【高一年級年度生物教學工作計畫】
生物教學是高一年級教學工作計畫的重點。高一生物是學好高中生物的基礎。在初中階段，生物是副科，沒有得到同學們的重視，如果高一的生物基礎打好了，對高考有很大的幫助，同時在以後的生活中也有許多益處。
所以作為生物老師的我，肩上擔負著很重的責任，以下是我的高一年紀生物教學工作計畫：
一、指導思想
通過生物課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的生物基本知識和基本技能；努力培養學生的蒐集資訊的能力、動手能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。
二、學情分析
高一年級是高中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能考大學。全年級後進面卻較大，學生非常活躍，有少數學生不上進，思維不緊跟老師。大部分同學基礎較差，問題較嚴重。
要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生是學習的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養能力。
三、教材分析
第一章主要考察學生對一些生物常識的認識，體會生物科學的概念，並進一步研究其生物科學對社會的影響————農、林、牧、副、漁、醫藥衛生和環境保護。了解生物科學對當前人類面臨的諸如人口、能源、糧食、環境和健康等問題的解決具有重要作用。主要從醫藥衛生方面學習了癌症的**及預防措施，以及一些高發病率和高死亡率的傳染病的**以及診斷方法，並初步形成利用科學的觀點認識現實世界的意識和能力。
在教材中，通過體現「問題情境————建立實驗模型————概念、規律、應用與拓展」的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出癌症以及傳染病的概念，並進行探索癌症及傳染病的發病原因以及**的方法，學習想科學家一樣進行實驗，才能解決我們遇到的於生物科學有關的問題 。教材注意與社會生活的聯絡，如在教材中，加強了醫藥衛生領域的介紹，同時用科學的方法來分析和解決問題。
第二章專業名詞或概念的描述通過對實際問題的討論，使學生體理解概念的意思，更好地理解教材中圖表所表達的資訊，發展微觀意識，為了更好地理解生物大分子的結構和功能的資訊，本單元首先安排了有關生物大分子的一些圖表內容，重點是讓學生運用身邊熟悉的事物，從多種角度對水、無機鹽、醣類、脂質、蛋白質、核酸等生物大分子進行對比學習，對於圖表中的資訊，還要清晰、有效的進行展示，以盡可能的獲取有用的資訊。教材安排了組**體細胞的主要元素的含量示意圖、植物缺素症狀圖、c原子結構示意圖、生物大分子（醣類、脂質、蛋白質、核酸）的結構示意圖等，引導學生識圖並獲取有用資訊。
第三章主要介紹了細胞的發現及其顯微和亞顯微結構，更多的注重學生觀察能力的培養和對細胞內部結構的理解，學生在實驗的基礎上，從教材出發，比較嚴格地找出一些細胞顯微結構及亞顯微結構的異同，對比、歸納和總結出細胞的結構和功能
第四章光合作用與細胞呼吸立足於已有的生活經驗和初步的生物活動經歷，從觀察生活中的動植物生命現象開始，從整體的角度直觀認識並概括出光合作用與細胞呼吸的特徵；通過逐步分析光合作用與呼吸作用的原理、場所、酶、反應過程及步奏，對比分析光合作用與細胞呼吸的聯絡，總結歸納概念。
第五章細胞的增殖、分化、衰老和凋亡在內容上力求豐滿：細胞的有絲**、無絲**以及減數**的過程————使學生主動思考和動手製作細胞**過程圖，發展空間感；有關細胞分化的探索過程————為探索有關細胞的分化，通過開展組織培養實驗，讓學生通過親自動手從實踐中學習和了解細胞分化的過程；對細胞的衰老和凋亡的掌握————通過介紹一些科學家的實驗學說來認識，同時注重生活例項的蒐集，要求學生理解記憶。
四、教學措施
1、年度學校工作計畫重點：課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋資訊，掃除學習中的障礙點。
2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，努力提高教學效果。
3、抓住關關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫。
4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。
5、教學中注重自主學習、合作學習、**學習。
五、教學進度
1、班級情況分析
教學範圍主要包括高一（3）、（5）、（6）、（7）四個班級，各班人數均在53-54名，男女生比例基本持平，但在學習習慣、學習方法和成績上卻存在一定的差距，大部分同學學習態度端正，上課聽講專心，作業完成工整，但有一小部分學生學習目的不太明確,學習興趣不濃，需要在老師和家長的督促和指導下才能完成學習任務，學習缺乏主動性和積極性教學進度 。
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面**提高課堂教學效益的因素。翻閱，學習有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。
平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持週前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。精心設計教案，並積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效率，杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
2、課堂教學，深入**
在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分鍛鍊學生的觀察能力、蒐集資訊以及分析問題和解決問題的能力。
3、延伸拓展，培養語感
在教學中結合教材內容引導學生進行拓展和延伸，鼓勵學生在生活中善於發現和觀察，多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓生物的外延與生活的外延相等，真正的得法於課內，得益於課外。
4、教學研究，持之以恆
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對於新課標理論，進行更加深入的學習。
在平時的教學工作中努力幫助後進生，採取各種措施使他們得到進步。
教師新學期個人教學工作計畫
新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計畫如下 一 提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作 課前準備 備好課。1 認真鑽研教材，對教材的基本思想 基本概念，每新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量...
教師新學期個人教學工作計畫
新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計畫如下 一 提高教學質量。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作 課前準備 備好課。1 認真鑽研教材，對教材的基本思想 基本概念，每句話 每個字都弄清楚，了解教材的...
新學期個人教學工作計畫
新的，新的開始，我們的又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著。我要把上學期的不足和收穫的，轉化成這學期的工作動力。現制定如下 一 方面 始終如一地，擁護黨的，熱愛本職工作，關心國家大事，政治，記錄政治，提高覺悟和意識。注重修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習 做學生的良師益友。二 個人 作為一名，除...