目錄一、 活動背景3
二、 活動目的3
三、 活動分析3
四、 活動期間4
五、 比賽規則5
六、 比賽流程6
七、 活動結束6
八、 附錄：預算表7
「一站到底」活動策劃書
一活動背景
為提高同學們在學習自己專業知識的同時，能夠多閱讀，拓展自己的知識面的意識，涉外法政學院學生會特舉辦「一站到底」活動，由辦公室承辦。面向全校學生，以問答的方式進行競賽。
二活動目的
以競賽問答的方式，提高同學們的閱讀目的
三活動分析
1將熱門的電視節目「一站到底」搬到現實生活中，對於喜歡該節目的同學一般都會躍躍欲試，而且該節目在學生中比較受歡迎，報名人數可觀，而且更容易拉到喜歡該節目的商家的贊助，增加該活動的可度。
2 這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的新鮮感。
3活動中採用通俗，簡單題，考察學生基本知識，減少同學們的畏懼心理，使活動更有意義。
4有電視節目作為參照，活動基本規則為大眾所熟悉，操作更為可靠。
四活動期間
（一）前期準備
1活動宣傳
1）設計宣傳單（1000份）、海報（電子海報兩份，書畫海報兩份）、報名表（20張）。電子海報於宣傳的前兩天掛出，提前引起注意。
2）辦公室全體人員出動，攜手繪海報，宣傳單（1000份），報名表，於女宿門口宣傳一周（可根據報名人數適當延長宣傳時間）。
2賽前準備
1）根據報名人數把參賽者分成若干組，進行由一人守擂，其他人挑戰的比賽。
2)比賽前一天開乙個賽前交流會，主要是再強調一下比賽規則，然後抽籤分組。會前需有一人做好抽籤所需的紙條，一人負責簽到表和登記表並負責簽到，一人負責講解比賽規則（會前做好所需的***,比賽規則人手乙份）。
3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手。
4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，兩個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內部人員擔任，決賽時的主持人請校內口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責***製作和操作
（二）比賽開始
1初賽1）初賽時，每位選手挨個答題，分別記下每個選手的答題數量。根據數量從多到少篩選進入決賽的20位選手（比賽規則詳見附錄二）。
2）初賽流程：
①主持人宣講開場白並宣布比賽開始
② 根據比賽規則進行n進20的比賽（參賽人數尚未明確）
③比賽結束後，留下獲勝的20名選手進行抽籤，並分發複賽的比賽規則。
2複賽1） 初賽中成績最好的兩位選手直接進入決賽。
2） 剩下的18個人進行車輪戰，兩兩pk（比賽規則詳見附錄二）。工作人員記好每位選手的答題數量。勝利者進入決賽，淘汰者成績最好的也進入決賽。本次比賽淘汰8個人。
3） 比賽結束後，進入決賽的12個人留下，分發決賽比賽規則，並抽籤，覺得決賽的順序以及分組。
3決賽 1）決賽之前再進行一輪宣傳，並將進入決賽的選手的海報貼出來。
2）根據複賽後的抽籤分成兩組，進行由一人守擂的，其他人攻擂的比賽（比賽規則詳見附錄二）。
3）最後進行1vs1巔峰對決
4）淘汰的選手根據答題數量決定其成績。
5）決賽時邀請三位嘉賓進行觀賽，並由他們進行最後的頒獎。
五、比賽流程
1、 時間：初賽：2023年4月1日
複賽：2023年4月7日
決賽：2023年4月10日
2、具體安排：3月4日-3月10日：修改策劃
3月11日-3月17日：拉外聯
3月25日-3月29日：報名宣傳
3、初賽、決賽安排
4人員安排
（1）拉外聯：全員出動（分為兩組，分別由楊柏，汪慧慧負責）
（2）宣傳階段
報名表製作：
海報製作：
宣傳單製作：
題目查詢：
初賽、複賽、決賽的比賽規則：
（3）交流會
簽到表、登記表製作:楊柏
抽籤表製作以及簽到人員：楊婷婷、田曄
主持人以及***製作：汪慧慧
（4）初賽、複賽、決賽
主持人：劉巨集銳
計時人員以及計時器的製作：楊宜凡
簽到人員：趙智慧型、宋瑩婕
***製作以及操作：宋姿儀
（活動結束
1、禮儀送嘉賓離場；
2、清掃現場；
3、工作人員合影留念；
4、所有人員進行活動總結。
附錄一：預算表
附錄二：比賽規則
初賽賽制：n進20
1、 初賽時，每位選手單獨答題，不進行競答。
2、 由乙個主持人讀題，題目讀完後開始計時（每位選手沒題有20秒的時間答題）
3、 時間從開始答題到該選手無法回答題目為止
4、 根據選手的答題數量，從多到少決定進入複賽的選手
5、 初賽中，題目答得最多的兩位選手直接進入決賽
複賽賽制：20進12
1、18位選手經過抽籤分為9組，並決定每組順序
2、每組的兩位選手輪流答題，直至有一方答不出來
3、主持人讀完題之後開始計時，每位選手有20秒的答題時間
4、每組答到最後的選手則進入決賽
5、輸的9位選手中，根據他們答題的數量，數量最多的也進入決賽，其他8位選手則淘汰出局
決賽賽制：
1、 根據決賽時的抽籤，把進入決賽的選手分成兩組，每組中有一人為擂主。
2、 擂主挑選一名對手，並與對手進行一對一pk，每位選手有20秒的答題時間。挑戰者獲勝後成為新一輪的擂主，失敗者則淘汰出局。站到最後的則為勝利者。
3、 兩組的勝利者進行一對一巔峰對決。
4、 剩下的選手根據其答題數量決定其最後名次。
大學生趣味知識競賽活動策劃書
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大學生知識競賽活動策劃書
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趣味英語知識競賽活動策劃書
2007年5月xx大學第一屆趣味英語知識競賽活動策劃書 一 活動目的 通過競賽活動的舉辦，提高大家學習英語的的興趣，為即將到來的 四 六級英語考試做動員。競賽活動強調趣味性，通過一系列的遊戲競賽，使同學們在歡笑中體驗英語的樂趣以及團隊作戰的默契。此次活動將帶動大家學英語的熱情，有利於提高我校學生 四...