慣。

挖掘學校體育在學生道德教育、智力發展、身心健康、審美素養和健康生活方式形成中的多元育人功能,促進學校體育與德育、智育、美育有機融合,提高學生綜合素質。

二、體育課程改革

1、進一步優化體育課程結構。依據《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的規定設定體育課程,開足、開好體育課程。構建結構合理的體育課程體系,促進課內外、校內外體育活動的有機組合。

按照規定面向全體學生,根據學院實際情況開設不同層次、多種型別、內容豐富的體育課程,真正賦予學生選擇課程內容、上課時間和任課教師的自主權。

2、深入推進體育課程教學方法改革。在遵循體育教育規律和體質健康發展規律的基礎上,倡導教學方法個性化和多樣化,提倡師生之間、學生與學生之間的多邊互助活動,努力提高學生參與的積極性。不僅要注重教法的研究,更要加強對學生學習方法和練習方法的指導,提高學生自學、自練的能力。

要充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用,努力倡導開放式、**式教學。加強安全教育和管理,制定安全預案,避免學生意外傷害事故的發生。

三、課外體育活動實施

1、強化課外體育活動管理。創新課外體育活動管理模式,制訂陽光體育運動工作方案,將課外體育活動納入學校教學計畫,健全制度、完善機制、加強保障,保證每天鍛鍊一小時和課外體育活動制度。學校認真組織落實每年春季運動會和系列學生體育比賽活動,參與體育節和運動會的學生達到50%以上。

學校在制定教學計畫時,盡量為當天沒有體育課的學生預留課外體育活動時間,學生每週至少參加三次課外體育鍛煉。

2、充分發揮學生體育社團的橋梁和紐帶作用。加強和團委的合作大力推動校園體育文化建設,學校成立不少於10個學生體育社團,採取鼓勵和支援措施定期開展活動。在體育教師的指導下,為培養學生自我組織、自我管理、自我鍛鍊的能力,動員學生在校期間每人參加乙個及以上體育社團組織。

四、運動隊訓練和競賽管理

1、加強學生課餘訓練與競賽工作。注重培養學生體育特長,有效發揮體育特長生和學生體育骨幹的示範作用,2023年組建學校學生籃球運動隊,制定學習與訓練計畫、激勵與約束並存的學籍管理制度,強化科學訓練,不斷提高體育競賽水平,積極組織學生參加教育部和體育部門舉辦的體育競賽。

2、有效激發教練員、運動員訓練積極性。將各級各類課餘訓練競賽納入教學計畫管理,校運動隊教練員的日常訓練納入教學課時,參照學校制定的標準發放課時補貼。從事課餘訓練競賽運動隊的學生,可在《國家學生體質健康標準》測試成績中給予相應的加分政策。

五、學生體質監測

1.全面實施《國家學生體質健康標準》。在體育學院建立學生體質健康測試中心,安排專門人員負責,每年對所有學生進行體質健康測試,測試成績向學生反饋,並將測試結果上報國家學生體質健康標準資料管理系統,形成本校學生體質健康年度報告。

及時在校內公布學生體質健康測試總體結果。(詳見:附錄一)

2、加強學生體質健康監測的評價。把學生體質健康狀況列入衡量學校辦學水平的重要評估指標和學生綜合素質評價的重要內容。將學生測試成績列入學生檔案,作為對學生評優、評先的重要依據。

畢業時,學生體質健康測試成績達不到50分者按不發放畢業證處理(因病或殘疾學生,憑醫院證明向學校提出申請並經審核通過後可准予畢業),爭取畢業年級學生測試成績及格率須達95%以上。建立學生體質健康狀況分析和研判機制,要根據學生體質健康狀況制定干預措施,切實改進體育工作。

六、工作條件保障

1、加強體育教師隊伍建設。根據工作任務,在滿負荷、保質量的基礎上,合理配置體育教師數量。不斷加強體育教師在職培訓教育工作,努力提高體育教師的學歷層次和業務水平。

根據體育教師的工作特點,合理計算體育教師體育課程教學、課外體育活動指導和學生體質健康監測等各項體育教學工作量,計算教學工作量要與其它學科教師同等對待。

建立體育教師職稱評定、崗位聘任和其它學術評價分類指導體系,根據體育教學、運動訓練競賽等不同性質的工作崗位制定相應的評價標準,反映不同崗位體育教師的能力、貢獻和工作特徵。

2、健全學校體育工作的保障機制。根據《基本標準》的需求,將學校體育工作經費納入學校年度經費預算,並逐年增長。其中,體育教學、課外群眾體育活動組織、學生體質健康監測以及低值易耗體育器材的添置等學校經常性體育維持經費,要予以保障;學校運動隊建設經費要按規定申請予以撥付;體育場館設施新建或翻修需根據實際情況安排專項經費。

3、完善體育場館設施管理。按現有體育場館設施,配備相應的器材裝置並及時更新添置。學校制定體育場地、器材、裝置的管理、使用和維護制度,設立專門的機構由專人負責運營管理。

體育場館設施在保障體育課程使用的基礎上,盡量延長開放時間,提高設施利用率。體育場館和運動設施在課餘時間和節假日應免費或優惠向學生開放。

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