大學學委工作總結

2021-03-03 21:51:40 字數 2234 閱讀 3978

匯報總結

時間過的真快,不覺一年過去了。透視過去的一年,身為班級學習委員,這一年的點點滴滴時時在眼前浮現。自從進了建工學院,進了機094,我學會了很多,也感受了很多。

不過,馬上就要結束學委生涯了,回望這一年自己走過的路,不僅充滿了愉快、也充滿了淡淡的苦澀。

在這一學年裡,我積極為同學服務,把班級的事當成自己的事。並且協助各個班委做好各項工作,因此,在工作上也獲得了同學們的大力支援。所以這一學期的工作開展也是很順利的。

一學年的工作,讓我學到了很多也讓我感受到好多,如下是我這學年的工作總結。

一、 本學年基本工作狀況

1、首先,作為學委的我,很明確自己在班級應該做什麼。學委應積極收集教學動態。在很多情況下,大學教師是無法和大多數同學直接打交道的,學委是溝通老師和同學的橋梁,學委要及時切實的向老師提出同學們的建議、疑惑;像導員放映出勤情況、了解專業課程設定、並且向同學們匯報對各課程的質量評估等等,讓老師解答同學們的疑惑,拉近老師與同學間的距離。

另外,在同學遇到學習上的問題時,應主動幫忙,用心對待。

2、 一年來一直擔任學委,我感到很榮幸,我喜歡這份工作,這一年我積極履行自己的責任與任務,積極完成老師教給我的任務,及時向同學傳達最新的學習安排。把同學的事當成自己的事,用心去溝通、用心去相處。

3、 大二剛開始時,同學們都有點不合群,體現的生活態度不一樣,為了使班級盡快成為乙個大家庭,為了提高班級的凝聚力,我們班委與導員共同組織了交友活動,雖然與學習沒有直接關係但我相信只要我們團結,班級的氛圍好了學習一定可以上去。好的凝聚力是班級發展的基礎。

4、 大二下學期,學習明顯比上學期忙碌好多,各種考試「排隊」而來,大家都在忙著複習。我也在為同學們認真的服務著,只要有最新的考試動態,我都會第一時間傳達給每個人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學們的考試壓力,體育部組織「趣味象棋賽」還有一系列的課餘生活。

最主要是為大家提供乙個平台,建立同學們之間的友誼,加強同學們的班級凝聚力。我們一直堅信團結才是發展的前提。

二、 經驗與教訓

(1)經驗

1、 我擔當了一年的學委,這個職務讓我鍛鍊了很多,從為人處事、工作方法及態度、交友、怎樣拉近同學間的關係等等,都得到了很好的鍛鍊。不管什麼事 ,我們都堅持09-4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時候要注意細節,從整體考慮,多位同學考慮。

作為一名幹部,無論什麼事,都要保持乙個冷靜的大腦,做事要有方法,要學會把團隊緊緊團結在一起的能力。團結最重要。

2、 時代在進步社會在發展,我們要不斷的學習新知識。所以作為學委的我,要時刻給自己充電,不斷提公升自己,對得起學委一職。平時多和同學交流,了解他們的想法,積極掌握他們的學習動態。

我的目標很明確,使機094的明天更輝煌。

(2)教訓

1、在擔當學委的一年裡,我也犯過好多錯誤,使我懂得:遇事要冷靜,不能盲目的聽從個人或個人意見。要學會從大局把握,多和別人接觸商議解決問題的方法,多聽取別人的意見。

平時和同學交往時要用心去對待,不能只注意自己的個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣。不能驕傲自大,不要把自己當成乙個幹部,想問題時要全面考慮,「三思而後行「。

三、自己的感悟

經過一學期的學習生活,我有三點感悟:

1、 態度決定一切,自信才會成功。好的學習態度是成績好的基礎,所以我將在日後學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。

比如英語課,應該勇敢開口才會取得進步。再如專業知識的學習,相信自己的能力永不放棄。

2、 學習未動,興趣先行。子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」

每開始一次學習的旅行,目標之一就是尋找出旅途中的樂趣,這才是真正的寶藏。身為學委,就要幫助同學們找到學習的動力。「獨學而無友,則孤陋寡聞」 。

所以,班級大二時實現了集體晚自習,濃厚了學習氛圍。

3、 務學與求道。子又曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。

」我們已經明顯體會到大學學習的開放性,自主性和創新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創自己的理論和解題方法,最終做到舉一反三。

四、 展望

擔任094的學委我真的很榮幸,這一年的工作總體上不錯。但也有不足之處。基本上達到了導員交給我的工作目標,同時把自己的任務做到最好。

這一年發生了好多事,有快樂、有傷心、有遺憾,一次次的鍛鍊使我變的更強,我相信下年度我會更加努力做好學委一職,我相信我會做的更出色。

總之,真的很感謝同學們和導員給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風學風,同時,我希望每個同學從現在開始,以現在為乙個新起點,最終找到屬於自己的天空,展翅飛翔!4班的兄弟們加油吧!

未來屬於我們!

匯報人:劉爽

2011.10.3

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