工作總結
時間真的過得很快！
在這一學年裡對於我個人來也有所成長。首先，作為班上的所謂的幹部讓我學會了如何替他人著想，使自己在做事的時候更能得心應手，同時也給大家留下良好的印象的到了同學們的支援、關心，使自己工作也展開得不錯。;其次，也更讓我懂得了如何為他人服務，為他人負責，增強了自己的責任心。
不僅如此，在與其他幹部合作時也深刻認識到團結的力量，認識到乙個良好的集體離不開大家的齊心協力，增強了人際關係，很好的鍛鍊了自己。
對於班上，在我班有優秀、負責的幹部的帶領下，我班被評為優秀區隊，三好區隊，這是我們所有同學共同努力得到的，也是所有同學的驕傲。能有這樣的成績我想自己也還是盡了綿薄之力。
首先，談談我對學委一職的認識：自上學起，似乎一直以來都在擔任班幹部，自己或多或少有一種當幹部的慾望。開學之初的競選也是想證明自己，為同學們做點事，當然也有一些自己的私慾，諸如鍛鍊自己。
但到後邊發現大學裡不是初高中了，學委可真是一件苦差事。學委首先學習成績一定要過得去，不然因為沒有說服力辦事也有影響；學委就是幫助大家學習，為大家的學習服務，使同學們能在最舒適的條件下去的更為優異的成績，監督大家學習同時也要接受大家的監督。另外，似乎幫助大家平時作弊似乎也是學委的必修課，因為都不想讓大家在平時分上吃虧，都希望自己的同學能取得更好的成績。
在學風上可謂是個重頭戲，總體來說我班學風還不錯，絕大多數同學能夠進行自主學習，一直以來堅持不懈。但亦有個別同學自學能力不夠。課堂上，每次可得前排同學總有我區隊同學的身影，課餘，同學們也能良好的分配時間。
同學們學習積極性一直保持良好。
在整這一年裡，從不會到會，從陌生到熟悉，一點點學，一點點進步，現已基本全部掌握學委的職責，任務。
1. 收發資料。在大學裡，很多東西跟以前不一樣，就考試而論，考試絕大多數時候有題庫，只要能找到就會對考試有相當大的作用，對同學也是有相當大的影響，所以這也是學委的首要工作。
有的時候沒有資料就得四處詢問，向學長，老師打聽，其他學委，其他中對聯絡，有時還得自己找題先做做出一定的答案再分享給大家。
2. 收發錢。更多的時候是收錢，由於中隊不讓收班費，我班只能每次用時向大家收錢，而關於錢的問題始終是最敏感的事，並且一般大家有不會同時都在，只能輪到晚上就寢時，每次收錢大家也不是很積極都得等，導致花費大量時間。
有時甚至打擾大家午休或是晚上就寢。每年開學初都要到教材科領書，收錢也多大家也是最不樂意的。
3. 統計。可以說在學校裡學委統計的東西並不少，也不能像班長那樣舉舉手統計一下就好，因為一般統計的都不是簡單的統計數字，都是為下一步做準備的，並且統計的東西都要留到以後，還必須要查有可據，當同學有疑問時應當留有證據。
比如統計各種資料的人數，不能簡單的只有乙個數字必須落實到人，到時才能按人計算。統計課本人數，統計考試情況。
4. 課堂記錄與匯報。根據導員交代，每堂課都應有課堂記錄，最初自己也不是很明白為什麼要那麼做，感覺毫無意義。
但到後邊自己也明白了很多，至少會督促大家好好上課，如果沒有記錄大家就會毫無顧忌，就會更加散漫，學習狀態就更糟。每週還要準時上報情況。當然其中有一定的不公平性，因為有的時候很多事情不是乙個人就能記錄的過來的，有的同學也會在暗中防著。
5. 跟老師交流。在學校裡老師基本就是上課的時候來，下課就走，有很多事情同學們不明白或是不方便詢問，這樣的工作學委就必須得上了。
一般大多數情況下通過簡訊交流，把事情講好後再當面陳述，特別是有時候重要的課被無故停掉，就要按照課表跟老師商量希望老師能補回來，大多老師也是願意的。有時候還得跟老師套套題，雖大多數情老師不會直接給，但或多或少能有些提示之類的。
6. 與同學溝通。同學們也都不是小孩了，大部分時候是沒必要跟他們講些大道理的，同學們也會煩。
但考試之前或是之後就很有必要，之前一般會給同學們加加油，鼓勵鼓勵，也會臨時抽點時間跟他們一起解決問題，問問他們對考試的準備以及告訴一些考試重點以及老師課上強調的內容。試後總會問問同學們的考試狀況，以及自己對於考試的看法，若是考得不夠理想可能掛科會積極支援他們跟老師談談，甚至一同去拜訪老師。對於那些有掛科可能性的同學則會不時提醒，讓他們無法鬆懈。
總體來說自己在任職期間有付出有收穫，有不足也有可取之處。也一定會秉著對同學負責對自己負責，努力做好自己的本職工作，位同學們做出更好的服務，不斷進步不斷提高，帶領14區隊走得更遠。
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