當然，於此次社會實踐，我在與人溝通上也有很深的感悟。語言是溝通的橋梁，如何與別人進行友好的溝通，這是需要長期的練習。在學校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學生，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的。
工作之後接觸的人多了，適應自己在學校裡的溝通方式卻不能適應與社會上各個階層的交流方式，使我與別人對話時應變不及，使談話時出現冷場，這是很尷尬的。所以出了學校就要有本質上的改變，才能在社會上立足。不需要使自己的語言風趣幽默，但最基本的要說話得體，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹記「禍從口出」這個道理。
與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在社會中要有自信，自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。
當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關係。
重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作夥伴在社會中要克服自己膽怯的心態。
自己心生膽怯，做事就會畏畏縮縮，無法展示你的最佳狀態，辦事效率就降低了，同時也讓上司、同事厭惡。
在社會實踐中，我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開啟了視野、增長了見識。明白了「機遇只偏愛有準備的頭腦 」 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的的彼岸。
面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。在經過一段為期不短的工作生活後，我深深的體會到了工作的艱辛，以及我在學校裡微不足道的經驗根本就不能夠良好的適應社會的複雜。在工作的過程中，我學到了很多，不僅僅是工作上的經驗，還有和上司、同事相處的技巧。
通過此次實踐，我發現，自己要學到東西，不應該僅是靠別人教的，除了社會沒有人會教你，而是要靠自己用眼睛，用心去觀察的。這次的實踐，不僅僅要學到動手操作的能力，還應該來了解到類似工作流程，工作細節的問題，只有真正了解全域性，才能更好的做好區域性。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛鍊，我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。並不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。
如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然後確定專案的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃專案不偏離市場。
這次社會實踐豐富了我的專業知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這行工作單靠這這幾天的實踐是遠遠不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。
實踐過程中，我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了乙個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們團隊裡的各個人，有個性而又相互謙讓，在一起的半個月裡，大家難免有摩擦，偶爾也應有些爭執，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案.回頭總結我的實踐經歷，我感到十分的欣慰。
它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開啟了視野、增長了見識，為我以後走向社會打下堅實的基礎。
這次實踐讓我深刻意識到：
一次寶貴的經歷勝過我們在課堂裡埋頭於課本裡絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，儘管這樣的實踐不能代表什麼，但卻能使我們感受到走出象牙塔後危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過後，當我們真正面對困難的時候，我們會發現自己比別人多了乙份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結果就在這樣乙個不起眼的細節處決定成敗。這次實習是艱苦的，但收穫是巨大的。通過實習，我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活。
同時，這次的實習對我而言也是一種動力。看到嚴峻的就業壓力後，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生。
過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關係，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒於沉寂的陰影下。所以在工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態，也可以避免我們少走彎路，於情於理都是弊大於利的。
此外，對工作的熱情，對任務的投入態度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態度主動求教於他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。
總之這次實習讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實習也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰。
大學社會實踐心得
2012級中文2班 學生 王惠 學號 201202010229 暑假又不知不覺就這樣到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我也又積極參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月，我暫別舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣走入了社會。實踐工作是很重要的，從乙個學生的成長過程來說，我經歷了無事可做的孩童...
暑期大學社會實踐心得
通過此次活動，我們也可以從中明白如今大學生的消費情況之嚴峻。眾所周知，大學生做兼職是普遍存在的，而大學生的消費也是相當高的！經常聽到的一句話是，學生的錢是最好賺的！也許這是因為 衣來伸手，飯來張口 的大學生，無法明白父母的血汗錢的來之不易！我們此次的為國美電器做宣傳活動，在酷熱的天氣，頻繁行走在街上...
廣告學院暑期社會實踐活動方案
活動過程 上午 開始部分 隨著 全體小朋友學著大熊貓的動作進入教室。基本部分 1 出示課件 大熊貓吃竹子的畫面 玩耍的畫面 讓孩子們觀察並講述大熊貓的外形特徵。小朋友，圖上是誰啊？大熊貓 大熊貓在幹什麼?在吃竹子 在玩 大熊貓長什麼樣子啊？身上有毛，有黑色的 有白色的，有四條腿，有一條尾巴，有兩隻半...