宿豫區第一實驗小學張艷榮
宿豫區第一實驗小學成立兩年來，在校領導的正確指導下，本著讓孩子們像大樹一樣茁壯成長的教育理念，我們全體教師付出了許多，也收穫了許多。在踐行新教育過程中，雖面臨各種困難，但仍堅定信念，堅持行動，在營造書香校園、構建理想課堂及晨誦、午讀中收穫頗豐，受到各級領導充分肯定。
新的學期馬上開始了，為了教育教學工作的有序開展，充分發揮自身能力，特作如下計畫：
1、指導思想
新學期裡，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作、遵守學校的規章制度，任勞任怨，積極學習，勤於鑽研，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量。認真備課上課，不敷衍塞責。
2、素質教育
注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格。平等、公正對待學生。
對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
三、教學常規
（一）管好人
乙個暑假過來，大部分孩子沒能從安逸的假期生活中緩過神來，因此管好人，對保證常規教學的有序開展十分重要。因此，近階段我覺得還要做好以下幾點：一是加強後進生的跟蹤記錄管理，與家長及時取得聯絡，力求家校一致教育，提高孩子的自我管理能力。
二是對學生進行安全教育。三是把好「乙個不放過的原則」，關注好每位學生。
（二）備好課
做為一名教師，我覺得最重要的就是上好每一堂課。如何上好，備課是關鍵，因此，本學期應更認真備課，向他人學習請教，汲取集體的智慧型，把握好每個教學活動的重點難點，備好每一堂課，課前做好充分的準備工作。
（三）上好課
上學期，我覺得在孩子們能力的整體提高上是有偏頗的。因此，本學期更要紮實的提高每乙個孩子的能力，課上盡量多關注能力（傾聽能力、語言表達能力、理解能力等）差的孩子，更清晰地了解每個孩子的掌握情況，使教育教學更具針對性。
（四）寫好反思
反思促進教學，因此課後要及時總結教學中的得失，特別有感觸的，整理成文，寫好筆記，力求盡自己最大的努力提高教學質量。
（五）建立班級圖書角
進一步加強班級圖書角建設，多購書，多鼓勵學生捐書互閱，同時對學生捐書進行甄別選擇，充分發揮課外書籍的作用，讓學生多積累知識。
（六）開展形式多樣的教育教學活動
組織開展各種豐富多彩的活動，讓學生在活動中展示自我。強化班級之星的評比和舉辦各種形式的學生特長展示，樹立學生學習的信心。
四、工作要求
首先，不斷提公升自己。工作快20年了，雖然在教學上取得了些許成績，但自己仍不滿意，離自己的理想還差很遠，所以提公升自己，為以後的發展奠定堅實的基礎是必要的。一是多讀書，讀一些教育名著，了解什麼是真正的教育。
讀一些名著，提公升自己的文學修養，以便在教學中做到厚積薄發。二是多學習，特別教學方面，隨著教育改革的深化，以前的所謂「經驗」已不足取，所以要向先進的教學理念學習，多讀一些相關的書籍，爭取走在教育改革的第一線。三是多思考，孔子說過「學而不思則罔」，所以在學習的同時我要多思考，思考自己的教育教學是否適應當前的教育，思考自己的得失。
其次，培養良好的工作習慣。有人說過，良好的工作習慣是工作成功的前提。分析前一學期的教學得失，我覺得自己缺乏乙個良好的工作習慣，做事沒有計畫性，受情緒影響太大。
新學年，從開學第一天起，我要做好工作計畫，並且細化到每一天，良好的工作習慣先從計畫開始。
新學期，本人要認真貫徹學校新學期工作計畫與教學計畫，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向其他教師學習、請教，以提高個人的各方面素質。在過去兩年的基礎上，繼續努力教學，提高學生的文化課素質和思想素質。
以上是本人在新學期的工作計畫，相信通過不懈的努力，會使本學期教育教學工作畫上乙個圓滿的句號。
新學期教學工作要求
八尺鎮中心小學 2011年9月1日 教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。為了不斷提高教學質量，本學期，在教學過程中，將以活動為平台，以課堂為陣地，以評價為機制，以制度作保證，突出教學中心，加強教學管理，嚴格教學法規，遵循教學規律，強化教學規範。為此，中心小學就本學期的教學工作提出如下具...
新學期教學工作計畫
崮山中學2011 2012學年度工作計畫 指導思想 全面落實黨的十七大精神，以科學發展觀統攬全域性，秉承 點滴皆是教育，細節蘊含成功 的管理理念，堅持 質量立校 管理強校 特色興校 創新活校 的管理思路，不斷創新管理機制，加強學校文化建設，紮實推進教育科研工作，全面提公升教育教學質量，努力實現內涵發...
新學期教學工作計畫
3 課後及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。五 業務學習方面 1 及時了解教育 教學動態，學習最新教育 教學理念 2 經常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短 3 記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法 4 多讀書 多學習，正所謂 厚積而薄發 用知識充實自己。六 教育學生方面...